论构建和谐社会领导主体的责任

反思我国既往不和谐现象产生的原因，除诸如历史惯性、社会转型、利益调整、外部环境压力等客观因素外，更主要的是一些党组织和领导干部等领导主体作为不够、不作为或乱作为。之所以出现这种状况，一个重要原因是缺乏明确的责任规范、严格科学的领导责任制及责任追究制度。因此，构建和谐社会的关键是明确领导主体责任，规范领导主体的责任行为，建立和健全领导责任制，使各级领导主体切实承载起历史的重任。     

构建和谐社会中领导的主体责任

构建和谐社会，化解客观因素的影响、加强文化建设、提高领导主体的能力素质等固然重要，但更重要的是明确领导主体责任，规范领导主体的责任行为，建立和健全领导责任制，使各级领导主体切实承载起历史的重任。     

提高构建社会主义和谐社会领导能力之我见

党的十六届六中全会作出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》要求“不断提高各领导班子和领导干部管理社会事务、协调利益关系、开展群众工作，激发社会创造活力，处理人民内部矛盾、维护社会稳定的本领”，这对于构建和谐社会具有重要意义。     

提高领导能力 构建和谐社会——提高构建和谐社会领导能力全国理论研讨会综述

为认真学习贯彻十六届六中全会精神，由中国领导科学研究会、中共四川省委党校、中共乐山市委、四川省领导科学研究会、《领导科学》杂志社五单位共同主办的全国努力提高构建社会主义和谐社会领导能力理论研讨会，2006年11月8日至10日在四川乐山举行。     

新闻媒体在构建和谐社会中的角色定位

构建社会主义和谐社会是党在新的历史时期的重要任务之一,胡锦涛总书记指出:"实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想.     

责任政府构建必须建立健全责任追究制度

建立与健全政府系统内部的责任追究机制,实现公共行政以及官员个人任职理念的根本性转变,是责任政府构建的一个重要组成部分。要把责任政府的理念转变为现实的行动,最切实际的举动就是责任追究制度建设。责任追究制度建设对责任政府的构建有着重大的作用与意义。     

和谐社会背景下的领导范式

社会主义和谐社会是我们党在新世纪提出的一项重大战略任务。如何提高“构建社会主义和谐社会的能力”，构建适应和谐社会的领导范式，是领导者面临的一项新的课题和任务。     

努力提高构建社会主义和谐社会领导能力理论研讨会综述

2006年11月8日10日，努力提高构建社会主义和谐社会领导能力理论研究在四川省乐山市隆重重举行。     

从和谐文化层面上提高构建和谐社会的领导能力和本领

素质是能力的基础和前提，能力是素质的外化和升华。领导干部要提高构建社会主义和谐社会的领导能力和本领，必须从增强和谐文化素质、思想政治素质上入手着力，从和谐文化层面上努力提高领导社会主义和谐社会建设的能力和本领。什么是和谐文化呢？和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。和谐文化既是和谐社会的重要特征，也是实现社会和谐的文化源泉和精神动力。正如有人所说，文化若水，滋润万物，悄然无声。和谐文化犹如春雨一样，潜移默化地滋润和促进领导干部构建和谐社会领导能力和本领的逐步提升。     

贯彻六中全会精神 推进和谐社会建设——全国努力提高构建社会主义和谐社会领导能力理论研讨会在四川乐山召开

为了贯彻六中全会精神，推进和谐社会建设，11月8日至10日，由中国领导科学研究会、四川省委党校、中共乐山市委、四川省领导科学研究会、《领导科学》杂志社主办的“努力提高构建社会主义和谐社会领导能力理论研讨会”在四川乐山市隆重召开。     

构建和谐社会对行政领导者的责任诉求

构建和谐社会，是一个全面系统的工程，它主要表现为：在社会主义社会的统一体中，既要强调人与人的和谐，又要强调人与自然的和谐；既要达到内部阶层、各群体之间的和谐，又要争取外部和谐环境的有利因素；既要培养微观的各个社会组织细胞的和谐发展，又要促进宏观整体社会的有序运作；既要经济、政治、文化等各要素内部的和谐，又要形成各要素之间的和谐关系，使之协调发展。行政领导者在国家行政机关中担任领导职务，无论是个体或集体都在构建和谐社会的活动中担负着重要的角色。从根本上说，领导者的责任就是提高组织的活动效率，实现组织的目标。就领导者责任的具体内容来说，它主要涉及职位责任和非职位责任两个方面。从职位责任来说它主要包括：确定组织目标．制定远景规划；处理各种关系；配置相关人员；建立各种激励机制；化解各种突发性危机；推动组织变革。从非职位责任来讲主要包括：为自己的追随者提供一种希望；通过自己的人格魅力凝聚一种组织的价值和精神；处理好各种非工作关系．满足下属和成员的非工作需求。可以看出，从领导学角度讲领导者的责任中有很大一部分蕴涵着缔造和谐的使命，应该讲一个好的领导者就是一个好的和谐因素。当前，在构建和谐社会这个宏观的组织目标下，对于行政领导者的责任诉求应具有更丰富的“和谐”内涵。     

学习六中全会精神,努力提高领导社会主义和谐社会建设的本领

党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）深入分析了构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性，明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则，把社会和谐明确为中国特色社会主义的本质属性，系统论述了构建社会主义和谐社会的主要内容，对为什么要构建和谐社会、在社会主义现阶段构建什么样的和谐社会及怎样构建和谐社会一系列根本性、战略性的问题，进行了理论阐述，作出了重要部署。     

构建社会主义和谐社会的辩证逻辑

构建和谐社会的过程,也就是其本质内涵的逻辑展现过程。科学的逻辑方法,对构建社会主义和谐社会起着至关重要的指导作用。构建社会主义和谐社会,应深刻认识与把握属性逻辑、实践逻辑、历史逻辑和策略逻辑,这对于持续推进和谐社会建设具宵重要的方法论意义。     

研究领导科学 实现科学领导——湖北省现代领导科学研究会理论研讨综述

建设高素质的领导干部队伍。形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层．是党和国家长治久安的根本大计。坚持不懈地加强干部队伍和领导班子建设也是新世纪推进中国特色的社会主义事业、构建和谐社会的根本保证。     

构建和谐社会与大学社会责任

和谐作为一种思想，是中华民族传统文化的精髓，在西方也有着深厚的思想根基，其内涵是指事物协调、均衡、有序的发展状态。和谐思想的经世致用，就是建立和谐社会。实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。     

构建和谐社会与领导观念更新

在建设和谐社会中，我们的思想观念，尤其是领导观念，应如何与时俱进，提高自觉性，重视转变和更新观念，这是当前一个值得思索和探讨的问题。     

和谐文化与和谐社会的领导能力

怎样才能按照党的十六届六中全会的要求，提高各级领导干部领导社会主义和谐社会建设的本领和能力呢？关键是提高领导干部的思想政治素质和和谐文化素质。这是因为素质是能力的基础和前提，能力是素质的外化和升华。因此领导干部必须从增强和谐文化素质、思想政治素质上入手着力，从和谐文化层面上努力提高领导社会主义和谐社会建设的能力和本领。     

提高和谐领导能力之我见

党的十六届六中全会作出的关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，要求“不断提高各级领导班子和领导干部管理社会事务、协调利益关系、开展群众工作、激发社会创造泛力、处理人民内部矛盾、维护社会稳定的本领”。这对于构建和谐社会具有重要意义。     

和谐社会需要和谐领导艺术

党的十六届六中全会作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。构建社会主义和谐社会，仍然是当前和今后中国改革开放和现代化发展的主旋律。和谐社会有三个层次，一是人与自然的和谐，二是人与人之间的和谐，三是领导者和被领导者之间、政府和民众之间的和谐。这最后一种和谐所需要的就是领导艺术的和谐。欧洲有个博士学经典：“难能之理宜停，难处之人宜厚，难处之事宜缓，难成之功宜智。”笔者认为，在当前构建社会主义和谐社会中，领导者迫切需要深刻领会这一博学经典，努力提高和谐领导艺术。     

论图书馆在构建和谐社会中的作用

构建社会主义和谐社会是党和国家落实科学发展观,实现全面建设小康社会宏伟目标而做出的重大的决策。构建社会主义和谐社会是一个系统工程,它涉及到经济、政治、文化、社会和人等各个方面。本文阐述了图书馆作为文化建设和精神文明建设的重要阵地,在构建社会主义和谐社会中的重要作用。