略论高职院校证券投资学教学模式的改革

高职院校证券投资学教学模式中存在学生对理论知识的学习兴趣普遍不高、动手操作能力较差等诸多问题。在对这些问题以及高职院校的教学目标和学生实际情况进行分析的基础上,结合高职院校学生特色,依据教育学理论,提出了强化案例教学与模拟教学、将理论教学与实训教学结合、建立全面量化的综合考评体系等解决措施。     

四川边远地区高校在学生性教育方面存在的问题

四川边远地区高校学生性知识缺乏,制约着学生健康、全面发展,这与学校性教育观念落后、课堂性教育模式滞后、性教育内容狭隘、处理学生性问题方法失当等因素密切相关。     

蒙古族学生零起点英语专业教育现状与对策研究

本文旨在通过全面了解零起点英语专业蒙古族学生的学习现状,发现其独特性和存在的问题。在设立培养目标和教学大纲、优化课程体系与教学内容和改革教学方法等方面提出了进一步改善的建议,以便整体提高学生的英语学习水平和英语教学质量。     

人本主义心理学思想对高校思想政治教育的启示

当前高校思想政治教育存在忽视学生的主体地位,缺乏对学生的人文关怀,脱离生活、与实际联系不紧密等问题。针对这些问题,结合心理学知识分析,引发如下思考:如何处理科学主义与人文主义的关系,如何处理思想政治教育与心理健康教育的关系,如何处理思想政治教育与人的全面发展、个性自由的关系等。针对思想政治教育存在的问题以及引发的思考,提出了解决对策:重视学生的主体地位,尊重学生的个体差异,教育内容贴近学生生活。     

对工科数学实验课教学的认识

文章对数学实验课的地位和作用、数学实验课与其它课程之间的关系、数学实验课的教学模式等问题进行了讨论。从实施素质教育的角度探索数学试验课在促进学生分析问题解决问题能力的提高和促进学生素质全面发展等方面的作用；在教学实践的基础上论述了数学试验课与传统的物理实验的区别、数学实验是计算机技术介入数学教育和研究的产物；文章最后总结并提出开设数学实验课的两种典型的教育模式。     

重庆文理学院法学专业学生实践活动调查与思考

实践活动是提升学生综合实践能力的重要环节。通过对重庆文理学院法学专业学生实践活动参与情况调查发现，该校法学专业学生实践活动存在学生对实践活动认识不够、形式有待丰富、实践活动流于形式、与专业知识结合不够紧密等问题。为此，重庆文理学院应该从深化实践活动的目的和意义、开展更多更丰富的实践活动、转变实践活动形式、紧密结合专业开展活动等方面进行改革，以提高法学专业学生的综合实践能力，促进学生全面发展。     

回归与运作:生态取向学生发展

生态取向学生发展是指将学生根植于成长的应然的生态环境中,在教师的引导与关护下,通过教师启发与诱导、学生自我建构与实践,同侪群体间进行信息传递与交流、合作与竞争等,在生存与发展的常态生态系统中,形成学生自然合作学习文化,以促进学生同侪共生,获得全面发展.然而,目前由于教育观念偏误、学校教育围城痼习、校园生活方式壁障等,导致学生发展的个体生态失调、群体生态失序、学生发展生态系统失衡等,阻碍了学生健康成长与发展.为此,必须以生态取向学生发展观为指导,建构学生成长和发展的生态环境,以利于整体发展,和谐共生;协调发展,互利共生;全面发展,互补共生等,实现同侪共生,促进学生自由、全面、和谐发展.     

教学评价新论

所谓教学评价,就是对教学过程的各个方面及教学效果作全面的价值判断,其目的是为了检查教学效果,检查学生完成学习任务的数量和质量,促进学生全面而健康的发展,促进教师改进教学工作。目前,教学评价存在许多问题,没有发挥应有的作用。第一,现行的教学评价,只注重考试与测验,把考试与测验看作是教学评价的唯一方法,而忽视了其他的评价方法如观察法、评定法等。第二,现行教学评价,着重检查学生对学科知识的掌握,忽视相关能力的考核,更不对学生的情感、意志等非智力因素进行评价,结果使学生“高分低能”的问题长期存     

加强学生社团建设构建和谐校园文化

学生是大学的主体,学生社团是和谐校园文化建设的重要力量。学生社团在对大学生思想观念的引导、整合大学生人格、促进大学生全面发展、协调校内各方关系、加强与社会互动等方面发挥积极的作用。要正视学生社团中存在的问题,加大对学生社团的物质投入,完善其制度建设,加强引导和指导,发挥学生社团在和谐校园文化建设中的效能。     

数学教学法教学探索与实践

本文从教学实践出发,结合数学教学法课程的特点,就高师专业思想教育、教材与教法的改革、培养学生的教师综合素质等问题作了较为全面的论述。     

新形势下利益分析方法在大学生思想政治教育工作中的运用研究简

大学生是国家和民族的未来,担负着全面建设小康社会,实现美丽＂中国梦＂的历史使命,加强对大学生的思想政治教育工作具有十分重要的现实意义。在社会形势不断变化发展的今天,广大思想政治教育工作者必须以更加清醒的头脑和更加宽阔的视野来审视当前大学生思想政治教育工作中存在的一些问题,运用马克思主义利益分析方法能够增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性,对加强和改进大学生管理和教育将起到很好的促进作用。在探讨大学生思想政治教育工作利益分析方法的内容、作用的基础上,分析了目前高校大学生思想政治教育工作存在的问题及其原因,并提出了基于利益分析方法下的大学生思想政治教育工作的改进对策。     

当代大学生诚信现状的思考

诚信是每个公民必须具备的道德素质。当前大学生诚信道德总体状况是好的 ,但也存在一些不容忽视的问题 ,诚信缺失现象时有发生。本文剖析了当代大学生诚信缺失的主要表现及其原因 ,提出了加强大学生诚信教育的若干对策。     

农业高校文科专业学风建设问题与对策

优良的学风是人才培养质量的重要保证。调查表明，高等农业院校文科专业的学风建设存在着学生专业思想不稳定、学习目标不明确、方法不恰当、纪律松懈、实践教学环节薄弱等问题。本文从构建全员全方位抓学风建设的机制、坚持管理与激励并重、加强职业规划教育、突出学生在学风建设中的主体作用等方面提出了对策与建议。     

高职英语专业口语教学浅谈

本文采用问卷和访谈等实证方法,分析了当前高职院校三年制英语专业口语教学现状和存在的问题,提出了改进口语教学的一些对策和建议,认为目前高职英语专业口语存在学生积极性不高、课时偏少、口语教材不好等问题,提出了提高高职英语学生口语教学质量的方法和策略:英语专业学生更应从口语方面有所专长,要控制高职英语专业学生的招生规模和班级规模,提高学生学习积极性,提高师资水平,增加课时,加强口语教材建设等。     

当代大学生公民道德状况调查报告

当代大学生的公民道德状况,其主流是积极健康向上,爱国守法,对国家前途充满信心,高度关注社会热点问题。但部分大学生也存在一些不容忽视的问题,如实用主义、功利主义倾向明显,理想与信仰观念淡漠等。大学生出现的公民道德问题,是由社会环境因素、学校环境因素和青春期年龄段特殊的成长特点所决定的。     

大学生网络思想政治教育方法运用存在的主要问题及原因探析

大学生网络思想政治教育方法的运用,虽然取得了一定的成效,但也存在一些问题。加强和改进大学生网络思想政治教育,必须正视这些问题的客观存在,并且找出其原因,这样才能真正对症下药,增强思想政治教育的针对性和实效性。     

重学术道德建设促优良学风校风——北京化工大学师德和学术道德建设调研报告

加强师德和学术道德建设是高校多出人才、出好人才、出创新拔尖人才的重要保证,教师的思想品德、教风和学风对大学生的健康成长影响巨大。经调查,我校教师的师德状况总体上是好的,但也存在着不容忽视的问题,本文就此进行调研和分析,并提出了建议。     

浅议高职学生心理素质教育

由于自身的特点 ,当代大学生面对社会变革和竞争压力 ,产生了诸多的心理问题乃至心理疾病。而高职学生作为其中的一个特殊群体 ,存在的心理问题更为突出。基于大学生心理素质教育的现实 ,本文分析了高职学生存在的心理问题及产生的原因 ,并有针对性地提出了解决的方法和途径。     

对大学生职业生涯规划认识的分析——以内蒙古民族大学为例

通过分析内蒙古民族大学学生在职业生涯规划方面存在的认识问题以及存在问题的原因,着重探索应采取解决问题的措施。使我校学生有一个科学规范合理的职业生涯规划,提高学生的综合素质和职业能力,提升学生就业的“软实力”,实现人与社会、学生个体与职业相匹配。提高我校毕业生的就业质量和就业率。     

高校扩招后的师生关系新探

建立良好的大学师生关系是促进大学生健康成长的重要因素。当前大学师生关系由于受到高校扩招和市场机制的影响,存在诸如冷漠化、利益化、简单化、自由化等问题。拟在分析问题的基础上,从观念、教师、学生和制度等四个方面提出一些改进的对策。