论高校教育如何实现英语教育的德育渗透性问题

高校德育教学向各学科渗透,是目前大学教学中的热门话题,英语教学中的德育渗透也不例外。本文从高尚的师德是影响学生的重要因素、善于挖掘教材潜在德育因素,在课堂教学中进行无痕迹渗透、立足于学生丰富的生活现实,努力实现道德的内化三个方面阐述了英语教学中德育渗透的重要性。     

小学思想品德第二册九课《爱护花草树木》教案

一、教学目标:(1)德育认知:了解花草树木能美化环境,有益于人们的身体健康。(2)德育导行:不摇小树。(3)运用网络使教学内容信息化,在道德判断,内化的过程培养学生创新精神创造能力。二、教学媒体:设计选择运用多媒体和网络环境制课件三、教材处理在道德内化训练中,设计了用网络提供“太阳、屋层、草坪、鲜花、排污水的     

道德示范教育的个体价值探析

道德示范教育的个体价值作为社会意识形态的一种特殊表现形式,是通过道德榜样及其德育的双重作用共同实现的。本文认为道德示范教育的个体价值在于通过对受教育者的价值导向、目标激励、行为规范与创新等方面促进个体的德性发展,最终达到受教育者和道德榜样在道德品质上同化的目的。     

论大学生思想政治教育内化效果的优化

内化在思想政治教育中发挥着重要作用。内化效果，对于思想政治教育任务的完成和目标的实现起着决定性的作用。在大学生思想政治教育中，要充分认识内化的重要性，采取有力措施优化思想政治教育内化的效果。     

高职教育家庭德育环境的问题与思考

德育环境是人的思想品德形成的重要外部因素,由于德育的特点,德育环境创造在德育中起着非常重要的作用,德育环境包括学校、家庭、社会三个方面。研究高职教育德育家庭环境,对于提高高职院校德育的实效性有着非常重要的作用。     

浅谈社会辅助机构的德育功能——以苏州博物馆为例

在建设有中国特色社会主义伟大事业中，作为社会主义精神文明的一项基础工程，思想政治教育具有重要的战略地位，发挥着巨大的作用。博物馆作为德育的辅助机构，在很大程度上补充了学校在德育方面的不足，发挥着越来越重要的作用。下文拟以博物馆的发展为例，浅析如何挖掘辅助机构在德育过程中的潜力。     

浅谈图书馆在高职教育中的作用

近年来,高职教育不断发展,已成为高等教育不可或缺的一部分。图书馆作为高职院校的教学辅助机构,在高职教育的发展中发挥了很大的作用。文章将三个方面来讨论图书馆在高职教育中的作用。     

浅论大学生修身教育的方法

大学生修身教育是高等教育的重要组成部分之一,也是大学生自身成才的时代要求.文章首先探讨了传统儒家思想对当代大学生修身教育的启示,其次分析了大学生修身教育的必要性.最后,从道德认知、道德情感、道德行为三方面讨论了大学生修身教育的方法.     

新时期班级管理中德育教育的尝试

本文针对目前中学生在成长过程中所存在的问题,在德育角度从学生的养成习惯教育、心理健康教育、礼仪教育、诚信教育、集体主义教育等方面探讨了如何提高学生的道德素养。     

中国传统文化对我国德育发展的作用

德育思想是中国博大精深、源远流长的思想文化宝库中的重要组成部分，具有十分重要的理论和实践价值。人们论及中国传统文化常将之概括为道德型文化或以道德为核心的文化，这应当是很中肯的。作为道德文化儒化的主导途径是德育，所以传统文化对德育的影响很大。本文将从儒家文化、家训文化、这两个方面来简述传统文化对我国德育发展的作用。     

浅谈从学生心理视角增强德育课教学效果

如今的德育课,虽已有不少改革,仍然严肃有余、活泼不足,缺乏趣味性。如何减少德育课中尤为明显的学生逆反心理,必须在德育课堂教学中巧妙运用心理方法,使学生在放松、无对抗的心理状态中学习道德知识,增强道德意识,促进道德认同和内化,就能达到优化课堂教学的目的。增强其艺术魔力和教学效果。     

学校德育教育的几点思考

众所周知,在人的诸多因素中,思想道德素质是第一位的,加强和改进德育工作是实施素质教育的重要方面.<中学德育大纲>中明确指出:"德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育."     

体育教学中如何渗透德育

体育教学怎样发挥德育的作用,需要体育教师在教学过程中运用体育的特性,把握时机,对学生进行良好的道德教育,把道德教育融入体育之中,以此时刻对学生进行坚定正确的政治方向引导和良好的道德规范教育,培养学生的意志品质和良好的道德作风,从而逐渐培养学生良好的人格.     

学校德育建设浅见

德育不能安排生活,却能成就人的追求;德育不能左右生命,却能提高生命的质量;德育不能克隆美德,却能造就道德的成熟。一、什么是德育教育必定包含了使人为善的意图和努力;德育则代表了这种使人为善的意图;因此,德育是教育的最终目的;德育是目的,而不是工作,德育的目的就是使人向善。德育即育德,就是构建一种道德境界。育德的核心:     

大学生德育知行分离现象探析

高校道德理论教育大学生正确认知道德准则从而约束自己道德行为做到知行合一。鉴于当前德育领域知行分离现象,严重制约了教育目标的实现。本文探讨了当代大学生德育知行分离现象的现状和原因,并深入研究了实现大学生德育知行统一的途径,重视和加强大学生的道德行为养成。     

高校德育方法的思考

德育方法是指学校按照一定社会阶级的要求,对学生施以系统的道德影响的步骤和手段,是一般教育方法在"学校教育"和"道德教育"两方面的有机结合.目前,理论界虽然对现行学校德育方法的论述颇多,也提出了许多很好的见解,但有一个倾向值得注意,即基本上是以否定现有的德育方法为前提.     

浅议中小学德育教育的方法

当前学校德育教育主要采取的是系统道德知识学习、行为规范训练、重视教育者人格示范和现实生活中榜样典型的诱导、集体的影响和舆论的扬抑以及奖惩措施强化等方法.这些方法在较长一段时间里发挥了很大的作用,在今天仍然有一定的效果.但是,从德育心理学、发展心理学及活动理论的角度来看,它们存在着明显的不足和片面性.本文从活动教育的角度对中小学德育教育方法做一些探讨.     

论高职计算机教学中的德育方法

高职计算机教学中的思想道德教育十分必要。高职学生大多处于具有逆反心理的年龄段,单纯地灌输德育内容,无疑会适得其反。采取寓德育于教学,充分发挥计算机教师的德育功能,是提高高职学生道德水平的最佳选择。在教学中可以采用激励法、习惯养成法、引导法、合作法等来提高学生的道德水平。     

论中国传统节日文化的德育功能

中国的传统节日形式多样、内容丰富,是中华民族文化遗产中的宝贵财富,是传承民族文化,增强民族凝聚力的载体。学校通过挖掘传统节日文化内涵开展形式多样的教育活动,能唤起学生保护传统文化阵地的意识,有利于学生正确、理性的看待西方文化。因此,学校应重视中国传统节日文化所蕴涵的德育功能和价值,积极发挥好传统节日的教育功能。不仅有利于继承和发扬传统节日的民族性和传统性,有利于培养学生的爱国主义精神,而且对于培养学生的道德意识都有重要作用。     

在网课期间开展网络思政教育的着力点研究

网络思想政治教育在网课期间发挥着重要作用。如何在这个重要阵地上发挥其最大限度地育人功能成为关键,着力点的研究成为制胜法宝,运用正确方法拉近与学生之间的距离,将思想政治教育内化于心、外化于行,为培养新时代大学生做好充足的准备。