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相似文献
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1.
新农村建设是党和政府在世纪之初为了更好地落实科学发展观,统筹城乡经济社会发展,逐步改变城乡二元经济结构的又一重大举措。为了更好地建设社会主义新农村,为新农村建设提供源源不断的精神动力支持,党中央又及时地提出了建设社会主义核心价值体系的科学命题。社会主义核心价值体系的建设和践行,必将为新农村建设供正确的指导思想和强大的精神动力、必需的伦理道德规范和树立共同的理想。使基层干部和广大农民拥有一个健康的心灵、饱满的精神、全新的面貌、昂扬的斗志、顽强的毅力而投入到新农村建设的共同行动之中。  相似文献   

2.
侯典云 《南方论刊》2011,(8):64-65,68
建设体育价值体系是我国体育事业发展的时代所需,以社会主义核心价值体系为统领既为体育价值体系的建设指明了方向,也是社会主义核心价值体系的内在要求,符合我国的国情。以体育的三个价值区域统摄我国体育三大领域的细分价值,以社会主流价值取向确定体育价值的侧重面是应对我国体育独特复杂系统的有效途径。体育促进人的全面发展的价值是体育的核心价值;体育辐射到社会领域的价值是体育的重要价值;体育延伸到国家政治层面的价值是不可动摇的基础价值。  相似文献   

3.
论建设社会主义核心价值体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
建设社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,是构建社会主义和谐社会的必然要求和重要组成部分。建设社会主义核心价值体系面临着一系列的挑战。马克思主义指导思想的地位面临思想文化多样化的威胁;共同理想经受着价值取向多样化的考验;爱国主义遭到经济全球化的挑战;改革创新精神受到“左”倾僵化思想的禁锢;社会主义荣辱观遭受市场经济的冲击。建设社会主义核心价值体系要从三个方面着手:理论界要加强马克思主义理论工程的建设和社会主义核心价值体系的研究;教育部门要宣传和加强社会主义核心价值体系的宣传和教育工作;全社会参与,立足实际,开展形式多样的活动。  相似文献   

4.
社会主义核心价值体系建设的内在特质   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是一个内涵丰富、相互联系的多层次的有机整体。建设社会主义核心价值体系要不断从实践中汲取营养,增加新的时代内容;必须吸收人类创造的一切先进、有益的思想文化成果,不断丰富和完善自己;面向社会现实,根据改革开放和市场经济发展的新情况新要求,吸纳和提升现实生活中的新问题新经验。  相似文献   

5.
党史文化有着丰富的内涵,它是社会主义文化建设的重要组成部分,体现了社会主义先进文化的要求。党史文化是建设社会主义核心价值体系的宝贵资源,党的理论创新不断丰富党史文化的内涵,党的不懈奋斗历程体现着共同理想追求,党的优良传统和英模品格不断充实着民族精神、时代精神和社会主义荣辱观。拓展党史文化的传播空间,促进社会主义核心价值体系建设,就要加强宣传,扩大党史文化的社会影响;挖掘资源,打造党史文化的精品力作;发挥场馆功能,拓展党史文化的传播空间;大力发展红色旅游,增强党史文化的现实引导力。  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系建设是新农村建设的重要组成部分,是建设新农村的基本保证。重视社会主义核心价值体系建设,将社会主义核心价值体系融入到农村经济、政治、文化和社会建设中,融入到农村精神文明创建活动中,是新农村社会主义核心价值体系建设的基本途径。  相似文献   

7.
李金和 《兰州学刊》2011,(4):15-19,46
主体问题是社会主义核心价值体系建设实践中至关重要的问题。总结社会主义核心价值体系建设的实践经验,透过社会主义核心价值体系系统基本内容的四个方面,可以发现其中包蕴马克思主义价值观、当代中国核心价值观、社会主义核心价值体系这样三个层次。这三层蕴涵在建设实践中对应于以马克思主义为指导的当代中国共产党人、以中国共产党领导的服务型政府组织和服务于中国特色社会主义建设的NGO为基本构成的法人和自然人、最广大人民群众这样三个层次的主体。从这三重主体前提出发,社会主义核心价值体系的理论研究才能更加准确具体,建设实践才能更有针对性和实效性。  相似文献   

8.
伴随着经济全球化和信息数字化时代的到来,全球文化进入了大发展和大交融时期。大学担负着人类文化传承和创新的功能。在多元文化的时代背景下,大学自身的文化建设也面,l告着严峻挑战。坚持正确的政治方向,完成培养合格中国特色社会主义建设者和接班人的历史任务,要求大学必须以社会主义核心价值体系来引领自身的文化建设,培养高度的文化自觉,增强文化自信,使大学校园文化不断地健康发展。  相似文献   

9.
社会主义核心价值体系与青少年诚信建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
诚信是社会主义核心价值体系的重要内容和道德支撑,诚信缺失的现象在当前青少年中普遍存在,从社会主义核心价值体系的角度来看,社会环境的影响造成青少年人生价值取向偏离正确的轨道;学校教育的模式造成了青少年道德素质水平欠缺;家庭教育有悖于社会主义荣辱观的要求造成了青少年诚信意识淡薄,这些是青少年诚信缺失的主要原因。因此,在社会主义核心价值体系下,青少年诚信建设可以采取净化社会环境,引导青少年树立正确的人生观、价值观;转变学校教育模式,加强青少年的道德素质教育;改善家庭氛围,注重青少年诚信意识的培养等途径。  相似文献   

10.
信息网络化是一把双刃剑,一方面,它的发展为社会主义核心价值体系的建设拓展了新的空间,提供了新的载体;另一方面,由于网络的出现和普及,打破了信息传播的空间限制,形成了开放的、互动式的传播,使社会对个人思想行为的制约机制发生了变化,也对社会主义核心价值体系建设提出了新的挑战.因此,我们必须积极探索如何借助网络的力量,使社会主义核心价值体系在网络信息平台上抢得先机,以提高社会主义核心价值体系建设的针对性、实效性,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力.  相似文献   

11.
改善民生与社会主义核心价值体系建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系的确立固然需要加强国家的舆论宣传和教育.但其确立的最终根源在于社会主义现实基础的不断完善.民生问题作为构成社会现实基础的最基本内容.对于建设社会主义核心价值体系具有基础性的意义.我国当前出现的民生问题,是当今社会心理失衡和影响对社会主义核心价值体系认同的重要社会根源.必须转变国家发展模式,不断改善民生,才能使社会主义核心价值体系成为全体人民的价值认同和价值追求.  相似文献   

12.
社会主义核心价值体系视域下的大学生教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文探讨了用社会主义核心价值体系对大学生进行思想政治教育的必要性,阐述了大学生爱国主义教育的有效途径,提出社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课的灵魂。  相似文献   

13.
黎开谊  薛杨 《理论界》2010,(11):188-190
方法得当是顺利实现工作目标的保证,大学社会主义核心价值体系教育同样如此。只有在继承以往高校思想政治教育有效方法的基础上,根据变化了的教育内容、教育环境及教育客体,进行积极创新,形成具有时代特点和高校特色的新方法,才能切实增强教育的实效性。大学生社会主义核心价值体系教育方法创新,必须体现科学精神,以系统的观念全面思考问题,以整体的思路整合教育资源,以求实的精神躬身参与实践,以人本的理念贴近学生实际,以积极的态度借助技术手段。  相似文献   

14.
作为人类社会最古老的社会意识现象之一,核心价值体系是一定的社会系统得以运转、一定的社会秩序得以维持的基本精神依托.在构建社会主义和谐社会这一艰巨而复杂的系统工程中,作为"社会主义意识形态的本质体现"和"和谐文化的根本",社会主义核心价值体系将发挥着重大而深远的作用.要以"三个坚持"的总体要求和根本方针为指导,切实解决"桥"和"船"的问题,扎实推进社会主义核心价值体系建设.  相似文献   

15.
随着人们生活水平的不断提高,我们开始进入了消费主义时代,文化消费成了消费社会的重要内容.当前我国的文化消费呈现出多样化、市场化、全球化、大众化的主要特征,这些特征也导致了我们的文化消费存在一些问题,表明我们的文化消费缺乏正确的价值引导.用社会主义核心价值体系来引领我们的文化消费,是时代的必然要求.因此,我们要在文化消费过程中进一步加强“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”.  相似文献   

16.
张兴祥 《江淮论坛》2008,26(3):113-117
本文探讨了价值、核心价值以及价值体系等概念之间的关系,认为在价值多元化、复杂化问题凸显的新形势下,必须对社会主义核心价值做出清晰、准确的界定.在此基础上,本文从四个层面分析了社会主义核心价值体系所涵盖的内容,并从中提炼、归纳出相应的核心价值.  相似文献   

17.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义运动的核心,是社会主义制度的内在精神和生命之魂.“引领社会思潮”、“融入国民教育和精神文明建设和党的建设全过程”和“贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域”是当前社会主义核心价值体系建设的三大任务和要求,是增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力所迫切研究和解答的问题.  相似文献   

18.
王立洲 《理论界》2010,(3):169-170
社会主义核心价值体系具有很强的思想性、理论性、指导性,要得到人民群众普遍的认同和接受,必须把社会主义核心价值体系转变为群众喜闻乐见的形式,渗透到群众性的精神文明建设活动中,贯彻到制度文化建设中,特别是要和大众文化建设紧密结合,从而实现社会主义核心价值体系的大众化。  相似文献   

19.
校园文化的内在特质与外在特征使其在青少年社会主义核心价值体系教育中具有独特优势.在开展青少年社会主义核心价值体系教育过程中,必须以社会主义核心价值体系主导校园文化建设,开展丰富多彩的校园文化活动,创设良好的社会主义核心价值体系教育情景和氛围,充分发挥校园文化建设的熏陶、导向、凝聚功能.  相似文献   

20.
社会主义核心价值体系与和谐文化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,我国处于经济社会发展的关键时期,面对各种思想文化的相互交织、相互激荡的局面。以和谐文化理念为突破口,发挥人民群众在和谐文化建设中的主体作用,繁荣发展文化产业,在社会主义核心价值体系指导下,建立起一种和谐因素占主导地位的文化,具有重要的意义。  相似文献   

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