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1.
王德平 《四川理工学院学报(社会科学版)》1992,(2)
藏书体系是指,由相互联系的各类型藏书结合而成的具有特定功能的有机整体.师专图书馆的服务对象主要是教师、学生以及行政管理工作人员,其中心任务是为教学和科研服务.为了配合学校工作的开展,有利于早出人才,多出成果,师专图书馆必须有目的、有计划地搞好自己的藏书建设,以逐步形成符合自己的性质和任务、具有师专特色的科学的藏书体系.这也是师专图书馆藏书建设的最终目标. 相似文献
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实现有中国特色的社会主义现代化,关键是科技现代化.科技现代纪的基础是教育,为了提高整个中华民族的文化素质,普及九年制义务教育,需要几代人的努力,更需要培养一支宏大的初级中学教师的努力,更需要培养一支宏大的初级中学教师队伍.师专培养人才的质量关系到这支队伍的思想修养、道德水平和科学文化素质.工作在第一线的班主任、政治辅导负责任尤为重大,如何充分实现政治辅导员的职能作用是一个不应忽视的问题.我们认为师专政治辅导员的职能的实现包括两大方面,其一是政治辅导员的自我实现,其二是组织实现. 相似文献
3.
胡德明 《佳木斯大学社会科学学报》1994,(3)
师范专科学校学报把师范性与地方性作为自己所追求的特色,这是大家所公认的,但究竟应该如何理解师专学报的师范性与地方性呢?许多编辑同仁根据实际工作进行了认真的思考,并有详细的论述,笔者在此基础上,略陈管见以恭请方家指教. 相似文献
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在文学概论教学中注重教学的艺术性,创设有利于学生身心发展的境界,有效发掘文学作品所呈现的人生体验等,可提升学生的审美境界、人文素养,体现文学的人文关怀特性。 相似文献
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在文学概论教学中注重教学的艺术性,创设有利于学生身心发展的境界,有效发掘文学作品所呈现的人生体验等,可提升学生的审美境界、人文素养,体现文学的人文关怀特性. 相似文献
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明代天津文学有两股创作力量,即流寓文人与本土作家。明洪武至嘉靖,天津文学的创作主体是流寓文人,他们的作品或描摹津门风光,或抒一时一地之感怀,文学样式涉及诗、文两种。嘉靖至明末,天津本土作家开始出现,并创作出诸多优秀的文学作品,其成就集中于诗歌。由流寓文人、本土作家的创作可知,明代天津文学的发展受到了中国文学主流思潮的影响,在一定程度上反映出明代中国文学的发展轨迹。 相似文献
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<正> 由于各民族社会历史发展状况不同,以及生产方式和生活方式不同,形成了不同的语言文字,心理状态,民族性格,思想感情,风俗习惯,等等,这种种特点在文学创作中的反映,就是文学的民族特色。这种文学的民族特色,是在长期的文学实践中逐步形成并发展成为区别于其他民族文学的独特标志。 相似文献
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鲜活性、生动性、科学性──谈成人高师文学概论教学翟苏民文学概论课是大学中文系所开设的一门基础课,不管是本科还是专科学校,它皆是必修之课。在教学实践中,笔者深感这门课程对中文系学生完成专业学习,健全知识结构的重要,因此,而对成人教育生员的现状,进行教改... 相似文献
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文艺心理学经过半个世纪的徘徊以后,在最近十年中得到了令人瞩目的发展,1988年同时出版了《文学心理学教程》(钱谷融、鲁枢元主编)和《文学心理学概论》便是标志。这两部教材各具特色,都是在努力建构我国具有当代形态的文学心理学体系。 相似文献
12.
本文首先对京派给出了一个相对侠义的界定,然后在这个基础上,重点对周作人、朱光潜、沈从文、李健吾、林徽因等人的文艺批评和文艺理论文字进行细致的全面梳理,得出京派文学观的4个方面和12点内容.并在梳理的基础上得出结论:京派的文艺观就是审美的文艺观,京派始终坚守着文学的独立的品格. 相似文献
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中国汉文化对越南有着多方面的影响,越南顶尖作家阮攸的扛鼎之作——《金云翘传》是汉文学孕育的结果.从瞿佑的《剪灯新话》和阮屿的《传奇漫录》的创作中可以看到在文化和文学的交流和吸收中普遍存在着“误读”的现象. 相似文献
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韵文,是中国古代最正宗、最具民族特色、影响最深远的文体形式。中国古代文学史的主体就是一部各种韵文文体形式演变发展的历史。在当前各种分体韵文如诗、词、曲、赋的文体形态与发展流变的研究都已经取得重大进展之时,整合分体研究的成果,从宏观上构建中国韵文学学科体系的时机渐趋成熟。中国韵文学会秘书长、湘潭大学中文系蒋长栋教授新著《中国韵文学概论》(岳麓书社2002年12月版)的出版,顺应了学术发展的要求,填补了相关研究的空白,为构建中国韵文学学科体系作出了贡献。该书的最大特点或优点,是以系统论的方法,以质素研究为研究视角,… 相似文献
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近几年来,在批判了“四人帮”的“影射史学”之后,马克思主义史学理论的研究和史学概论的建设,重新引起了史学工作者的重视。先后发表了不少文章,出版了三本专著:葛懋春、谢本书主编的《历史科学概论》、白寿彝主编的《史学概论》、田昌五、居建文的《历史学概论》。这些文章和专著,对建立马克思主义的史学概论这个新的学科,提出了许多很好的意见,尤其是三本专著的出版,更是建设这个学科的有益尝试。但是,目前对历史科学概论的研究对象和任务是什么?它的体系究竟应该怎样?还存在着不少分歧意见。为了深入开展这场讨论,推动历史科学概论这个新学科的建设,从而推动历史科学研究的发展和繁荣,我们请《历史科学概论》一书的作者写了这篇文章。希望关心这一问题的同志,踊跃参加讨论。 相似文献
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作为一名男性作家,师陀不吝热情拥抱女性的世界。他执著于表现乡土中国这一特定环境之下,处于女儿、妻子、母亲这三个不同生命阶段的女性典型的生存方式和生命形式,以及最终难逃的悲剧命运。它实现了作家对女性社会、文化生存环境反自然、非人性的揭露与批判,体现了作家对女性生命的理解、关怀与洞见。他的写作对于传统的男权中心文化来说是一种颠覆。 相似文献
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龚鹏程的《文学散步》,现在仍可给文学概论的重写热提供诸多启示:一、必须明确文学概论的基本问题,去掉伪问题和多余问题;二、文学概论的撰写应具有问题意识、价值取向和生命关怀;三、文学概论的撰写应融合中西,但立足点和旨归应是中国文学传统和美学传统。 相似文献
18.
卓支中 《暨南学报(哲学社会科学版)》1983,(4)
我国明末清初的文学批评家金圣叹(公元1608——1661年),原姓张,名采。后改姓金,名喟,字圣叹,明朝灭亡后改名人瑞。他曾评点《水浒》《西厢》等书,流行甚广,在大量的评点文字中,蕴含着许多有价值的艺术见解。他的这些见解,充实和丰富了我们民族文艺理论的宝库。他所总结的文艺创作经验,即使在今天也不无参考价值。而他的艺术形象与典型方面的观点,尤其值得我们重视和借鉴。 相似文献
19.
姚秋华 《河北工程大学学报(社会科学版)》2005,22(3):55-56
根据师陀作品中对很多曾经漂泊于异乡或是正在异乡流浪的游子的描述,解析了“游子”与故乡人生存状态的冲突及其所受的情感困扰,并结合“游子”的悲剧命运阐释其哲理内涵。 相似文献
20.
课试为清代很多书院的文学教育手段,清代书院课试禁忌涉及到课试作弊、课卷内容、交卷时间等诸多方面。清代书院课试禁忌虽有呆板、僵化的一面,但它在净化学风以及保障课试的公平性等方面成效卓著。在课试禁忌的约束下,不少生徒能潜心研习,这对于提高生徒的文学素养以及增强生徒的应举能力大有裨益。正由于此,清代书院课试禁忌对中国当今的一些学校教育有所沾溉。 相似文献