个性与张扬个性

个性已成为本世纪的时髦词汇，在这个倡导个性的社会里，我们到处都可以见到个性的影子。[第一段]     

个性与自信

工作中的小洁总是忙碌,但外人眼中乏味枯燥的业务,在小洁看来却有着特殊的意义。在这个女孩大大的眼睛里,你似乎总是可以看到一种执著,从她嘴角不时扬起的甜甜微笑中你又似乎可以感觉到她淡淡的自信。     

走进生活·张扬个性·培养创新

作文难,上作文课难,这是许多学生和老师在语文课上的难题。于是一到作文课,一声叹息之后就是应付,很难写出文质兼美的佳作。因此,写好作文,对初一学生来说,首先不是靠写的方法技巧,而应该是对生活的积累和认识,对生活的感悟和评价。基于上述认识,我以为初中作文教学应从“走进生活,张扬个性,培养创新”入手,下大力气培养学生观察积累生活的能力,为今后作文奠定初步的基础。一、走进生活深入作文的源泉     

论政治课教学中的个性培养

培养学生个性全面和谐的发展,是当代教育极为关注的问题。本文从观察发现学生个性,创设条件发展学生个性及展现学生个性三方面阐述在政治课教学中,学生只有在主体活动中,才能使学生的天赋才干和智慧得到充分施展,形成丰富和谐完美的个性。     

布艺：时尚与个性的张扬

在多样化的家居潮流中，流行早已不是单线或平行线静静的一直延伸，现行的时尚是交叉的、互动的。在家庭的装饰物中，布艺可以算得上最具灵活性的装饰要素了。一块：副以普通的布料，经过加工可以发挥出不同的用途以及功能。它们不仅使家居装饰具有灵动之美，还可以使居室变化多姿，风情万种。那2008年布艺家居将流行些什么元素，设计师们又会给我们带来哪些新鲜风格的家居设计理念昵？当然时尚永远是走在时间之前。     

论精读课的“教”与“学”

本文讨论外语精读课“教”与“学”的关系以及在教学中坚持以教师为主导,以学生为主体,以学为主,以学为中心的原则对培养21世纪所需的外语人才的重要性。     

张扬文明城市的文化个性

淮北市已两次获得创建全国文明城市先进城市称号，那么，怎样挖掘现有潜力，实现创建全国文明城市的目标？我们认为，实施“文化立市”发展战略，充分张扬城市的文化个性，是淮北市文明城市创建工作的一个突破口。     

大学文化个性的形成与张扬

大学是新思想、新文化的策源地和传播、交流中心。大学文化与企业文化往往开风气之先,对社会文化的发展有着积极的引领作用。继企业文化在20世纪80年代中期兴起之后,90年代末以来大学文化研究在我国也引起关注。近年来关于大学理念和大学精神的讨论十分热烈,对于大学文化的其他内容也有一些论述,但是在许多大学,对大学文化的重要性还认识不足,在理论层面有待进一步总结和提升。在实践中,大学硬件和软件的建设还没有得到合理的配置,大学地盘越来越大、大楼越来越多,而大学精神没有得到应有的高扬,大学文化建设还没有成为大学师生自觉的行动。大学需要实现一次新的文化觉醒,这对新形势下我国大学的创新和发展至关重要。为此,我们组织了一组笔谈,希望进一步深入探讨。     

一个个性灵魂的张扬——论弥尔顿文学创作中的政治理性主张

真正称得上有质量的写作,总是贯注了对当下生活状态勇锐的质疑和批评,申明了对彼岸世界艰难的追寻和憧憬。弥尔顿就是这样一个写作者。他原本是一个有文学天才的诗人,但查理一世被送上断头台国内外保皇派以来势凶猛的舆论谩骂共和国弑君犯上之时,弥尔顿针锋相对地进行反驳。他的《为英国人民声辩》和《论出版自由》,表明了他是为人类一切自由而战的思想先驱和坚不可摧的革命者。     

警务化管理与大学生个性张扬之我见

警察院校,其最突出的管理模式就是警务化管理制度,警务化管理体现了警察院校"从严治警,从严治校"的管理方针。而作为预备警察,其身份也是大学生,大学生朝气蓬勃、个性突出、思想活跃,两者各具特色,都有其优点和不足之处。不同的思想观念在一起必然会引起摩擦,所以,应从各自的本质出发考虑,寻求共同点,调和矛盾,构造和谐警院。     

论快乐教育与快乐性格的培养

快乐教育是基础教育的根本。然而目前人们只知道快乐教育的“口号”,却没有认清快乐的本质及其重大意义,从而导致教育走入误区。本文从快乐的本质入手,以东方教育思想精髓为依据,揭示快乐的意义和原理,阐述培养快乐性格是基础教育的核心,展现东方智慧的神圣和伟大,说明科学发展观的重要性,突显东方教育理论的先进性。     

论道德需要与个人品德培养

道德需要是个人品德养成的心理内驱力,个人品德培养应从道德需要入手。然而现实社会中,遵从道德的代价过高而违反道德的代价低;遵守道德的行为没有得到必要的补偿;道德要求起点层次过高导致了个人道德需要不足。营造厚道重德的道德环境;构建低重心、多层次自下而上稳步提升的道德规范体系;道德教育回归生活是激发道德需要、促进个人品德培养的基本方面。     

Study On the Developments of IT-based Foreign Language Education

While educational informatization has entered the stage of deep integration of information technology and subject, foreign language teaching in China remains relatively traditional. By reviewing the developments of IT-based foreign language education, this paper discusses the ways of constructing a new norm of foreign language teaching through digital teaching environments, innovative teaching modes and rich learning resources, thus promoting students' capability of smart learning and deep learning．     

高师英语专业学生自主学习能力的培养

目前我国英语教学研究的重心转到了“以学习者为中心”的探讨与实践。本文分析了自主学习的含义,指出了高师英语专业推行自主学习的必要性,提出了培养高师英语专业学生自主学习能力的措施。     

中国当代水彩画的民族性

水彩画起源于英国,在我国发展已逾百年,融入了民族性。中国的水彩画只有拥有自己的民族特色,积极创新才能在未来的发展道路中凸现独特的艺术魅力。     

论《国画》的国民性批判主题

王跃文官场小说《国画》是一部承接鲁迅国民性批判精神的力作;作品中主人公朱怀镜貌似堂皇的种种“官场智慧”中,隐伏的是严重的国民劣根性,这一灰色官员形象的塑造,集中体现了作者对国民性的批判;在中国当代文学国民性批判主题日渐被悬置的背景下,《国画》的国民性批判主题具有不可忽视的意义。     

试论广西师范学院教学质量监控体系的构建与完善

高校扩招以来,高等教育能否在规模扩大的同时保证质量,一直是社会各界普遍关注的热点.构建和完善教学质量监控体系,是高等教育发展的必然要求,是促进和提高高校可持续发展能力的有效途径.广西师范学院在实践探索中逐步形成以严密的质量监控制度体系、规范的教学环节质量标准、通过四支教学信息采集管理队伍进行教学信息收集与反馈的监控系统为主要内容的教学质量监控体系.根据学院发展面临的新形势,针对当前教学质量监控体系中存在的薄弱环节,今后应从强化建设过程监控等六个方面进一步完善教学质量监控体系,以全面提高教学质量.     

教学新理念之说

新的教学理念把教学活动的任务看成要创造出学生的活动,要提供适当的活动对象和目标,提供可使学生作用于活动的对象,达到活动目标的活动方法和条件。学生的能动性条件、对象及目标,要在活动中成为一个有机的统一体,教师的教学活动和学生的学习活动都可以在这个学习活动统一体中展开。并通过构建师生平等合作关系,使学习伴随着成长与快乐,创造简化的学习形式等等,教学新理念的推行欲达到学习活动的愉快、高效、和谐、完美。     

楚狂屈原的精神个性与诗歌创作形态

狂士屈原是在楚国相对独立、原始的文化生态环境和战国特殊的历史背景中孕育出来的。他的个性呈现出孤芳自赏、愤怨狂躁、执著不回的特点,并带有怪异不经的叛逆色彩。此种个性与同时的狂士孟子、庄子明显不同,我们可将他称为“孤忠怨抑”型狂士。他的复杂个性展现在政治抒情诗中,形成了极其独特的创作形态：章法大起大落,复杂多变;语意重复错杂;比喻多善恶对举等。     

大学英语实施研究性学习的理论与实践

简要介绍了研究性学习的起源、内涵和特点,着重阐述了大学英语研究性学习实践的模式和流程,并作了积极的构想和探索。研究性学习改变了以教师讲授为主的课堂模式,为学生构建了开放的学习环境。