领导力理论视域下高校社团学生干部培养路径探析

基于领导力理论进行高校社团学生干部培养具有重要的理论意义和现实意义。由于高校存在对社团学生干部的培养不够重视、定位不够明确、选拔机制不规范、培养形式单一化和培养体系不健全等问题,应引入现代组织管理理论,研究领导力构成要素,从形成领导力的要义、前提、核心和关键出发,高度重视社团学生干部培养、明确社团学生干部培养目标、规范社团学生干部选拔、健全社团学生干部培养体系,培养高素质的社团学生干部。     

安徽省高职院校学生社团建设的现状与对策

安徽省高职院校学生社团呈现丰富多彩的繁荣景象,也存在凝聚力不够、社团之间发展不平衡、经费不足、场地不够等问题。只有通过对社团的物质支持,不断加强社团的自身建设,实现社团管理的规范化和制度化,提高社团干部的素质和能力,才能充分发挥学生社团的积极作用,使之真正成为高校校园文化建设中的闪光点。     

国际商务沟通中模糊语言的应用模型

通常在国际商务沟通中必须准确运用语言 ,以免对方误解。然而 ,恰当地利用语言的模糊性 ,合理地使用模糊语言 ,能够起着积极的沟通效果 ,如 :表示礼貌、实现自我保护、体现对方立场和内部激励等。本文在分析模糊语言所起作用的基础上建立模糊语言在国际商务沟通中应用模型 ,以提高沟通技能     

大学生社团学生干部领导意识研究——以南华工商学院南华通讯社S和L为例

本文运用质的研究的方法,通过对某大学生社团学生干部的访谈,较为深入地描述了大学生在由普通学生或社团的普通成员转变为学生干部或社团领导的过程中的心路历程,分析了学生干部的自我领导意识及其对社团工作的影响。     

论老舍戏剧与小说的文本沟通

从跨文体创作角度论述老舍戏剧与其小说的文本沟通,从题材、主题、人物、结构、语言等方面具体分析这种沟通的存在,可以更加深入地把握和理解老舍戏剧创作的特点,同时也利于全面完整地了解老舍整个创作的流变。     

管理中的沟通媒介与沟通效率研究

提高组织的沟通效率不仅与降低沟通成本有关,还可以促进成员之间的沟通欲望,提高整个组织的协作水平,改善对外部环境的应变能力,提高竞争力.根据不同需要,正确选择沟通媒介,可以提高沟通效率.本文主要采用定性的方法,通过对不同媒介的比较研究,分析不同沟通媒介的特点及其沟通效率,以便于对不同媒介相互比较,为正确选择沟通媒介提供科学依据.     

非语言沟通的教学运用

一般而言,人际交往主要有两种形式,即语言沟通和非语言沟通。语言沟通包括书面语言沟通和口头语言沟通,这是我们所熟知的。非语言沟通指的是除语言以外的信息传递方式,主要指通过表情、眼神、手势、姿势、空间距离、外观等表达信息的视觉通道和通过音量、声调、语速、节奏等表达信息的类语言通道。课堂教学中,非语言符号的运用有着特别的意义,它能对课堂语言沟通作必要的深化和补充,它擅长传递和表现情感、意志、气质、     

沟通方法在医学院校学生管理工作中的应用

从医学院校辅导员日常学生管理工作的特点出发,将管理学名词"沟通"的概念解读、应用的现实意义以及辅导员与学生双向沟通过程中容易出现的障碍问题及对策进行了较为深入的剖析。并着眼于部分医学院校学生很少主动与负责学生思想政治教育的专职辅导员接触的现象,以及辅导员与学生之间因沟通理念、沟通方式、沟通技巧等方面的问题导致师生沟通面临一纸空谈的窘境,倡导辅导员充分认识到沟通是保证学生思想政治教育工作高效性的前提,掌握克服沟通障碍的方式和方法,建立师生充分有效的沟通,提升思想政治教育的育人效果。     

论跨文化沟通中的深层语言障碍问题

文化是语言赖以生存的土壤。语言离不开文化，不同文化的语言必然带有民族文化的烙印，蕴含民族文化的内涵。跨文化交流不仅是两种语言的交流，而且是两种文化的交流。跨文化沟通中的各种障碍都缘于文化和语言之不同。分析表明，文化差异必然造成跨文化沟通中的深层语言障碍。     

教师与学生之间的心理沟通

当前，教师与学生之间的关系不够和谐的现象比较普遍，已成为影响教师施教与教学质量提高的重要因素。究其原因，一个值得注意的方面，便是教师与学生之间缺少心理沟通，带来相互之间的隔阂、猜疑和不理解。一、教师与学生心理沟通的内容教师与学生之间的心理沟通，其内容是多方面的。思想沟通。教师与学生在思想上的沟通，是说二者在思想上要交流，彼此要知心，尤其是教师对学生的思想动态，应时时关心。从某种意义上讲，学校都是由教师（教育者）和学生（被教育者）两方面构成的。教师是少数，学生却众多。众多的学生是学校实现教学目标的…     

1例无语言孤独症幼儿辅助沟通干预实践

运用指点等肢体语言辅助沟通干预训练一名无语言孤独症幼儿需求表达行为。在观察、访谈、评估的基础上,制定干预实践步骤,采用单一被试倒返设计方法,应用包括手指、点头和沟通板等辅助沟通方法进行为期一学年干预训练。研究结果显示,该幼儿使用肢体语言或沟通板表达要求行为的次数有明显增加,人际互动能力得到了较大的提高。     

在整体护理中护士与老年患者的沟通技巧

沟通是人们在认识、思想、感受、态度、兴趣及性格等方面的交流。在医学领域里,沟通是一个重要手段。要建立良好的护患关系,必须加强护患间的沟通。我科自开展以患者为中心的系统化整体护理以来,在与老年患者的沟通中总结了如下经验。1语言是沟通的桥梁1.1针对不同文化层次采用不同的语言。不同文化层次的患者对语言的理解能力不同,因此护士应了解患者的一般情况,分析患者的特点及     

网络对组织内部沟通行为影响的探讨

网络沟通方式指以国际互联网为工具,以文字、声音、图像及其他多媒体为媒介的沟通方式.它的兴起,对组织的沟通产生了深刻的影响它使信息沟通成为互动化过程,使信息的角度成为全方位多层次的,它还使沟通行为无纸化、多样化、规范化、效率加速化.但它也会加大管理者领导难度,使组织缺乏凝聚力,造成组织成员口头沟通能力与肢体语言沟通能力的下降.     

儿科护理工作中护患沟通技巧浅析

消除护患沟通障碍,掌握护患沟通技巧,建立和谐的护患关系,在儿科病房显得尤为重要。在临床护理工作中许多纠纷发生的原因,均与护患沟通不够有着直接或间接的关系,掌握护患沟通的方式、方法和技巧,对提高护理质量具有十分重要意义。     

论室内装饰设计中的沟通策略

如何处理好设计师与业主的关系,是设计工作顺利开展的前提。伴随着经济社会的迅速发展,“人人都是设计师”已经成为现实。面对严峻的挑战,设计师应充分认识沟通策略的重要性,研究沟通策略,不断提高沟通能力。设计师要做到：加强自我修养,塑造良好形象;牢固树立以人为本理：念,把为“人”服务确定为设计的出发点和落脚点,并贯穿设计沟通始终;要主动加强与业主的沟通交流,积极寻求设计师与业主的审美契合点,为室内设计的顺利开展打下良好基础。     

加强医患沟通构建和谐医患关系

文章阐述加强医患沟通的重要性,分析因医患沟通不够产生的问题和原因,着重从服务理念、沟通的重要环节、沟通的主要内容、沟通的渠道及及技巧等方面探讨如何加强医患沟通,构建和谐的医患关系。     

高职院校在搭建学生社团平台中的问题

目前高职院校在完善和营建学生社团发展中存在着诸多问题,其原因是经费有限、沟通不及时、信息平台不畅通、校园文化建设影响不够,社团发展素质教育力度欠缺以及在处理问题过程中缺乏整体性而造成的。这对高职院校学生社团的建设起到不利作用,针对高职院校学生社团发展的现状,在系统的建设中解决所提出问题。     

对高校学生社团存在问题、建设与管理的思考

高校学生社团在校园文化建设、大学生素质拓展和大学生思想政治教育工作中发挥着独特的、不可替代的作用。当前,高校学生社团具有管理体制不够完善;社团内部管理不顺,社团建设连续性不够;指导力量不足,社团建设深度鲜有提高;社团硬件保障不足;社团建设目的不明确,对学生素质提高作用不充分等问题。高校必须深刻认识学生社团的地位和作用;加强对学生社团的思想政治工作;加强制度建设和社团管理;优化社团发展环境;抓好骨干队伍的培养;扶持和培养优秀社团、典型社团,严格把关,实现社团档次的全面提升。     

有效沟通的诚意原则

文章简单分析合作原则、礼貌原则与QIM三原则的深刻意义、运用范围和不足之处；讨论语用研究的语言学角度和形式化角度；论述主动言语交际以期有效沟通的语境，由此引出诚意原则及其逻辑学、心理学意义。     

非言语沟通及其作用

从介绍非言语沟通的概念及其特征入手,详细阐述非言语沟通在实际交流中的作用.告诉人们在交流的过程中,要学会经常运用自己的仪表、动作、面部表情等来表达思想感情.单就传递信息而言,有时非语言所传达出来的信息要比有声语言更富有表现力和感染力,适时准确地运用非言语沟通技巧,对于协调双方关系、提高交流质量,都有着积极的作用.