如何在数据库实验课程中加强对学生的素质培养

加强对学生的素质教育是提高全民素质的一个不可或缺的重要环节。本文讨论了如何在数据库实验课程中加强对学生的素质培养，着重探讨了在软件环境Windows2000情况下数据库原理及应用实验课中素质培养的实施。     

浅谈如何培养大学生的综合素质

学生的综合素质的培养是素质教育的核心,关系到我国现代化事业的成败。本文根据大学生综合素质的基本内涵以及我国大学生综合素质现状,对如何加强大学生综合素质的培养作了探讨。     

高校学生干部管理浅析

高校学生干部是学生中优秀的代表,在高校学生管理工作中起到老师和学生的桥梁和纽带作用,培养学生干部主动工作的能力,因而学生干部综合素质的提高直接影响到高校整体学生工作的部署与实施。要培养和提高学生干部的综合素质,我认为高校教育管理部门应主要从加强培训、提高学生综合素质入手,抓好学生干部队伍的建设和培养环节。     

谈高职院校新型学生职业素质评价体系的构建

对学生职业素质的培养贯穿了学生在校学习的全过程。在此过程中，会由于外界环境的影响，企业需求的变化，学生个体发展的不同等诸多因素而影响到对学生职业素质的培养，因此，在学生职业素质的培养过程中引入职业素质的评价机制，构建新型的评价体系是十分必要的。     

大学生法律素质培养与专业学习的和谐发展

高校在抓教学质量,注重毕业生就业率的压力下,或多或少弱化了对大学生法律素质的培养,这与一些大学生涉法事件的发生是有一定关系的。认真研究和分析高校弱化大学生法律素质培养的原因,并采取相应措施强化大学生法律素质的培养,对加强大学生的法制观念,树立法律意识,减少和尽可能的杜绝大学生涉法事件的发生,使其法律素质和专业知识得到和谐发展,使其成为遵纪守法的学生和未来合格的建设者。     

关于做好学生干部的探讨

随着学生干部建设的不断进步和不断深入,字生干部在学生管理中逐渐发挥着举足轻重的地位.作为学生干部,应当树立正确的现代领导观念,具备较高的素质.所以要想有效地带颁广大学生组织开展活动,维护校纪校规和建设优良学风,必须 加强学生干部队伍建设,加强对干部的教育、培养和管理,努力提高学生干部的思想政 治素质.岗位工作能力并改善学生干部的知识结构,把干部培养成德才兼备的复合型人才.     

人文素质教育视野下的高职语文教学策略

目前高职语文教学中存在着学科地位边缘化、教学功利倾向严重等问题,影响了高职学生人文素质的培养.本文研究了在语文教学中如何加强对高职学生的人文素质培养,提出要重视捕捉审美因素,以培养审美能力；体味人物人格魅力,以打造高尚人格；开掘作品文化内涵,以提升文化品位;探究作品思想意蕴,以提高思想境界；唤起生活体验,以丰富人生经验.     

浅析高校专职辅导员的基本素质及其培养

高校辅导员作为高校思想政治工作的一线工作者,在教育人、引导人、培养人和塑造人的过程中发挥着重要的作用,在培养大学生成长成才的过程中占有重要的地位。学生群体的新变化对辅导员的工作提出了更高的要求,也对辅导员的素质提出了更高的要求,需要在思想道德、职业道德、文化水平、心理素质等方面加强,以提高综合素质和能力。     

数学教育与学生创新素质培养

在应试教育的大背景下,数学教育的目的在很大程度上是为了让学生掌握一门工具,而忽视了教学教育蕴含着极其宝贵的素质教育资源的挖掘.本文就通过数学教育,加强学生创新精神、创新能力培养的方法途径作了有益的探索.时于如何在数学教育中深化素质教育,加强学生创新素质培养有一定的现实意义.     

数学教育与学生创新素质培养

在应试教育的大背景下，数学教育的目的在很大程度上是为了让学生掌握一门工具，而忽视了数学教育蕴含着极其宝贵的素质教育资源的挖掘。本文就通过数学教育，加强学生创新精神、创新能力培养的方法途径作了有益的探索。对于如何在数学教育中深化素质教育，加强学生创新素质培养有一定的现买意义。     

探讨化学实验教学中的素质教育

围绕化学实验教学中的素质教育，本论文从如何提高学生的思想道德素质，加强学生的科学文化素质，培养学生的劳动技能素质,促进学生的身体心理素质做了阐述与探讨，并就化学实验教学中素质教育的内部关系与实施原则做了辨证分析与简略总结.     

高职院校加强学生人文素质培养的思考与探索

高等职业教育必须具有促进人的全面发展的功能。从培养人、塑造人这一使命出发,高职院校必须加强学生的人文素质培养。人文素质是全面推进素质教育的重要方面,是高职教育培养目标的构成要素;同时也是是高职学生自身发展的需要。加强人文素质培养的途径主要有:奠定人文基础,培养人文精神;加强人文素质教育,人文与科技融合;营建大学文化,培育大学精神。     

加强高校学生干部队伍建设的思考

一、加强高校学生干部队伍建设的重要意义 高等学校作为培养高级专门人才的主阵地,提高大学生的思想道德素质、科学文化素质、业务素质和身心素质,把他们培养成为理想远大、道德高尚、勤奋学习、艰苦创业的一代,培养成为社会主义事业的建设者和接班人,这是高校的根本任务.要完成这个任务就必须加强对学生干部队伍的建设和培养,因为学生干部的质量高低在一定程度上代表了大学生的整体素质.目前,高校学生干部在学生群体中所占的比例约为1/4,同时他们又是高校第二课堂教育活动的主要力量.     

高职院校学生综合素质培养探索与实践

对学生综合素质的培养是高职院校的使命。重庆工程职业技术学院在人才培养过程中认真贯彻国家教育方针,在高素质技能型人才培养过程中全面实施素质教育、培养学生综合素质,收到了明显成效。     

学分制和高职生综合素质培养探析

学分制体现了“以学生为主体，尊重个体差异、注重个性发展”的现代教育理念，在实施因材施教、培养学生个性、满足学生多样性的发展需求，加强学生综合素质培养，为学生的可持续发展创造条件等方面具有诸多优越性，因此，在高职院校中实施学分制是一项值得教育界给予关注的教学管理措施。     

专业课程教学与大学生综合素质能力的培养

提高大学生综合素质是高校教育的重要目的之一。而专业课程教学是培养学生实践能力、科研能力，提高学生综合素质的重要教学环节，是培养学生创造思维和创新能力的重要途径。本文主要讨论目前高等学校专业课程教学中存在的问题及其对策，对目前高校在专业课程教学过程中存在的问题及其教改必要性进行了分析和探讨，进而从专业课程教学内容、教学方式等方面提出了培养学生综合素质能力的相应教改策略。     

高校图书管理人员素质的培养

本文首先介绍了我国高校图书管理人员素质的现状,然后提出了提高图书管理员综合素质的策略。高校图书馆的管理工作对于学生的全面发展具有至关重要的作用,图书管理人员的素质是高校教学质量的体现,加强图书管理人员的综合素质有利于学校的建设。通过对图书管理人员素质培养的分析以期提高高校图书管理水平。     

专业课程教学与大学生综合素质能力的培养

提高大学生综合素质是高校教育的重要目的之一。而专业课程教学是培养学生实践能力、科研能力,提高学生综合素质的重要教学环节,是培养学生创造思维和创新能力的重要途径。本文主要讨论目前高等学校专业课程教学中存在的问题及其对策,对目前高校在专业课程教学过程中存在的问题及其教改必要性进行了分析和探讨,进而从专业课程教学内容、教学方式等方面提出了培养学生综合素质能力的相应教改策略。     

专业建设中强化大学生综合素质能力培养的探讨

介绍了重庆邮电大学光光信息科学与技术专业的培养特色,重点对在专业建设中如何强化学生综合素质能力的培养进行了探讨,并在专业课程教学改革与学生综合素质能力的培养和建设方面提出了一系列强化举措。     

大学生综合素质问题探讨

我国高等教育步入大众化后,大学生人数急剧增加,生源质量有所下降,大学生综合素质下滑,已不适应当今社会的人才需求。高校应加强教育与引导,为学生创造良好的成长条件,学生也应加强自身责任意识和自律意识的培养,提高自身的综合素质。