软件工程实验教学模式探究

针对目前软件工程实验课程教学特点及存在的问题,本文在教学实践中探索出一套具体的实验教学实施方法及实验考核方式。     

开放式设计性实验教学的实践

本文从实验方法的特点对比入手,分析了传统实验教学中存在的弊端以及解决问题的方法,概括了不同类型实验课的优缺点,并总结了开放式设计性实验环节的教学原则。     

设计性环保实验在物理化学实验中的改革与实践

在基础物理化学实验教学中,通过增加设计性环保实验,提高学生的实验技能和综合素质,培养学生的科学研究素质和创新能力,加强化学实验室绿色化建设.     

优秀综合性、设计性实验项目的管理探索

综合性、设计性实验是高校实验教学的重要内容,是提高学生实践能力的重要途径。文章从成都大学在综合性、设计性实验的具体实施与管理出发,介绍了优秀综合性、设计性实验特点、管理过程以及管理措施。     

数字媒体专业教学改革与实践

计算机数字媒体专业是实践性很强的专业,为了更好的完成教学计划,针对数字媒体专业在教学中存在的问题,本文提出了包括课程设置、教学内容设计、教学方法、考评机制等方面的教学改革方案,以培养适应市场需求的高级应用型人才.     

开发设计性实验在物流管理人才培养中的作用研究

开发设计性实验在物流管理专业人才培养中具有十分重要的作用。通过开展基于综合型实训中心的物流管理专业设计性实验,鼓励学生们与教师互动探讨,先动脑、再动手、自主设计,激发了学生的学习兴趣与动力。使学生进一步理解和巩固课堂上讲授的知识和方法,也能培养学生的手脑并用能力、自主设计能力和创新意识、创新能力,进而培养学生应用所学知识和实验工具创造性地解决实际问题的能力。     

软件工程中的数据库编程技术实践应用分析

通过详细阐述数据库编程技术的基本内容,从数据库设计原则和数据库构建步骤两个方面着手,对软件工程中数据库的设计和构建进行详细分析,并深入探索软件工程中的数据库编程技术的实践应用,以期为满足计算机用户多样化需求提供参考思路。     

基于PID温控的系列设计性实验开发研究

大学物理设计性实验的开发可针对实验原理、实验方法和仪器装置等方面进行。基于工程实践和实验研究中普遍使用的PID温控装置的系列设计性实验开发,充分利用了PID温控的稳定性和精确性优势,凸显实验思想、提高测量精度;还可用于新装置的研制,完成新的测量。这些设计性实验难度适中、设计思想明确,可有效培养学生的设计兴趣和提高学生的工程设计能力。     

基于PID温控的系列设计性实验开发研究

大学物理设计性实验的开发可针对实验原理、实验方法和仪器装置等方面进行。基于工程实践和实验研究中普遍使用的PID温控装置的系列设计性实验开发,充分利用了PID温控的稳定性和精确性优势,凸显实验思想、提高测量精度;还可用于新装置的研制,完成新的测量。这些设计性实验难度适中、设计思想明确,可有效培养学生的设计兴趣和提高学生的工程设计能力。     

基于数学实验的高等数学教学改革

数学实验是运用现代化教学手段,把数学知识与数学软件相结合,验证数学理论,获取数学方法并展现解决实际问题的过程。本文提出了基于数学实验的高等数学教学改革方法,首先讨论了将数学实验融入高等数学教学改革的必要性,然后给出了具体的实施策略。     

"数字电子技术"教学改革与实践探索

由于信息技术的飞速发展,"数字电子技术"已渗透到现代信息技术的各个领域,成为电子信息类学科一门重要的专业基础课.     

数字政府建设顶层设计的底层逻辑体系构筑与运行特征研究

近年来,随着我国数字政府建设进程的不断加快,各地不断紧跟信息技术新技术发展趋势,在强化政务活动数据、算力、算法、场景的要素融合方面不断做出新的探索,呈现出数据赋能条件下政务活动的全流程、全领域信息化,政务服务呈现出更简洁、更精细、更精准的发展新动向。但在看到数字政府建设已取得的成果同时,必须清醒认识到当前数字政府建设顶层设计的理论研究和实务探索与底层技术和理念逻辑之间日趋密切的关系,探索自上而下的顶层设计与自下而上底层逻辑之间的衔接与融合。具体而言,要以数据表征同构性研究为基础,探寻行政管理流程的数字化过程、数据表征的同构性特征和数据治理的同构处理机制,夯实数字政府信息化建设根基;以算法规制耦合性研究为重点,了解算法规制的作用原理、算法治理的耦合性特征和算法治理的运行机理,明确数字治理建设原理;以算力增长同步性研究为目标,通过提升算力来提高数据表征程度、算法治理效率和数据挖掘深度,明晰数字技术发展导向性;以数字孪生互构性研究为目标,了解数字场景的特征、数字孪生政府的运行机理和数字孪生政府的再入性意义,凸显数字场景的再入机制。     

制药工程专业综合实验的教学改革与探索

专业综合实验是制药工程专业教学实践的重要环节,本文分析了制药工程专业综合实验教学目前存在的问题,并提出了专业综合实验教学改革的思路,总结综合实验在教学内容及考核方式等方面的改革措施。通过对专业综合实验的改革,促进了学科的建设和发展。     

景观规划设计课程教学改革分析

景观学是应用性很强的综合性学科,景观规划设计课程在学生学习旅游管理系景区开发与管理专业中占有重要的位置,景观规划设计课程教学工作在专业课体系中发挥着不可替代的作用.本文通过分析我国景观规划设计课程教学的现状,提出有关景观规划设计课程教学改革的一些实质性措施,使教学进行得更加顺利,使旅游管理系景区开发与管理专业学生能够提高自身的专业素质,成为社会所需要的高素质专业型人才.     

《普通植物病理学实验》课程教学改革初探

本文介绍了普通植物病理学实验课程在内容设置、教学方法、加强实践环节等方面进行的改革实践,以及教改中存在的主要问题,并提出了相应对策建议.     

智能制造背景下基于数字孪生技术的仓储与配送管理课程教学改革研究

数字孪生技术作为推动智能制造发展的重要技术,近年来备受教育界关注。为适应智能制造背景下物流行业转型升级对高素质技术技能型人才的需求,本文以仓储与配送管理课程为例,在分析课程教学存在问题的基础上,把数字孪生技术作为教学改革的切入点,通过升级教学内容、创新教学模式、丰富数字化教学资源、提升教师教学能力等,进行基于数字孪生技术的课程教学改革探索,以期对提升课程教学效果和提高人才培养质量提供参考和借鉴。     

《普通植物病理学实验》课程教学改革初探

本文介绍了普通植物病理学实验课程在内容设置、教学方法、加强实践环节等方面进行的改革实践,以及教改中存在的主要问题,并提出了相应对策建议。     

从数学实验和数学建模看大学数学教学改革

本文结合福建工程学院在大学数学教学改革方面的实践,“把数学实验和数学建模的思想融入到大学数学的主干课程”作为大学数学教学改革的一个载体;初步摸索出一套模式,并以此模式作为大学数学教学改革的一个手段;把“数学建模”作为培养大学生创新能力和素质的一个有效途径。     

从数学实验和数学建模看大学数学教学改革

本文结合福建工程学院在大学数学教学改革方面的实践,把数学实验和数学建模的思想融入到大学数学的主干课程作为大学数学教学改革的一个载体;初步摸索出一套模式,并以此模式作为大学数学教学改革的一个手段;把数学建模作为培养大学生创新能力和素质的一个有效途径。     

管理信息系统课程实验项目的构建与设计

本文针对管理信息系统实验教学中存在的问题,提出了管理信息系统实验项目构建与设计的原则与思路,设计了以学生为中心的"项目小组"实验项目体系。