基于DEA方法的二级学院教学绩效评价研究

该文针对高校二级学院教学绩效评估,给出了两种绩效评估方法。首先,对二级学院教学绩效评估存在的问题进行分析;然后,给出教学绩效评估方法的预备知识,接着运用DEA模型提出"平等性"和"差异性"两种绩效评估方法;最后,以福州某高校为例研究了两种方法下该校各二级学院的教学绩效评价状况。     

关于高校独立学院若干问题的探讨

独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,自1999年出现以来,发展迅速。据不完全统计,目前全国已有各类独立学院300多所,承担了三分之一的本科生培养任务。独立学院灵活自主的办学机制、民营化的办学模式,可以克服公办普通高校存在的一些弊端,而其依     

独立学院依法治理刍议

近年来,国有民办独立学院在全国各地的兴起,这是我国高等教育办学体制中出现了一种新的办学形式。独立学院,也称二级学院,它是市场经济条件下教学体制改革必然产产物。但目前存在着产权不清、管理滞后,师资力量不足,教学质量差等诸多问题。为确保独立学院健康发展,笔者认为,关键在依法度管理,规范办学,避免短期行为,并需创设一个良好的法制环境。本文以法律角度管理独立学院,力求运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题,创造良好办学环境。     

关于高校独立学院若干问题的探讨

独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,自1999年出现以来,发展迅速.据不完全统计,目前全国已有各类独立学院300多所,承担了三分之一的本科生培养任务.独立学院灵活自主的办学机制、民营化的办学模式,可以克服公办普通高校存在的一些弊端,而其依托名校办学带来的教育理念、管理方法、教育资源和良好的生源基础,又可以避免一些民办高校的薄弱环节.     

两层次构建高校绩效评价指标体系

构建绩效评价指标体系的目的是为了实施绩效预算和绩效管理,这一过程既需借鉴国外和国内相关评价的指标,又要结合单位自身的特点进行。本文在设计绩效评价指标体系时,根据绩效目标所涉及的内容和高校的特点构建了层次分明、又相互联系的两个指标体系。使之既反映单位的财务管理绩效,又反映了预算资金投入所产生的综合办学绩效,最终形成系统完备的绩效指标体系。     

独立学院专业人才培养与课程体系的研究

独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,紧紧追赶教育改革的步伐,经过六年艰苦创业历程,已成为实现高等教育大众化任务中一支不容忽视的力量。针对独立学院的"复合型、应用型本科人才"培养目标和独立学院电子商务专业的基本特点,本文围绕山西大学商务学院自身发展特点,构建了电子商务专业创新人才培养体系和课程体系,以推动独立学院电子商务专业健康发展。     

独立学院专业人才培养与课程体系的研究

独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,紧紧追赶教育改革的步伐,经过六年艰苦创业历程,已成为实现高等教育大众化任务中一支不容忽视的力量.针对独立学院的"复合型、应用型本科人才"培养目标和独立学院电子商务专业的基本特点,本文围绕山西大学商务学院自身发展特点,构建了电子商务专业创新人才培养体系和课程体系,以推动独立学院电子商务专业健康发展.     

医院绩效评估考核机制中的问题和优化方法

在阐述了医院绩效评估的定义和重要性的基础上,分析了目前医院绩效评估中存在的主要问题,并提出了构建现代医院绩效评估指标体系的方法。     

科学发展观视角下的地方政府绩效评估研究

地方政府绩效评估工作在实践中存在着评估主体单一、评估指标体系不健全和随意性强等薄弱环节。因而需要建立和完善地方政府绩效评估体系，并且坚持科学发展观理论的正确指导，确立以人为本的价值取向，实现评估主体多元化，构建可持续发展的评估指标体系，提升政府绩效评估的科学化、民主化、法制化。     

基于平衡计分卡的科研机构战略绩效评价指标体系研究

科研机构绩效评估方法有定性和定量两种,目前的量化评估方法大多与科研机构战略目标无关.为解决这一问题,借鉴平衡计分卡思想构建两级绩效评估指标体系,将科研机构的战略目标、绩效考核和评估指标联系在一起.该指标体系实用性较强,可帮助科研机构自身和利益相关者评估科研机构战略绩效.     

基于优势粗糙集的教学研究型大学学科建设绩效评价

学科建设绩效反映了一所高枝的整体办学水平和综合实力,本文制定了学科建设绩效评价的指标体系,收集了某教学研究型大学近5年的学科建设绩效资料,构建了学科建设绩效评价偏好决策表.在此基础上,将优势粗糙集理论应用于学科建设绩效评价中,获取的偏好决策规则对学科建设绩效进行了合理分类和分级评价,达到了总结评估的目的,提取的知识可为学科建设绩效评价提供指导性的决策建议.     

采购部门绩效评估风险识别及其防范

文章对采购部门绩效评估风险的内涵进行了界定,根据采购部门绩效评估流程,建立了采购部门绩效评估风险识别模型,从主观和客观两方面对绩效评估中的评估目标、评估相关者、评估指标体系的构建、绩效评估的实施和评估结果的反馈与应用等环节进行分析,针对各个环节中存在不确定性因素进行风险识别,提高绩效评估的有效性,为后续的风险评估和风险控制奠定基础。     

论独立学院依法治校的现实障碍及实现途径

独立学院作为我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式,开辟了扩大高等本科教育资源和办学规模的新渠道。目前,独立学院办学过程中或多或少地存在的"自由主义",在一定程度上阻碍了学院的发展进程。因此独立学院如何实行依法治校,进行规范化管理,具有十分重要的现实意义。     

JB研究所绩效评估问题研究

科研机构的绩效评估是科研管理工作的重要环节，各评估主体应根据实际情况选择最优评估方法进行绩效评估。本丈以JB研究所为例，根据层次分析法的基本原理和要求，构建科研机构绩效评估指标体系，并对各个指标赋予权重，通过定量分析，对JB研究所进行绩效评估，同时提出改进科研绩效的对策和建议。     

我国地方政府绩效评估指标体系构建——指标选择与权重设置

本文通过广东省A市政府服务业发展工作的绩效考核体系设计,探讨了我国地方政府绩效评估指标体系构建的方法选择,试图为提高我国地方政府绩效评估工作的规范性和科学性做出借鉴。     

独立学院教学质量提升策略研究

独立学院是我国民办高等教育的重要组成部分,是公有民资二级学院。独立学院教育教学的目的同其他性质的高等院校一样,是为社会培养合格的人才,而教学质量是学院输送高素质人才的重要影响因素。可以说,教学质量是学院的生命和工作主线,关系着学院的生存。本文将从独立学院学生和教师的特点出发,探讨如何提高其教学工作质量。     

地方政府绩效评估从“一把手工程”迈向制度化建设——《哈尔滨市政府绩效管理条例》分析

<正>我国在政府绩效评估和管理领域的立法缺失,已经成为政府绩效评估和管理深入有效开展的"瓶颈"。有鉴于此,哈尔滨市政府将绩效管理制度建设与绩效评估指标体系构建同步推进,于2009年6月制定出台了国内首部地方性法规《哈尔滨市政府绩效管理条例》,为本地的政府绩效管理活动从一开始就走上法制化、规范化的轨道提供了法律保障。由于是探索性的法律制度构建,有很多问题还需要深入研究。     

机电类专业工程技术应用型人才培养举措的探索与研究——以桂林电子科技大学信息科技学院为例

在独立学院办学体制下,以独特的专业建设资源优势、学生自主应用创新能力及灵活的"双师型"教师队伍构建模式和方法,并以学院的机械工程实践教学中心(广西壮族自治区实验教学示范建设中心)为平台,结合地方经济建设和现阶段市场对人才的需求状况,逐步摸索符合独立学院机电类专业培养"工程技术应用型人才"的可行举措。     

基于AHP的和谐社区绩效评估指标体系的构建

为了探究构建和谐社区应遵循的绩效评估指标,创建出科学、客观、实用的测评指标体系,本文针对社区党建与保障、社区文化、社区服务、社区民主自治、社区安全与环境及社区创新六个方面,进行研究调查遴选出和谐社区绩效评估的子指标,然后基于AHP（层次分析法）设置各项指标权重,拟定了《和谐社区绩效评估指标体系》。     

高校民办二级学院会计制度初探

高校民办二级学院是我国高等教育改革中近几年出现的一种办学形式,作为一种新型的办学机制和模式,民办二级学院也有一个逐步发展、完善的过程.本文对高校民办二级学院会计制度的若干内容进行探究,以期解决民办二级学院在会计主体、会计确认与计量及会计信息披露等方面存在的问题.