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1.
胡松 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1984,(2)
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:以毛泽东同志的名字命名的毛泽东思想,是在中国革命历史过程中形成和发展起来的,也是同党内把马克思主义教条化,把共产国际的决议和苏联的经验神圣化 相似文献
2.
宋容德 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2009,25(4):21-23
邓小平在党的"十二大"明确提出了"把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义"的思想,中国特色社会主义形成主题。胡锦涛在党的"十七大"报告中全面论述中国特色社会主义道路,是对"走自己的道路,建设有中国特色的社会主义"的创新发展;在纪念党的"十一届三中全会"召开30周年大会上全面论述"十个结合",是对"把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来"的创新发展。 相似文献
3.
党的十七大总结的我国改革开放"十个结合"的宝贵经验,其中前三条强调:"把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来,把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来"。胡锦涛同志认为,这三条"是管总的,揭示了我国改革开放取得成功 相似文献
4.
张文化 《华北电力大学学报(社会科学版)》1997,(3)
党的十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称《决议》），进一步阐明了社会主义精神文明建设的战略任务、指导思想和奋斗目标，对加强社会主义精神文明建设做了具体部署。全会强调，“必须进一步增强全党同志对加强社会主义精神文明重要性和紧迫性的认识。”落实《决议》，开创新形势下精神文明建设的新局面，提高对精神文明建设的重要性和紧迫性的认识，确实关键。物质文明建设的关键在党，精神文明建设的关键也在党，解决好一些地方和部门领导工作中的仍然存在的“一手比较硬，一手比… 相似文献
5.
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)指出:"习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃."坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合... 相似文献
6.
李增林 《西北第二民族学院学报》1996,(4)
党的十四届六中全会，是在我国建设有中国特色社会主义事业发展、前进的重要时期召开的继往开来的关系全局的重要会议。会上所作的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和江泽民同志的重要讲话，是党在十二届六中全会所作《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》之后的又一重大战略部署，又一重要纲领性文件。这对全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业，具有重大的现实意义和深远的历史意义。喜雨催春，高校本是社会主义精神文明建设基地《决议》提出，在把物质文明建设搞得更好的同时，切实把精神文明建设… 相似文献
7.
以经济建设为中心的思想是由社会主义时期的主要矛盾决定的。作者指出，在抓主要矛盾的同时，不能忽视次要矛盾的解决。因此，要把党的中心工作同其它任务结合起来。 相似文献
8.
孙其华 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称《决议》），是我国社会主义精神文明建设的跨世纪行动纲领。《决议》不仅突出了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社舍主义理论在精神文明建设中的指导地位，而且第一次将邓小平关于精神文明建设的思想集中、系统地概括为“八个强调”，并把这些思想贯穿于《决议》的每一部分。认真学习邓小平关于精神文明建设的思想，对于我们加深理解《决议》的精神，推动社会主义精神文明建设，具有十分重要的意义。一、关于物质文明与精神文明的… 相似文献
9.
王允平 《山东工业大学学报(社会科学版)》1996,(4)
弘扬长征精神加强精神文明建设王允平正当全国人民隆重纪念红军长征胜利６０周年之际，党的十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称《决议》）。《决议》就进一步加强社会主义精神文明建设、促进社会全面发展的一系列... 相似文献
10.
纪扶棠 《北华大学学报(社会科学版)》1987,(1)
重视革命理想教育,是我们党的传统。从一九二一年“一大”开始,党就把“推翻资本家阶级的政权”,“消除社会的阶级区分”,作为奋斗目标写进第一个党纲,教育和组织党员为其实现而斗争。可以说,党的六十五年历史,就是教育和组织党员带领中国人民为实现共产主义伟大理想而英勇斗争的历史。现在,党的十二届三中全会,又以《决议》的形式,再次强调:“用共同理想动员和团结全国各族人民”,“把共同理想同各行各业、各个地方、各个集体的发展目标和建设任务结合起来,同各自岗位职责和人生追求结合起来”。这决不是某个领导人的“内心冲动”,而是我国当前政治经济形势发展的需要和经济体制改革 相似文献
11.
刘明富 《贵州民族学院学报》1997,(1)
一、深入学习十四届六中全会精神，增强对精神文明建设重要性和紧迫感的认识。党的十四届六中全会依据邓小平建设有中国特色的社会主义理论，特别是关于社会主义精神文明建设的思想，深刻指出了社会主义精神文明是社会主义的重要特征，正确地回答了在发展社会主义市场经济和改革开放的新的历史条件下如何建设社会主义精神文明的问题，为我们在坚持以经济建设为中心、把物质文明搞得更好的同时，大力加强社会主义精神文明建设指明了方向。十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，（以下简称《决议… 相似文献
12.
段虹 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》1997,(1)
<正>精神文明建设是高校党建工作的重要内容.党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:“社会.主义精神文明是社会主义的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证……在把物质文明建设搞得更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位”.同时,《决议》还指出:“中国共产党是我国社会主义现代化事业的领导核心.建设物质文明关键在党,建设精神文明关键也在党.”因此,新的历史时期,加强高校党的建设,就是要把各级领导班子建设成为能够全面、正确、积极地 相似文献
13.
郭志华 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(6)
有崇高的共产主义理想和坚定的马克思主义信念，是我们党的真正优势。在深化改革、扩大开放的新形势下，必须狠抓理想信念教育，要把学习邓小平建设有中国特色社会主义理论同解决理想淡化、信念动摇问题结合起来，使党中央关于坚定共产主义信念的要求变成全党同志的自觉行动 相似文献
14.
冯刚纯 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2000,2(4):17-20
在国有企业建立现代企业制度的改革过程中，新老“三会”的地位和作用要明确，各自的职能要转换，关系要协调。只有这样，才能把有效发挥党的政治优势，社会主义国家职工的主人翁作用，同运用市场机制很好地结合起来。 相似文献
15.
包玺 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》1987,(2)
中共十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,是一个极为重要的历史文献。《决议》根据马克思主义基本原理同中国实际相结合的原则,进一步阐明了社会主义精神文明建设的战略地位、基本指导方针和根本任务,是新时期加强我国精神文明建设的纲领性文献。学习《决议》,认清精神文明建设在具有中国特色的社会主义中的战略地位,十分重要。社会主义精神文明建设的战略地位,必须从社会主义现代化建设的总体布局这个高度来认识。对我国社会主义现代化建设的总体布局,《决议》把它概括为“一个中心,三个 相似文献
16.
张亚平 《盐城师范学院学报》1987,(1)
《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》科学地总结了在十二大精神指引下我们党进行理想教育的新鲜经验,进一步把理想教育作为当前社会主义精神文明建设的首要任务,提出要用共同理想动员和团结全国各族人民,并深刻阐述了为共同理想和为最高理想而奋斗的辨证统一关系,理想教育与改革开放的关系,理想教育与学习马克思主义和社会发展史的关系。并号召广大工人、农民、知识分子把共同理想同各行各业各个地方各个集体的发展目标和建设任务结合起来,同各自的岗位职责和人生追求 相似文献
17.
范军 《东北师大学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
党的十四届六中全会《决议》提出社会主义道德建设要以为人民服务为核心，对于发展社会主义市场经济和全面加强社会主义道德建设，具有重大的理论意义和现实意义。把为人民服务作为社会主义道德建设核心，揭示了为人民服务丰富的社会伦理内涵，体现了社会主义市场经济条件下人们相互关系的本质要求，指明了形成和发展良好社会道德风尚的正确途径 相似文献
18.
郑又贤 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
在教材建设上，要根据各门课程改革和变化的不同情况分别采取相应的措施予以加强；在教学内容上，要针对教材的滞后性做相应的修正和补充；要认真把握和分析学生的思想动态，增加富有针对性的教学内容；要把理论教育同方法论启发有机结合起来，尤其应尽可能同学生所学的专业结合起来；在教学形式和方法上，要把理论教育同直观启发、发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位、把经常性的学生思想交流同师生之间的相互“切磋”、把课堂教学与课余教育有机结合起来；在教师素质上，要进一步坚定马克思主义信念，要进一步提高既教书又育人的自觉性，要适应“两课”教学改革的需要提高专业理论素质，要坚持以身教促言教；学校领导和职能部门的重视是实现“两课”改革的关键 相似文献
19.
马超 《吉首大学学报(社会科学版)》2010,31(6):68-71
意识形态建设经验、现代化建设经验、执政能力建设经验、干部队伍建设经验是中国共产党执政经验的集中体现。其现实意义在于：要求我们将党的思想理论建设同不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化结合起来;将推进党的建设伟大工程同党领导的中国特色社会主义现代化建设事业结合起来;将党的执政能力建设同提升党的建设科学化水平有机结合起来;将建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍同建设马克思主义学习型政党有机结合起来。 相似文献
20.
刘士军 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
党的十四届六中全会作出了(中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议>,这是我们建设有中国特色的社会主义的纲领性文件,对于我们搞好社会主义市场经济条件下的物质文明建设和精神文明建设具有重要的指导意义。在学习和贯彻《决议》精神的时候,使我们感到,怎样从理论的高度进一步阐明社会主义精神文明建设的必要性,这是把社会主义精神文明 相似文献