苏联科学院社会科学国际合作委员会

苏联《社会科学》杂志1980年第3期载文介绍苏联科学院社会科学国际合作委员会的组织机构及其活动情况,摘译如下。近几年来,苏联社会科学领域内的科研机构对外学术联系有了很大发展,因此在苏联科学院主席团社会科学总学部的倡议下于1975年成立了一个联合谘询机构——苏联科学院社会科学国际合作委员会(下称委员会)。成立这个机构的目的是:协调对外学术联系,总结经     

苏联科学院讨论当前社会科学的迫切任务

据苏联《社会科学》杂志1986年第2期报道,苏联科学院主席团社会科学总学部于1985年10月30日在莫斯科举行全体会议,着重讨论了根据苏共新的纲领制定社会科学研究任务的问题.M.基姆、?.明茨、A.鲁缅采夫、T.哈恰图罗夫等院士及?.波利亚科夫通讯院士等参加了讨论.苏联科学院副院长P.费多谢耶夫院士作了报告,报告要求苏联社会科学家应当集中力量研究和全面分析世界发展经验,社会主义条件下生产力和生产关系、物质和精神之间的辩证关系,共产主义形态形成的规律以及向更高阶段逐步发展的途径.苏联科学院经济和科技进步预测研究所所长     

国际社会科学情报与文献委员会大会

国际社会科学情报与文献委员会大会刘振喜编译１９９５年６月７至１０日，国际社会科学情报与文献委员会在法国巴黎召开其两年一度的委员会全体大会。本届大会由著名的法国国家政治学基金会包办，基金会学术主任、国际社会科学情报与文献委员会主席塞尔吉·赫尔蒂吉教授主...     

В.А.维诺格拉多夫谈苏联科学院社会科学情报研究所的工作

在苏联科学院研究社会科学总学部工作的院务会议上(1983年12月),社会科学情报研究所所长、苏联科学院通讯院士B.A.维诺格拉多夫就当前社会科学领域情报部门面临的任务作了发言。他指出,以苏联科学院社会科学情报研究所为首的情报部门的任务是:积累、系统整理和宣     

社会科学的国际性:情报传递的含义

人们通常认为,大多数科学研究和著述是国际上共同感兴趣的并且具有国际性的重要意义。齐曼强调,科学活动的标志是向公众开放,接受公众的检验。如果一位科学家要真正被人理解,他就必须将自己的假设、方法和数据公诸于世,使其他科学家可以重复他的实验并检验他的数据。科学的第二个最重要特征也许是它的普遍性,纽约的原子在莫斯科也谓之原子。对于科学家个人和作为一门学科的科学来说,交流是科学及其发展的一个极富生命力的组成部分。如果某位科学家略而不提其他人所做的重要工作,科学界就会对他感到不悦。在科学领域,对闭目塞听的惩罚是很严厉的。     

德意志联邦政府的情报行为:社会科学方面

本文研究德意志福利国家的官僚机构对社会科学知识的需要程度.德意志联邦行政机构的官员大都是学法律的,尤其高级官员是这样.同时,由于学术界和政府之间的人员交流不象美国那样频繁,因而官员们的行为和思想比较一致.这样的官员往往对面向未来的情报兴趣不大,而只重视同当前情况有关的情报.按照维贝尔的定义,官僚行政就是知识的统治.这种知识有的是从大学学到的;有的则是在官     

科学情报与社会科学——评《组织社会科学情报的方法论问题》

苏联科学出版祉1980年出版了T.B.安德利阿诺娃著《组织社会科学情报的方法论问题(以英、美社会学为素材)》一书。本文是对这本书的评介,摘译如下。     

UNESCO的社会科学情报与文献活动

由匈牙利科学院图书馆编辑出版的《欧洲社会科学情报与文献合作组织通报》1989年第3—4期合刊上载文,系统介绍了联合国教科文组织(UNESCO)在社会科学领域的情报与文献活动。文章的作者现为联合国教科文组织经济与社会科学部主任。他首先阐述了该组织在社会科学领域所进行的一系列情报与文献活动的主要目的,其不外有三:第一,它是为     

论社会科学备学科领域国际情报分支系统的建立

建立与各个学科的科学研究机构相应的学科情报系统,为高效率的情报资料库的建设提供了可能性.学科情报系统的建立可以使情报资料成果从内容上得到明确的概括,并使其发挥作用.学科分支系统中各情报机构的合作,为在统一的组织形式和方法以及统一利用情报加工技术的基础上建立合理的工作方式提供可能性.某一学科的情报研究机构之间以及情报人员和     

社会科学文献情报与知识创造的新政策

社会科学的历史在1990至1995年间,将有许多社会科学专业学会、杂志、文摘与标引服务机构及其他组织庆祝其百年纪念日。值此社会科学迈向其第2个世纪之际,思考一下社会科学知识的性质,思考一下数据、情报、理论和知识之间的复杂关系,并思考新信息技术对于知识创造、传播和利用的影响是十分适时的。在19世纪的前80年里,实际上早在18世纪后半叶,关于各种社会、心理、政治、经济问题的著述就相当多了,但是直到19世纪最后20多年里,社会科学的专业化才真正开始。第一个心理学实验室建于19世纪70年代的德国,第一批社会科学杂志也见于19世纪70年代。第一个标引与文摘服务机构诞生于19世纪90年代。大量的专业学会和大学里的系科是19世纪90年代产生的,尤其在欧洲。     

创新环境下的社会科学情报事业——记“中国社会科学情报合作与创新论坛”

由中国社会科学情报学会、广东社会科学院主办的"中国社会科学情报合作与创新论坛"于2008年6月28～29日在广州召开.会议就改革开放30年来中国的社会科学情报学研究和情报事业发展、信息时代图书情报事业的发展战略、创新环境下图书情报的学科发展及其所面临的问题以及资源共享等问题进行了积极广泛的探讨.来自全国社会科学院、高校、军校、党校、新闻单位、港澳高等学校的100多位专家学者参加了会议.中国社会科学院副院长武寅出席了会议并作了讲话.中国社会科学院图书馆馆长杨沛超教授主持了会议.     

日本智力开发的状况与发展趋势

二次大战后,日本经济的迅速发展,引起世界瞩目。人们普遍认为,日本经济高速发展的主要原因之一是由于日本智力开发取得了成功。的确,日本的智力开发是相当成功的。人才的培养最根本的是对智力的培养,人才的开发最根本的是对智力的开发。认真研究日本智力开发的状况,具有重大的现实意义。本文拟从教育、科研体制,智力开发投资等方面来分析一下这个问题,并展望其发展趋势。     

理论与方法:从国际比较研究看社会科学的有效性

“科学知识是对自然界的描绘.一门科学学科所教授的内容就是这种描绘的某些方面——一张展现了客体或现象的某一局部的‘地图’.科学教育的有效性其根本在于这张地图应该是清晰的、精确的,各个部分是相互联系的,能够给每一个属于其范围的系统阐述的问题以严密的答案."     

社会科学的发展趋势:分化抑或整合?——评沃勒斯坦等《开放社会科学—重建社会科学报告书》

在沃勒斯坦等人看来,社会科学的演变史是一个学科间分化与整合的历史,开放社会科学的实质在于消除学科边界的障碍,推进学科的有效重组。根据沃勒斯坦等人的看法,推进学科重组,要求我们实现一定程度的"复魅",将时间和空间当作分析的内部变量,消除政治、经济、文化三个领域之间的人为分离,实现不同地区、不同观点的学者之间的互动。     

政府与社会科学:相互影响的模式

在过去25—30年内,西欧和北美的政府越来越多地利用了社会科学的研究。如果我们进一步回顾到50或60年以前,那时的政府几乎没有支持过社会科学研究,也极少利用受其他方面资助进行的社会科学研究的成果。然而在过去的半个世纪内,为政府而开展并被政府所利用的社会科学研究的规模和范围日渐扩大。在第二次世界大战期间社会科学出现了首次重大推进,尤其是促进了社会调查研究在英美的发展。在1945年以后的20年间,社会科学研究取     

苏联的专门法院:性质与活动

荷兰《社会主义法律杂志》上同时刊登了V.伯格和Y.鲁瑞的评论,他们对苏联的专门法院的性     

苏联科学院科学与技术的哲学问题和社会问题学术委员会举行全体会议

据苏联《哲学问题》杂志1981年第7期报道,苏联科学院主席团所属科学与技术的哲学问题和社会问题学术委员会于1981年4月召开了第一次全体会议。该委员会主席、通讯院士弗罗洛夫做了题为《根据苏共二十六大决议看学术委员会的任务》的报告。他详尽分析了该委员会协调工作的基本情况和各学术小组的工作计划。这些计划包括:1.讨     

中国社会科学论坛:“世界中的日本与中日关系”国际研讨会举行

正2016年8月27日,由中国社会科学院主办、日本研究所承办的"中国社会科学论坛:‘世界中的日本与中日关系’国际学术研讨会"在北京举行。近年来,中日关系一波三折,在总体向好的同时仍具有敏感、复杂、多变等不确定因素。随着日本国内形势深刻变动及转型、对外战略加速调整及落实、中日关系"外溢"中的机遇与挑战同步加大,这一趋向预计将变得更为明显并影响深远。很多迹象表明,今天的中日关系站在一个需要选择     

对话与交流:与“国际历史科学”同行（英文）

2015年,第22届国际历史科学大会在中国济南举办,中国国家主席习近平向大会发来贺信。这封贺信由于涉及到历史科学中的若干本质问题而引起中外历史学家的持续讨论。本文是中国历史学家王育济教授对芬兰历史学家玛丽亚塔·希耶塔拉教授的一次访谈。双方围绕着习近平信中所提出的"历史研究是一切社会科学的基础","历史是人类最好的老师","观察历史的中国是观察当代的中国的一个重要角度",以及历史学家在构建人类命运共同体方面"可以而且应该发挥积极的作用"等内容进行了深入对话,也反映出中外历史学家在理解上述相关问题时的共识与异见。     

范式借鉴:生物学与社会科学的通家之好

生物学是社会科学的近亲学科。生物学革命所引发的诸多现象,已经引起社会科学的普遍注视与各种注解。从范式借鉴的角度审视生物学与社会科学的通家之好的可能性,有助于提升学科自觉的层次,打破学科之间的疆域,提高跨学科解释的信度与效度。当然,在范式借鉴的过程中,要注意"通家之好"的前提,防止生物学思想在社会科学中的误用与滥用。