领导者风度的个性化设计

领导者的风度是领导者的思想品质、道德修养、学识才能和领导风格等的折射.作为领导者,其风度必须在自我创造和个性化设计中不断展示出自己的聪明、智慧、勇敢和力量.     

赞美,也是一种领导艺术

赞美,作为一种语言艺术,在展示领导魅力、和谐上下级关系中有着独特的功能.领导的赞美既能为自己赢得下属的好感,又能增强下属的自信、开发下属的潜能、调动下属的工作积极性和创造性.     

快乐教学提高学生化学记忆兴趣

新课标要求提高学生的素质,发展能力,首先学生自己必须对化学有兴趣.谁征服了学生,谁就赢得了课堂.兴趣是最好的老师,调动积极性,提高兴趣,学生就乐记愿记,在这一过程中也享受着教学的快乐,同时学习的快乐又促进了学生记忆,良性循环.教师的作用就是让该过程既有序又活跃.     

心理咨询模式下的人力资源管理模式研究

心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学.自1879年科学心理学诞生后,心理学成为一门基础性学科.企业的心理咨询模式管理学是以组织中的人作为特定的研究对象,重点在于通过对有共同经营管理目标的人的系统研究,以提高效率,最大限度地调动人们的积极性和创造性.心理咨询模式下的人力资源管理有助于调动人的积极性、改善组织结构和领导绩效,提高工作生活质量,建立健康文明的人际关系,达到提高管理水平和发展生产的目的.当今世界经济飞速发展,企业与企业之间的竞争日趋激烈.人才资源是企业最重要的战略资源,是第一生产力.实践证明,谁拥有了人才,谁就能掌握市场竞争的主动权.本文以人力资源管理工作为背景,以调查某一企业部分员工心理契约内容的调查统计数据分析为依据,阐述心理咨询模式在人力资源管理模式中的重要意义.     

高校领导树威之道

领导者是否具有权威以及其权威的高低,是决定其领导职能能否顺利实现的重要因素之一.高校特殊的人文学术环境、民主平等氛围和社会参与意识,决定了高校的领导者必须具有较高的权威才能深孚众望、受人尊敬,才能像磁石一般把广大教职工吸引到自己的周围.那么,高校领导应如何树立自己的权威呢?     

成功领导者100法则(13-15)

13领导的决断能避免企业的危机1.我们必须认识到,现实生活中的变化是非常迅速的。因此,领导只有正确地判断出事物发展的趋势,才能使企业富有朝气和活力。2.领导既要慎重又要果敢,同时还必须有迅速作出决断的能力。此外还要让部下认识到自己有这种能力。这样,他们在关键时刻就不会动摇,而且会完全服从你的命令。3.每一个领导都要牢记,有信念就能有决断力。所谓信念就是指对工作的热爱、对企业的忠诚、对未来的预见。4.决断力是靠自己的思想和主张来巩固的。领导要通过对部下贯彻自己的信念、思想、主张来培养自己的决断力。     

这样的领导才值得追随

正1.无所畏惧的品格。面对困难,好领导愿意做出艰难而果断的决定,并承担全部责任。2.正确的价值观。平庸的领导每天是为了钱和指标,有潜能的领导每天的工作是为了核心价值观和愿景,尽管他们也必须面对现实,但他们真的不忘初心。3.善于培育优秀文化。靠谱的领导不是显得自己有多能干,而是善于调动每个人的积极性,自己永远是下属的支撑。4.听,而不是喷。在真正倾听的基础上,提出有价     

进一步完善开放的干部教育培训体系

干部教育培训是一项具有开创性的双边活动,必须充分调动教与学两方面的积极性,才能实现教育培训目标.科学整合各种资源、吸纳各种元素、调动各种力量,建立开放的培训体系,是提高干部教育培训针对性和实效性的有效途径,是提高干部教育培训质量和效益的现实选择.     

应对突发事件的领导能力要求及培养

近几年来，突发性事件频繁发生，考验着政府和领导的应对能力。作为组织核心的领导者必须具备相应地突发事件应对能力，这样才能在危机发生之时及时应对。突发事件的突然性、复杂性以及破坏性要求领导必须具备陕速应对能力、总揽全局的能力、与媒体沟通应对的能力及整合公民社会与外部资源的能力。应对突发事件领导能力的培养是每一个领导干部的一项重要任务。     

激励是领导者的一项基本功

激励作为调动人的积极性的重要手段,贯穿于领导过程的始终。就这个意义来说,领导的过程也就是激励的过程,没有激励也就没有领导。作为领导者,只有树立正确的激励指导思想,掌握和运用正确的激励方式,才能真正发挥激励这项基本功的作用,实施成功的和有效的领导。     

新书视野

“美国谁也领导不了,它只能领导他自己;日本谁也领导不了,它有时连     

党政一把手“两虎相斗”的消弭之道

党政一把手之间的协调配合,很大程度上是一种自我调节、主动适应和自律自觉,因为两人级别一样,职务上谁也难于管住谁.实践证明,党政正职之间只有搞好团结,才能出战斗力、出凝聚力,讲话有人听、做事有权威;才能出智慧、出成绩,什么压力都可以化解,什么难题都可以解决;才能出干部、出人才,有健康成长的沃土,有成就事业的舞台. 一、相互信任,不听信小话 相互信任是党政一把手之间搭好班子、合作共事的思想基础和感情基础.相互信任,既出自于对别人的善意,也来自于对自己的尊重;既出自于对别人的信任,也来自于对自己的自信.党政一把手一定要把相互信任作为团结共事之本.     

运用"五同"原则把握领导意图

按照党委领导意图办事情、抓落实,是机关开展工作应遵循的基本原则.机关秘书人员作为党委领导的"智囊"和"外脑",要履行好自己的职责,正确把握领导意图.笔者认为,正确把握领导意图必须与领导实现"五同".     

秘书要正确把握拾遗补阙的度

领导在决策时有时难免会做出错误的分析判断。作为领导的参谋和助手,秘书在领导的决策出现偏差和失误时,如何有效地拾遗补阙,如何正确把握拾遗补阙的度,是亟待研究和解决的问题。正确把握拾遗补阙的度,对于秘书来说,就是在对领导决策拾遗补阙的过程中,要既不出现越位现象,赢得领导对自己的信赖,又不出现缺位现象,赢得在本职岗位上自我价值的实现。作为领导的助手,秘书在对领导的决策拾遗补阙的过程中,必须找准自己的位置,注意突出领导的形象,树立以领导为核心的意识,切忌给领导造成越位的误会。同时,秘书拾遗补阙的过程也是充分施展自己才能…     

浅谈办公室政务信息工作

政务信息是指各单位工作运转情况的反映,是领导进行决策和指导工作所必须掌握的信息,其实质就是领导的"耳目"、"喉舌"和决策依据.党的十六大以来,全国上下掀起了新一轮经济跨越式大发展的高潮,这给政务信息工作提出了更高更严的要求.办公室作为机关承上启下、上传下达的一个中枢部门,作为领导获取信息的"主渠道",做好政务信息工作已势在必行.但从调查情况来看,当前许多基层单位办公室却存在忽视或者不善于做好信息服务工作的现象,有的不注意思考一些大的问题,有的故意绕开一些大问题,尤其是较敏感问题,有的不善于捕捉一些牵一发而动全身的信息,有的仅仅只是传递工作动态,而未挖掘出层次深且能引起领导关注的信息.久而久之,信息质量降低,服务水平降低,领导不满意,群众不满意,自己也不满意.实践证明,办公室只有做好政务信息工作,才能在领导和群众中提升自己的地位,工作才会有新突破.     

松与紧的领导艺术

领导者要对下属实施有效的领导,就必须有科学的、合理的领导艺术,如此,才既可调动下属的工作积极性,又可提高工作效率.反之,只能是事倍功半,空有其形.     

领导要会经营自己的“弱点”

从主观上说,每一位积极进取的领导者,都存有完善自我的意愿与努力,他们不断地挑战、克服自身的种种弱点,力争做一个优秀、卓越的领导。然而,谁都不可能是完美无瑕、没有一点弱点的。作为一名领导,应如何经营自己的弱点,才能胜任领导一职呢?现实中领导面对自身弱点的姿态,是两种对立的方式。一种是百分百透明型的,即不管弱点的轻重大小,没有一点的掩饰与选择,全部表露出来。这种做法虽然坦诚、豪爽,向下属展现了一个完全真实的     

领导特权治理难点与机制创新

领导特权指领导者享有超越自己岗位职权之外的对人、财、物的绝对支配、处分权.也就是说,领导者根据自己的领导职位依法享有的职务权力,即对自己管辖的人、财、物的支配权、处分权不是特权,属于正常的职务权力.领导特权主要是指特殊的权力,即超越法律规范的权力.领导特权作为一种官场顽症,严重影响着我国国家权力的正常行使,影响着政府职能转变与行政体制改革的正常进行,必须通过机制创新,遏制特权,扫清痼疾.     

谈谈如何做一个合格的家长

谁不希望自己的孩子能考上清华北大?谁不希望自己的孩子在未来成长的道路上铺满鲜花?可孩子的未来谁又说得准呢?但是有一点很清楚,孩子的成长有赖于父母的抚养与教育,家庭教育的质量取决与家长的素质.当今社会需要一名好家长才能培养出好孩子.那么怎样才能做个好家长来教育自己的子女呢?     

单位怪象

正1.谁提议谁干。凡是有责任、有担当的职场人,都会积极主动地向单位领导提出自己的意见和建议。可现实往往是,谁提出了意见和建议,那就由谁负责落实。长此以往,单位里那些爱琢磨的人,恐怕就会经一事长一智,然后就是多一事不如少一事。一个单位的创新锐气,可能就这样慢慢被消磨了。2.谁能干谁干。能者多劳,这是一条最基本的职场规律。不管是安排任务的领导,还是能干的下