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相似文献
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1.
纵观改革开放25年的历史,中国一切的发展和成就都离不开邓小平理论的科学指导。邓小平关于效率的思想贯穿着整个改革开放的历史,具有其特殊的意义。时至今日,邓小平效率思想仍然放射着巨大的理论光芒,我们对理论不但要深刻理解、坚决贯彻,更要与时俱进地加以发展。本文对邓小平效率思想产生的背景及其内涵进行了较为深入地阐述与分析,以期能够推动对邓小平效率思想的理解与贯彻。  相似文献   

2.
抗战时期的邓小平思想是今天邓小平理论的萌芽,是邓小平理论萌发、演进、形成过程中的一个重要阶段.研究这个过程,是把握邓小平理论的革命性、科学性的关键,是确立当今中国马克思主义--邓小平理论信仰的重要环节.  相似文献   

3.
邓小平经济发展思想探析马燕“发展”是当代世界的一大主题,也是当今中国的主题。十一届三中全会以后,邓小平同志把发展生产力作为根本任务,一心一意搞建设,人民生活水平得到显著提高,综合国力也逐渐加强,他的经济发展思想,不仅是我国经济和社会发展的指南,而且从...  相似文献   

4.
在改革开放和建立社会主义市场经济新时期 ,邓小平以无产阶级政治家的宽广眼光和战略思维 ,从新的高度阐述了社会公仆的本质、标准以及防止社会公仆向社会主人蜕变的重要举措 ,这是对马克思主义公仆理论的继承和创新。  相似文献   

5.
稳定是中国社会主义现代化建设顺利进行的前提和保障,稳定是大局,是压倒一切的工作,这是邓小平一贯的战略思想。思想稳定、经济稳定、政治稳定、国际局势稳定是这一战略思想的主要内容。系统地研究邓小平的稳定思想,对不断深化改革,保持持续发展,全面积极稳妥地建设小康社会具有重要的现实意义。  相似文献   

6.
稳定是中国社会主义现代化建设顺利进行的前提和保障,稳定是大局,是压倒一切的工作,这是邓小平一贯的战略思想。思想稳定、经济稳定、政治稳定、国际局势稳定是这一战略思想的主要内容。系统地研究邓小平的稳定思想,对不断深化改革,保持持续发展,全面积极稳妥地建设小康社会具有重要的现实意义。  相似文献   

7.
十一届三中全会以来,邓小平同志总结了建国以来几十年的经验教训,提出了关于法治的一系列思想: 一是分析了中国长期以来没有实行法治的原因;二是明确提出了坚持、发展社会主义民主和法制是党和国家坚 定不移的方针,确定了民主和法制在全局中的重要地位和作用;三是明确提出了解决党与法关系的原则;四是强 调要发扬民主和加强监督,特别是加强对党组织和党的干部的监督。  相似文献   

8.
邓小平执政思想包括执政为民、民主执政、依法执政等核心内容,它们构成了一个严密的统一的思想体系。其中,执政为民是其逻辑起点,它解决了我党执政的出发点、根本动力和评价标准等基本问题;民主执政是其政治关怀,它解决了我党执政的政治导向、政治任务和政治保障等问题;依法执政是其法治精髓,它解决了我国法治建设的关键环节、我党执政方式转变的思想前提和根本途径等基本问题。  相似文献   

9.
邓小平执政思想包括执政为民、民主执政、依法执政等核心内容,它们构成了一个严密的统一的思想体系。其中,执政为民是其逻辑起点,它解决了我党执政的出发点、根本动力和评价标准等基本问题;民主执政是其政治关怀,它解决了我党执政的政治导向、政治任务和政治保障等问题;依法执政是其法治精髓,它解决了我国法治建设的关键环节、我党执政方式转变的思想前提和根本途径等基本问题。  相似文献   

10.
综合国力,是指一个国家赖以生存、发展所拥有的全部实力。它既包含自然因素,又包含社会因素:既包含物质因素,又包含精神因素;既包合实力,又包含潜力和由潜力转化为实力的机制,是一个国家的的资源、经济、军事、政治、科技、教育、文化、外交和民族的意志力、凝聚力等各种要素相互作用的综合体。综合国力发展水平的高低不仅是衡量一个国家强弱与否的尺度,而且已日益成为一个国家繁荣富强的重要标志。邓小平综合国力思想,是邓小平理论的有机组成部分,其中关于对时代主题的阐述、一心一意搞现代化建设的观点、“三个有利于”的判断标准、以及社会主义政治、经济、军事、文化、教育、外交等方面的论述,无不闪烁其综合国力思想的光辉。学习和掌握邓小平综合国力思想,提高社会主义综合国力的认识,在邓小平综合国力思想指导下努力建设有中国特色的社会主义,对于繁荣社会主义政治、经济、军事、文化、教育等事业,全面提高社会主义国家的综合国力,有着十分重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

11.
邓小平依法治国思想是邓小平理论的重要组成部分,其依法治国思想可概括为:治国安邦,要实现从个人到制度、人治到法治的转变;建设法治,要处理好民主与法制、执政党与法、权力与法三对关系;厉行法治,要有法可依、有法必依、执法必严,违法必究。这些思想解决了为什么要实施法治,如何建设法治,如何推行法治等重要理论问题。坚持邓小平的依法治国思想,对于全面落实依法治国方略,推进社会主义政治文明建设,具有深远的意义。  相似文献   

12.
邓小平虽然没有明确提出知识经济的概念,却大量论述了与知识经济相符的思想。“科学技术是第一生产力”是邓小平知识经济思想的理论核心,“中国必须在世界高科技领域占有一席之地”是邓小平知识经济思想的主攻方向,“尊重知识、尊重人才”是邓小平知识经济思想的政策导向,“进一步解决科技和经济结合的问题”是邓小平知识经济思想的体制保障。  相似文献   

13.
邓小平结合改革开放和当代科学技术发展的态势,就科学技术问题提出了一整套的理论、方针、政策,形成了系统的科技思想,内容涉及科学技术的功能、尊重人才、科技产业、科技体制改革、学习和引进国外先进技术等,涵盖了科学技术发展和科学技术工作的方方面面。邓小平的科学技术思想为我国发展科学技术事业、建设科学技术强国奠定了重要的思想基础。邓小平科学技术思想具有重要意义。  相似文献   

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面对21世纪世界科技发展的严峻挑战,深入探索邓小平科技思想,深刻地认识邓小平为我国科技事业发展所做出的伟大贡献,坚定地实施“科教兴国”战略,意义重大。文章围绕着邓小平有关科学技术的七个方面的重要思想和观点进行了深入探讨和系统阐述。  相似文献   

15.
邓小平建设有中国特色社会主义理论十分丰富,其法治思想也颇具特色。本文试图对邓小平的法治思想作一粗浅分析。建国以后的一个相当长时期内,中国共产党人对依法治国问题一直未给予足够的重视,甚至可以说是忽视法治,法律没有树立起应有的权威,导致在解决党内外问题的时候,不是靠法律的手段,而是通过政治斗争和群众运动的方式。虽然建立了人民代表大会制,却没有一套相应的程序使人们的一系列政治、经济权利在国家生活中得到切实的体现;虽然制定了一部具有人民民主性质的宪法,却缺少一套相应的实体法、程序法来保证人民民主原则的具体实施;继续沿用革命战争年代党的一元化领导方式,强调国家生活中各级各类重要问题均须由各级党委讨论决定,凡此种种,实际上使发扬和扩大人民民主失去了应有的法律约束力。邓小平对依法治国问题,从许多方面提出见解和主张,下面试选择几点,加以分析。  相似文献   

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邓小平的教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,本文从四个方面进行了分析和概括:关于教育的地位和作用、教育的政治方向、教育的培养目标和教育与生产劳动的关系。  相似文献   

17.
邓小平同志的教育思想是他关于建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分,其内容主要包括三方面,一是继承和发展了马列主义、毛泽东思想中关于教育与经济的基本规律,但他更多地强调教育对科学技术、生产力及经济发展的作用;二是结合中国社会实际,创造性地提出教育对社会主义精神文明建设的作用;三是注重学校教育事业的发展,并提出许多有指导意义的、有建设性的思想。  相似文献   

18.
本文从提高教师地位、充分发挥教师育人功能等方面论述了邓小平的教师理论,并指出了该理论对于做好新时期教育和教师工作的意义。  相似文献   

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邓小平教学改革思想的内容是:转变教学思想,改革教学内容、方法、管理,改进教风与学风,教育与生产劳动相结合。其特点是具有战略性,时代性。  相似文献   

20.
知识分子问题始终是我党面临的一个重要而敏感的问题。邓小平作为第一代中央领导集体的成员和第二代中央领导集体的核心,是尊重知识、尊重人才,关心和爱护知识分子的典范。他在知识分子问题上的理论探索与躬身实践,不仅丰富和发展了马克思主义、毛泽东思想,而且成为邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。 1、邓小平彻底推翻了“两个估计”,端正了党的知识分子工作的指导思想 我党历来十分重视知识分子工作,在民主革命和建国初期,由于党采取了正确的方针政策,使知  相似文献   

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