科学发展观视域中的高校人才管理模式研究

以科学发展观为指导，对构建人才管理模式的基本原则、思想认识机制、用人机制、培养机制、评价机制、激励机制、发展机制、安全预警机制和人才管理趋势等进行研究，探讨了人才管理中的规模、结构与效益、引进与培养、个体与团队、人才软环境与硬环境建设的关系等热点问题。     

中小企业人力资源管理的创新

目前,我国中小企业人才不足,劳动力素质低下,究其原因,从企业内部来看,是人力资源开发与管理水平较低,企业有效的价值体系及员工绩效评价体系没有完全建立,引进、培养、使用人才缺乏相应的机制,中小企业社会地位低下,福利待遇和发展预期等方面对人才的吸引能力弱。据此,必须把企业的人力资源管理战略与企业文化建设有机结合,建立和完善绩效考评体系;建立良好的人才引进、培养机制,实施"能本管理"创新;进一步促进竞争,实行福利沉淀制度和授权制度,建立相应的激励、约束机制。     

对高校引进人才使用和管理问题的若干分析

目前国内高校的人才引进工作普遍存在重引进、轻使用的现象,对引进人才的后续使用与管理重视不足,措施不力,造成人才利用率不高、资源浪费甚至再次流失。本文针对此问题,从"软、硬"环境建设、团队支撑体系和服务体系、管理和再培养、人才考核评价机制等方面,对高校引进人才的使用和管理作出几点分析和对策思考。     

福建省企业创新人才队伍建设问题探讨

福建省企业创新人才队伍存在总量不足、人才结构不合理、投入偏低、人才工作机制不健全等问题。通过分析,提出促进企业培养与引进相结合、转变高校培养方式、加大投资力度以及完善人才工作机制等对策建议,以期提高福建省人才队伍建设水平。     

理工科院校复合型人才的培养机制研究

在理工科院校中,管理学科应充分发挥知识资源优势和人力资源优势,结合理工科院校的实际和管理学科的特点,构建复合型人才的培养机制,并从系统运行理论角度分析了理工科院校复合型人才的培养机制。     

能本管理理念对军队人才管理的价值分析

能本管理作为现代组织的管理理念和管理方式,对于科学选用人才、有效激励人才、培养潜在人才具有重要的意义。在军队推行能本管理,对于更新军队人才管理理念,建立健全军队人才管理各项体制、机制以及构建学习型、能力型军营具有重要价值。     

现代人才管理机制的构建

目前 ,全球人才资源大战愈演愈烈 ,中国已成为世界人才争夺的重要目标。中国必须从战略高度重视人才问题 ,从构建人才管理的创新机制入手 ,采取切实措施 ,探索和构建适合我国国情的培养、吸引和使用人才的创新机制。本文在对全球人才资源大战的现状、各大强国争夺人才的奇招以及当前我国在全球人才资源大战中的不利因素作深入分析的基础上 ,结合自己的工作实践 ,对构建中国人才管理创新机制进行了理论与实践的思考。在加快人事制度改革、放宽放活人事管理制度 ,建立合理的、以人为本的分配激励机制 ,转移人事管理观念、疏通人才流动渠道 ,“创造条件让人才合格、让人才优秀、让人才出成绩 ,以及让人才进得来、留得住”等方面作了有益的探索。     

研究生培养机制创新探讨——以中央民族大学民族理论与政策专业为例

马克思主义民族理论与政策专业研究生学位点系专门为培养我国民族理论和民族政策教学、科研人员、民族工作管理等人才而设.民族理论研究生的培养模式探索是民族理论研究生教学改革的中心议题.本文从导师和研究生的角度,总结和归纳中央民族大学民族理论研究生的培养机制的特点,探索民族理论研究生培养规律,以期通过有效的培养方式改革改善教学效果、提升人才质量.     

基于区域联动的校地人才引培及其耦合机制

区域联动发展战略对地方高层次人才的培养理念、引进战略、服务体系和协同机制等多个方面提出了新要求。目前高校与地方政府在引进培养高层次人才方面虽然取得了明显的成效,但由于校地缺乏耦合,人才的集聚效应并不明显。因此策应区域联动发展战略的校地双方要围绕区域发展过程中的功能或者角色,通过转变人才理念、构建政策联动机制、构筑发展共赢平台和完善人才共享机制等措施,形成校地耦合机制,从而消弭在人才引进培养中可能存在的分歧,最大限度提升校地人才引进培养的效果。     

基于能力导向的海洋管理创新人才培养机制探究

海洋管理创新人才培养是国家实施海洋战略的重要步骤。当前我国高校海洋管理创新人才的培养存在体系支撑薄弱、创新能力欠缺等问题,因此更多的需要改革相关高校人才培养模式,提升人才的海洋管理的专业能力、个体的综合能力和团队合作能力,健全基于能力导向的海洋管理创新人才培养机制。     

应用技术型大学人才培养质量的内部保障

中国应用技术型大学人才培养存在着与市场需求脱节、"双师型"师资队伍建设滞后及学生的实习实训力度不足等突出问题.构建符合应用技术型大学发展特色的人才培养质量内部保障体系,需要以科学的人才培养计划、完备的专业能力体系、"双师型"的师资队伍和成熟的就业能力体系为基本架构,建立配套的人才培养计划管理跟进机制、学生专业能力监控机制、教师队伍提升机制和学生就业能力培养机制.     

我国中小型家具企业的问题及对策分析

我国中小型家具企业在人才结构、营销服务、市场管理、产品系列化、分配机制等方面存在很多问题,应该根据企业自身优势,明确企业定位,更新管理理念,重视人才引进和改善人才结构,打破家族管理模式,建立科学合理的分配机制,加强销售人员的终端培训,建立市场信息网络,谋求中小型家具企业的持久发展,始终保持较强的市场竞争力。     

河南省普通高校高水平女排的现状与发展策略

从管理、办队模式、人才结构、训练与学习等几方面,对河南省高校高水平女排的现状进行立体剖析。在总结成功经验的同时,也针对办队经费紧张、高水平突出不了“高”字等问题进行研究,并提出发展策略。     

基于专业认证视角的创新型学生工作模式研究

专业认证是对本科专业人才培养质量的综合检验,不仅对本科专业提高人才培养质量提出了更高的要求,也对学生工作提出了更高的要求.目前我国高校学生工作还存在学生工作理念滞后、机制不完善、形式主义、政绩工程、管理工作队伍素质与水平欠缺、工作方式单一等问题.探究其原因主要有：高校行政化、学生工作与专业教育脱节、学生工作没有紧紧围绕人才培养质量这个总体目标、学习风气不浓等.因此,要以专业认证为契机,创新学生管理工作,包括管理理念创新、管理机制创新、队伍建设创新、管理内容创新、搭建创新平台、管理方法创新.     

新工科建设背景下未来技术学院高质量发展研究

在新工科建设背景下,未来技术学院高质量发展是中国布局未来全球人才竞争的战略性举措,当前首批12所未来技术学院进入启动阶段,但学界有关未来技术学院为何建、建什么、怎么建等问题尚处于探索之中.为此,笔者选取中国科学院大学未来技术学院、麻省理工学院新工程教育建设案例展开分析.研究发现:未来技术学院建设与传统各类拔尖创新人才培养活动具有本质性差异;中外未来技术人才培养的核心都强调以学生为中心的基本理念,并以此改革人才培养体制机制、重构各类资源和要素;未来技术学院高质量发展应重在谋全局、建体系、改革体制机制;未来技术学院应坚持多样化、高质量建设和常态化管理,其成效评价应放长周期、减少频次、增加弹性、宽容失败,真正为颠覆式、创新性、领军类人才培养提供宽松的制度环境.     

试论我国中小企业的用人机制

以人力资源管理理论为指导,分析了当前我国中小企业用人机制存在的问题,强调企业必须转变用人观念,完善用人选拔机制,构建科学的教育培训体系,建立人才引进与稳定机制,优化激励与约束机制,从而提出了建立和完善各项用人机制的措施,有利于促进人才队伍建设走上制度化的轨道,提高企业的人才竞争优势。     

建立健全国家文化安全机制探析

党的十七届六中全会强调指出,"当今世界正处在大发展大变革大调整时期,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,维护国家文化安全任务更加艰巨"①在"深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣"的同时,建立健全我国的文化安全机制刻不容缓。本文从"强化内功"、"未雨绸缪"、"随机应变"、"法不容情"、"人才方阵"为切入点,阐述了对于建立健全创新、预警、决策、法制、人才五大文化安全机制的几点思考。     

辽宁省现代服务业人才发展战略研究

为研究辽宁省现代服务业人才发展问题,对辽宁省现代服务业的重点行业进行抽样调查,认为辽宁省现代服务业人才具有规模和政策优势,但在人才结构、人才培养和人才管理机制等方面存在问题。因此要制定科学的现代服务业人才发展战略,实施有效的人才发展机制,优化人才培养和引进的社会环境,打造现代服务业畅通的人才链。     

适应多样化人才培养的管理体制创新研究

高等教育大众化时代高校人才培养多样化是学校主动适应社会发展的积极应对。多样化人才培养对高校管理提出了新的挑战。传统的管理制度因管理体制的刚性化、管理过程的简单化、管理行为的经验化制约着多样化人才培养的实现。创新体制需要以观念转变为先导,以机制创新为突破点,通过大类分段培养、完善双学位与主辅修制度、实施发展性评价等举措,构建适应多样化人才培养的新体制。     

人才观初探

人才问题是关系到校办企业生存和发展的大问题。重视、培养和使用人才是发展校办企业不可忽视的重要问题。阐述了建筑企业作为一个劳动密集型产业、一个技术性很强的产业 ,必须具备一定知识的人才能进入市场。人才的来源 ,一是靠自己发现和培养 ,二是靠吸纳 ,三是靠合理使用 ,并就如何培养、吸纳、使用人才提出了一些见解和对策