试论高校校园文明建设

高校校园文明,是指校园群体（师生员工）在校园环境中所创造和形成的精神财富、文化氛围以及相应的文化活动形式和物质文化形态。其中校园群体是校园文明建设的主体,校园活动是校园文明建设的载体,物质环境建设是校园文明建设的基础和依托,而校风建设乃是校园文明建设的核心内容。高校校园文明建设的内容十分广泛,它主要包括学校的总体规划、各类建筑物的维护和修缮、校园绿化美化、教学科研文化生活设施以及学校的校风、学风、政治气氛、舆论导向、文化氛围、学术空气、校园文化活动、师生行为举止,乃至人的政治观、人生观、价值观、道德观、审美观等。搞好高校校园文明建设,对确保学校教育活动顺利进行、实现教育目的、保证大学生健康成长具有重大和深远的意义。     

试论高校校园文明建设

著名教育家蔡元培先生曾经说过:“欲知明日之社会,先看今日之校园”.国家教委主任朱开轩同志今年在委属高校精神文明建设研讨班上强调指出:高校要成为精神文明建设的示范区.高校精神文明建设是对学校广大师生员工进行思想政治教育的重要组成内容,它不仅对高校的改革与发展能起到强有力的促进作用,而且还将对整个社会的精神文明建设,对整个社会的稳定和进步,起到重要的示范、影响和幅射作用.本文就高校校园文明建设的有关问题略加论述.一、高校校园文明建设的意义及作用文明是指人类社会的开化程度和进步状态,它是人类改造世界的成果.高校校园文明,是指校园群体(师生员工)在校园环境中所创造和形成的精神财富、文化氛围以及相应的文化活动形式和物质文化形态.它包括观念形态层、制度层和物化层三个层次.其中,校园群体是校园文明的主体,校园活动是校园文明的载体,而校园文明的核心内容则是校园的精神文明建设.校园制度是校园文明的保障,物质环境是校园文明的依托.抓好校园文明建设,是确保教育活动顺利进行,实现育人目的的重要途径.校园文明建设的内容十分广泛,主要包括学校的总体规划、各类建筑的维护和修缮、校园绿化美化、教学科研文化生活设施以及学校的校风、学风、政治气氛、舆论导向,文化氛围     

校园文化与高校德育

一、校园文化的构成及其功能校园文化属于社会大文化系统中的一个亚文化系统,其内容包括三个重要组成部分。一是校园物质文化。它是校园文化赖以生存并求得发展的物质基础,主要包括校园建筑、文化设施、校园环境以及各种社团组织等;二是校园精神文化。主要包括学校的各种规章制度、各种社团的章程、师生的文化价值观念、人生价值观念、道德价值观念、生活观念;三是校园行为文化。它是校园文化的具体表现,主要指师生的行为趋向和行为方式,以及在此基础上形成的校风、学风、教风、班风。校园文化作为具有一定能动性的有组织的整体,其内部各要…     

校园社会主义群众文化建设——“校园精神”塑造的基础

在当今国内外高等教育高速发展的文化大循环中,具有特殊社会性的高校校园社区要提高自己的教学改革质量,加速高水准的教育发展进程,就必须提高自身的教育管理水平,在校园内形成共识,增强凝聚力;在教学改革中进行综合治理,实现校园整体优化,提高竞争力;对外要树立形象,提高学校的知名度。这就是说,高等院校必须以其特有的“校园精神”来显现和加速其发展进程。“校园精神”是体现高校校园群体先进意识的教学管理制度文化和校园群众文化的最佳结合,是校园文化的精粹,是校园精神文明建设的重要形式。它具有校园文化共性基础上的个性特征,是高校校园的灵魂。校园文化是把教育活动与师生员工作为“人”的因素结合起来,把提高教育质量的重心放在提高人的文化素质、挖掘人的潜在能力上,     

思想政治教育视阈下高校学风建设路径研究

高校学风代表着高校的教学动力和教学精神,它是衡量一所学校整体办学水平和教学效果的重要指标.实践表明,思想政治教育对学风建设有促进作用,因为二者内涵一致,并且思想政治教育贯穿于学风建设全过程.学校学习环境缺失、学生学习动力不足、社会诱惑太多导致部分学校学风建设存在问题.可以通过丰富校园文化内涵、转变现代教育理念、强化师资...     

谈高校思想政治教育与校园文化建设的关系

中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出,加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。同时指出要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化形成优良的校风、教风和学风。高校思想政治教育和校园文化是什么关系?从思想上弄清并处理好二者的关系,对于我们加强     

加强校园体育文化建设 提高大学生体育文化素质

在丰富多彩的校园文化中,校园体育文化是其重要的组成部分,也是体育文化在大学校园这一特定环境中存在和发展的形式,是师生员工在学校体育工作和体育活动中所形成并保存的所有内容的总和。现代教育理念的不断进步,对学校体育也提出了更高的要求,要求不断培养学生的体育文化素质。校园体育文化建设则是学生提高体育文化素质的根本所在。     

两型社会视野下节约型大学校园文化建设研究

高校建立节约型校园文化可以解决高校经费缺短、资源紧张和不同程度的浪费现象,促进学校规模、质量、结构、效益的协调发展.高校必须全面树立校园节约观念,切实提高广大师生员工节约意识.必须加强节约型校园文化的宣传力度,营造大学校园的节约氛围.必须加强对节约型校园文化建设的组织领导,建立科学的监管机制.必须建立健全的节约型文化目标责任机制,将节约型校园文化建设落到实处.     

文化是幸福校园的灵魂——对海南省儋州市思源高级中学学校文化建设的实践与思考

学校文化不同于校园文化.学校文化包括精神文化、管理文化、教学文化、校园物质文化和各种主题文化活动等.本文结合儋州市思源高级中学的发展特点,就学校文化建设进行了描述和解读,阐明文化是幸福校园的灵魂,以此引领师生精神融入学校文化之中,启发师生对学校发展道路的认同,引导师生享受教育,追求幸福的校园生活.     

高校校园文化建设与大学生素质的培养

高校校园文化建设对培养和提高大学生的素质有着重要的作用 ,它是高校精神文明建设的重要任务。高校校园文化建设对培养和提高大学生的思想素质、道德素质、科学文化素质、能力素质具有十分重要的作用 ,新形势下加强高校校园文化建设的途径为 :优化校园物质文化育人环境 ,塑造校园精神文化 ,完善校园制度文化 ,丰富校园活动文化。     

浅谈校园文化建设

校园文化是一所学校长期形成的并为全体成员所认同的价值观念、传统风尚和行为准则等因素的综合.校园文化的一个显著特点,是它不具有直观性,它通常作为一种氛围弥散于校园之中,只能从师生员工的言谈举止、精神风貌、审美情趣、行为方式、校园环境、治学态度、教学活动等方面觉察到它的存在.加强校园文化建设,就是在当今社会主义高校中构建适合人才健康成长的文化环境,培养具有高尚的思想道德素质的适应社会需要的合格人才.     

加强中专学校校园文化建设的有效途径

校园文化是学校物质文明和精神文明的总和,涵盖了政治、思想、文化、艺术、体育、科技、娱乐、环境等多方面的内容。它是一所学校创造的物质财富和精神财富包括学校的传统、格调、校风、学风、精神的历史积淀,是以校园为主要空间,师生共同创造并享有,以倡导和树立良好校风、学风,以培养“四有”合格人才为宗旨的文化形态。校园文化是中专教育的重要组成部分,发挥着引导人、凝聚人、约束人、熏陶人、激励人、影响人、锻炼人等重要教育作用。切实加强中专学校校园文化建设,是加强和改进中专学生思想政治教育的重要举措,是构建和谐社会的迫切需…     

新时期高校廉政生态建设的意义和着力点

高校廉政生态是一所大学廉洁政治建设现状以及廉洁政治建设发展环境的集中反映,是党风、校风、教风、学风的综合表现。建设高校廉政生态能够巩固高校“教化育人”的功能,促进和谐校园的创建,涤荡高校贪污腐化的堕落风气,也能够净化社会政治生态。在推进高校廉政生态建设的同时我们要重视教育、制度构建、校园文化和外部因素四个环节的联动,只有实现这四者和谐统一,才能让大学之地永葆圣洁,使高校真正成为先进文化和先进思想的发祥地和传播地。     

试论高校校园文化建设的现实意义

高等学校物质活动与精神活动的总和,通称为校园文化.它包括师生的道德行为规范、思维方式、价值观念、心理素质及学校历史成果、规章制度等,并以此而形成一所学校的校风和特色.校园文化建设是加强大学生素质养成的有力杠杆;是活跃学术气氛,陶冶学生情操,丰富精神生活的载体;是优化环境,美化校园,促进学生发展的内在要求.     

论和谐高校构建中的大学生感恩教育

构建和谐高校是构建和谐社会的必然要求,和谐高校的基础是和谐的人际关系,建构和谐的人际关系必须有一个尊敬师长、团结同学的优秀学生群体.大学生感恩教育对构建和谐校园有着重要理论意义和现实意义.作者认为,大学生感恩教育的实施有助于高校全面促进优良的教风、学风和校风的形成,有利于高校人才培养目标的实现,有利于他们的身心健康.其次,文章分析了高校在大学生感恩教育方面存在的问题,如感恩教育形式教条化,教育脱离社会生活;考核体系形式化,大学生知行难合一;感恩教育成果表面化,行为指导实效不理想等.最后,文章提出了加强大学生感恩教育的途径,一是教育要与和谐校园文化建设相结合;二要是要在情感层面上充分发挥教师、管理人员的感染作用;三是在实践层面上要从点滴做起.     

大学校训的文化育人功能浅议——兼论广东石油化工学院校训之立意与践行

校训,是学校为形成良好风气,要求全体师生都共同遵守的行为规范和价值准则,具有思想性、导向性、独特性、稳定性等的特点。校训是大学精神和文化的核心,其具有倡导明德、激励立志、引领求真的文化育人功能。在充分理解广东石油化工学院"崇德、博学、求实、创新"校训立意的基础上践行校训精神,就需要加强校风、教风、学风等方面的建设;在校园文化建设中大力宣传和弘扬校训精神;在师生的教学与实践活动中强化对校训精神的教育。     

论民办高校构建和谐校园的着力点

构建和谐校园是构建和谐社会的应有之义。作为一项伟大的系统工程,民办高校应紧紧围绕实现规模、结构、质量和效益的和谐发展,学校招生、人才培养和学生就业的和谐运作,校风、教风和学风的和谐运行,人才培养模式与社会需求的和谐互动这四个着力点,提高治校理教能力,健全学校规章制度,创新人才培养模式,加强校园文化建设,以营造和谐校园和促进学校可持续发展。     

加强大学生思想政治教育搞好学风建设

大学生的思想政治教育和学风建设是高校永恒的话题,针时独立学院学生在思想政治教育和学风建设方面存在的问题及原因分析,进一步明确我们的任务.论及加强辅导员、班主任的引导作用,学生党员、学生干部的骨干作用,形成教风、学风的良性互动.实施分段培养,使学风建设与大学生思想政治教育紧密结合,强力推进优良学风的形成.     

高校校园文化建设的误区及优化思路研究

高校校园文化是高校在长期的办学历程中凝结和打磨而成的并能为师生员工所认同和接受的价值取向和精神风貌,从哲学范畴概括则是指构建在高校校园人人性基础上的校园内全体师生员工在长期的实践活动中共同创造的一切"人化"事物的总和。作者在充分论证高校校园文化内涵的基础上,深刻分析了我国高校校园文化建设方面存在的主要误区,并就如何建设校园文化提出了自己的意见和看法。     

采取有力措施加强高校学风建设

学风建设是一个系统工程。加强学风建设应坚持管理与教育相结合 ,以激励、约束、引导为手段 ,通过优化学习环境、建立健全规章制度、抓教风和考风、开展科技文化活动、强化就业指导等措施 ,逐渐在第一课堂、第二课堂中形成师生互动、教学相长的优良学风