对中国大学高教研究重新定位的思考

本文介绍了美国大学院校研究的现状、职责及发展趋势,列举了美国一些大学院校研究机构的状况,阐明了其在高等教育管理与决策中的作用,并通过美中两国大学高教研究机构的比较,论述了美国大学的院校研究对中国大学的高教研究的启示。     

美国大学教师手册的性质、内容和功能

美国大学的教师手册是一本有关美国大学的政策、规程、服务和资源等内容的概览。其主要目的是为了方便教师了解大学相关政策,如学术自由、教师聘任、教师权利和责任,以及这些政策的具体应用。教师手册是教师工作指南和行政法管理的工具,有助于教师和行政人员更好地工作;教师手册经常被视为大学与教师之间具有法律效力的契约,有助于明晰大学与教师之间的权利和责任,减少大学与教师之间的冲突,改进大学与教师的关系,促进大学和教师的共同发展。     

新形势下高校行政管理存在的问题与对策

高校行政管理的作用主要体现在对内部管理进行充分的协调和激励,是为了保证高校的各个职能能够得到充分的发挥。将目前高校行政管理的特点进行了简单的归纳,从发挥思想政治教育、建立高素质的高校行政管理队伍、转变高校行政管理观念以及加强对高校行政管理问题研究等方面提出了加强与改进一系列的措施。为了创新推动高校行政管理的发展,有针对性的提出增进高校行政管理效率的有效对策。     

艾略特高等教育思想述评

艾略特是哈佛大学历史上任期最长的校长，他为哈佛大学的发展做出了卓越的贡献。艾略特不仅具有治校的行政才干，而且具有一整套明确的办学指导思想。他认为，为适应时代的变化，美国高等教育重建工作势在必行，而重建的目标必须摆脱欧洲大学的窠臼，实现美国大学本土化；美国大学在传统教学职能的基础上，必须兼具研究的职能，既要具有传授和储存知识的功能，也要具有创造知识和探求真理的职能；哈佛大学要成为美国乃至世界一流大学，关键要拥有一支一流的教师队伍；学术自由应成为美国大学的精髓，大学必须充满学术自由的氛围。     

论江泽民的行政管理创新思想

创新是人类社会的一个永恒主题,也是行政管理的永恒主题。以江泽民为核心的第三代中央领导集体不断总结行政管理工作的实践经验,在继承邓小平行政管理思想的基础上对其进行了大胆创新。江泽民对行政管理思想的创新主要体现在三个方面,即行政管理观念的创新、行政管理体制的创新、行政管理方法的创新。     

论我国行政管理法制化

本文从理论与实践的结合上,对行政管理法制化的沿革、现代化行政管理的特点以及在我国如何实现行政管理法制化等问题进行了探讨.文章认为,行政管理法制化只有在社会主义社会才有可能完全实现.我国正在进行的经济体制改革和行政管理体制改革,都要求行政法制建设与其配套,伴以行政法制和机制的运用.     

美国大学的对外关系工作及对我国高校的启示

本文以美国两所大学为代表,描述了美国大学对外关系工作的管理体制以及组织机构的基本框架,分析了美国大学注重对外关系的原因,在此基础上提出了美国大学的做法对中国高校改革与发展的若干启示。     

美国大学制度变迁和学术自由的经验性探讨

文章通过历史考察的方式,对美国大学制度变迁和学术自由的维护等进行了一些经验性探讨,探讨了在与社会场景交互作用中的美国大学的内在摩擦与碰撞、冲突与缓解问题,并从中提炼出了其得以发展和品质提升的核心所在.     

《大学运行模式》展示的三大魅力

伯恩鲍姆的著作《大学运行模式》是一本研究美国大学组织与管理的不可多得的著作。研读该著作,可以感受到三大魅力:一是作者开放的思维方式的魅力;二是严谨的整体组织设计的魅力;三是美国大学多样化、个性化的组织与管理的魅力。     

《大学运行模式》展示的三大魅力

伯恩鲍姆的著作《大学运行模式》是一本研究美国大学组织与管理的不可多得的著作。研读该著作，可以感受到三大魅力：一是作者开放的思维方式的魅力；二是严谨的整体组织设计的魅力；三是美国大学多样化、个性化的组织与管理的魅力。