办公室的“开心法则”

办公室里的职场人,总觉得自己有很多烦恼。其实,烦恼多为自找,只要有心,换个角度思考,生存并不难,还可以令自己变得愉快。     

孟子“四心”的双重内涵--基于孟子对“四心”的两种不同表述的分析

如果“恻隐之心,仁之端也”等的“端”作“端源”解,“恻隐之心,仁之端也”等就表达了“四心”是仁义礼智之端源。“恻隐之心,仁也”等所论证的性善之性是指为善的能力,其能够显现为具体事相上的善,从这一点来看,“恻隐之心,仁也”等就表达了“四心”能够落实、显现为仁义礼智。“四心”能够落实、显现为仁义礼智也就体现了“四心”是仁义礼智之端源。     

大学科研院所办公室创新管理研究

创新是一个民族的灵魂,也是大学科研院所办公室管理创新的重要组成部分。随着高等教育事业的迅猛发展,高等学校办学规模日益扩大,大学科研院所办公室承担的管理工作和任务日益繁重,其地位和作用也愈加凸显。在分析大学科研院所办公室管理存在问题及其管理创新的基础上,提出大学科研院所办公室创新管理策略,实施管理创新,对科研院所各项工作的顺利开展,将起到积极的推动作用。     

高等学校“第四职能”研究综述

高等学校培养人才、发展科学、直接服务社会的三大传统职能的产生发展经历了漫长的过程。在新的社会历史环境下，高等学校“第四职能”的研究引起了人们的兴趣。在激烈的讨论中形成了改造社会说、文化交流（交往）说、创造新职业说、国际合作（国际化）说、技术创新说、社会良知说、社会阶层再生产说七种主要的观点。高等学校“第四职能”的讨论应首先确立一套评价标准，第四职能不应是对三大传统职能简单的拓展或细化，而应是与其同位的关系。高等学校“第四职能”应具有新时代的特征，多样化将成为其发展的趋势。     

论高等学校管理创新的本质特征

在知识经济时代,管理创新作为教育创新的重要内容,以独特的活力引导着教育改革的实施。高等学校是人才培育的摇篮,所实施的管理创新,不仅影响着高等人才素质的培养,决定着人才系统工程的优化,而且还影响着教育现代化的质量和进程,制约着教育创新工程的实现。本文从高等学校整体发展的实际出发,从体制、组织形式、理念三个方面探讨了高等学校管理创新的本质特征。     

论高校办公室管理的创新

一流的大学,必须有一流的管理.高校办公室作为学校的一级综合性管理机构,承担着协调、服务、督办、信息传递等基本职能,其管理水平直接关系到全校各项工作的正常运转.在知识经济的今天,办公室管理创新作为新形势下管理创新的重要内容,以独特的活力引导着管理改革的实施.高等学校是人才培育的摇篮,它实施的办公室管理创新,不仅影响着高校管理的质量,还制约着创新工程的实现.办公室管理人员必须加强学习,强化参谋咨询职能,要解放思想,与时俱进,努力提高自身素质和能力,在履行好组织、协调、服务、督办等基本职能的基础上,进一步强化办公室的调查研究、参谋咨询职能.     

常养“四心”重修养

现实生活中我们常看到一些党员领导干部因不能正确使用手中的权力．甚至以权谋私．最终断送了自己的政治生命。血的教训再次警示我们的领导干部．一定要牢同树立正确的权力观和利益观．把加强党性修养作为领导干部的重心,一生不懈．反复加以修炼。在提高修养上,要注重常养“四心”：     

诗的话语建构：“寻言”与“寻思”——中国现代诗创作法则论研究之一

文章主要阐述了朱光潜关于“寻言”和“寻思”相统一的诗歌话语建构观,分析归纳了“寻言”和“寻思”两者的内蕴、特点和关系,以及它们对现代诗歌创作和理论建设所产生的重要意义和价值。     

论高等学校创新人才培养的重要性

创新是一个民族的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的培养在教育。各级各类学校,特别是高等学校在创新人才培养中肩负着重要的历史使命和责任。因此,在新形势下,必须进一步高度重视和充分认识创新及高等学校创新人才培养的重要性。     

“四心”法对症解决邻里小矛盾

从婆媳小纠纷到邻里小矛盾,桩桩小事营造了警民大和谐的融洽氛围。“三访三评”活动开展以来,福建省邵武市公安局肖家坊派出所组织民警深入走访辖区,体察民情知民意,化解矛盾解民忧,总结摸索出的一套“四心”工作法。     

农业院校办公室工作的创新意识与方法

农业院校办公室肩负着协助学校服务社会主义新农村建设、解决“三农”问题和促进地方经济发展的任务。但传统的工作模式已与高等农业教育和办公现代化进程的快速发展不相适应。作者提出了高等农业院校办公室工作应该在意识上进行创新，树立服务“三农”意识、超前意识、公关意识和绿色办公意识；在服务职能方法、工作方法和组织、协调方法上进行创新，不断提高工作效率和工作水平。     

“四心”：班主任工作的重要策略

班主任这个称谓意味着什么？它肩负着历史的责任，几十名学生成长的路需要你来铺，他们的未来与你息息相关。班主任艰辛而繁杂的工作需要你付出大量的细心与耐心，孩子们迷惘之时需要你去引领，每每的失衡之时需要你拨正。社会在关注你，家长在评价你，学校在呼唤你，孩子们在期待你。这就是班主任工作的平凡之处、辛苦之处，     

办公室有“鬼”

除了那些迷信传说或者灵异作品中出现的幽灵之外，“鬼”还有另外一层含义，专指人的行为，那些未必光明正大、未必坦然自若的举动和心计。     

“四心”工作法 建设幸福宜居社区

四川省宜宾市翠屏区南城街道滨江社区党委有委员9人,下辖4个网格党支部、一个非公企业党支部,有12个党小组,165名党员。社区党委秉持“服务第一”的工作理念,创新推行“知民心、聚民心、贴民心、乐民心”的工作方法（即“四心”工作法）,走出了一条幸福宜居社区建设之路。     

高校办公室管理创新的内涵和特点

作为学校综合性的一级管理部门,高校办公室主要负责传递信息、督办、服务、协调等基本的工作,全校的整体工作是不是可以正常的运转,在很大程度上取决于办公室的管理协调水平。作为办公室的管理人员应当注重学习,做好咨询参谋协调的工作,不断的提高自身的能力与素质,在做好督办、服务、协调与组织工作的同时,使办公室的咨询参谋、研究调查的职能得以强化。     

导入“心”课

气温骤降,空旷的操场上寒气逼人.早操结束了,蜿蜒的队伍像一条条溪流,迅速地流进每一间教室.带着一身冷意的我也直奔教室,孩子们早已钻进他们的避风港--座位,蜷缩着的,搓手跺脚的,瑟瑟发抖的……都在无声地传达着冷的信息.     

高等学校基础研究工作面临的问题及对策

基础研究是高等学校科技工作的重要组成部分。如何增强高等学校自身的创新和竞争能力 ,使其在我国基础研究工作中有所作为 ,一直是科技管理工作者所研究的问题。本文以翔实的数据论述了高等学校在我国基础研究工作中的重要地位 ;通过与一些发达国家的分析对比 ,找出当前我国高等学校基础研究工作所面临的问题 ,并阐述了对策     

论高等学校的协同创新及其战略重点

协同创新是推动我国教育与科技、经济、文化紧密结合的重大战略选择。面对国家科技创新战略、经济社会文化发展需求以及国家高等教育发展带来的重大机遇,高等学校必须从协同创新的前提、关键、途径、基础和保障5个方面入手,积极推进协同创新,在创新型国家建设中担当更大重任。     

调解员与群众沟通要做到“四心”

谈心,是人与人之间传递信息、交流思想、沟通感情、联络关系的重要途径,也是调解员做好调解工作的主要手段。社区人民调解员是直接同群众打交道的社会主义法律工作者。在开展矛盾纠纷排查调处时,如果善于做群众工作,往往能实现事半功倍的良好效果。做群众工作,学会谈心至关重要。概括来讲,就是要做到诚心、耐心、细心、宽容心。     

从荀子“心”与“道”的关系探“伪”的来源

荀子的人性论不能很好地说明礼义法度的来源问题。荀子在《解蔽》篇中系统阐述了"心"与"道"的关系,他认为,心达到一种特殊的状态———"虚壹而静"之后就可以对道有发现和把握的能力。虽然"心"与"道"关系确立的前提是"心"的"大清明"状态,但是,这不代表人人都可以见道,只有圣人对道才有所理解。但是,这至少可以在理论上为礼仪法度的来源提供说明。同时,荀子承认"心"对于道有学习和接受能力。由此开始,圣人施教,后天之"伪"就建立起来了。