共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
杨晨光 《江苏大学学报(高教研究版)》2009,(1):17-17
教育部学风建设委员会最近在京举行第三次工作会议,记者从会上获悉,学风建设委员会已经完成《高等学校哲学社会科学学术不端行为处理的意见》、《高等学校人文社会科学学术规范手册》和《学术博客自律倡议书》（征求意见稿）等文件和规范的制定工作,将于近期推出,这将为推进高校学术道德和学风建设提供政策依据,推动高校切实负起学风建设的责任。 相似文献
2.
《中北大学学报(社会科学版)》2005,21(3):100-100
一、总则
（一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。 相似文献
3.
《福建医科大学学报(社会科学版)》2004,5(2):F003-F003
一、总则。(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。 相似文献
4.
《西华师范大学学报(自然科学版)》2005,(5)
一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。(二)本规范由广 相似文献
5.
《西华师范大学学报(自然科学版)》2005,(3)
一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。(二)本规范由广 相似文献
6.
《长春工业大学学报(社会科学版)》2007,(2)
(教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。 相似文献
7.
江传月 《中山大学学报(社会科学版)》2005,45(2):117-119
教育部社会科学委员会 2 0 0 4年 6月 2 2日第一次全体会议讨论通过的《高等学校哲学社会科学研究学术规范 (试行 )》 ,已经引起人文社会科学界乃至社会各界的广泛关注和热烈讨论。为此 ,教育部社会科学研究与思想政治工作司还于 2 0 0 4年 11月 4～ 5日在杭州主办了“全国高校学术规范与学风建设论坛”。为了进一步推动《学术规范》的有效实施 ,确保学风建设的良性发展 ,本刊特邀杨海文、江传月、张丰乾 3位哲学博士撰写了这组笔谈。尽管 3位参与者的意见不尽一致 ,但这样做 ,或许更能促使真正意义上的学术规范精神真切地契入年轻一代人文社会科学工作者的学术人生之中。 相似文献
8.
《长春工业大学学报(社会科学版)》2009,(3)
一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。(二)本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订,是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。 相似文献
9.
杨海文 《中山大学学报(社会科学版)》2005,45(2):115-117
经由"无规矩不成方圆"这一日常生活经验的观照,"学术规范"的理论重要性显然是不言自明的.至于如何使得教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过的<高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)>(以下简称<学术规范>)--朝着大学人的学术人生和当代大学体制中的学风建设呈现并开放,笔者以为,相当必要的一个做法就是必须明了"底线性伦理"与"上标性体制"的相互关联. 相似文献
10.
《西华师范大学学报(自然科学版)》2006,(3)
一、总则 (一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新, 进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。 (二)本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订,是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。 相似文献
11.
《长春工业大学学报(社会科学版)》2011,(2)
(试行)(教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订 相似文献
12.
《长春工业大学学报(社会科学版)》2008,(3)
(教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲 相似文献
13.
伍文义 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2005,23(1):96-96
2004年12月10日--12日,由佛山市中华学研究会、佛山科技学院社会科学研究中心主办,佛山市文明办、佛山科 技学院文学艺术学院协办的"中华民族复兴与文化建设"学术研讨会在佛山科技学院召开。来自全国各省市40多名专家学 者参加了会议。与会代表就"中华民族复兴与文化建设"问题进行了热烈讨论。 相似文献
14.
《长春工业大学学报(社会科学版)》2006,(1)
一、总则 (一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范 (试行)》(以下简称本规范)。 (二)本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订,是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。二、基本规范 (三)高校哲学社会科学研究应以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循解放思 相似文献
15.
《长春工业大学学报(社会科学版)》2007,(3)
(试行) (教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。(二)本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订,是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。 相似文献
16.
《长春工业大学学报(社会科学版)》2008,20(2)
(试行)(教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等 相似文献
17.
《西华师范大学学报(自然科学版)》2005,(6)
一、总 则 (一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社 会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保 障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新, 进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特 制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试 行)》(以下简称本规范)。 (二)本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制 订,是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。 相似文献
18.
《西华师范大学学报(自然科学版)》2005,(4)
(经教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。(二)本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订,是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。二、基本规范(三)高校哲学社会科学研究应以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵… 相似文献
19.
《长春工业大学学报(社会科学版)》2006,(4)
(教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。(二)本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订,是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。二、基本规范(三)高校哲学社会科学研究应以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循… 相似文献
20.
《福建医科大学学报(社会科学版)》2005,6(1):F002-F002
(教育部社会科学委员会 2 0 0 4年 6月 2 2日第一次全体会议讨论通过 )一、总 则(一 )为规范高等学校 (以下简称高校 )哲学社会科学研究工作 ,加强学风建设和职业道德修养 ,保障学术自由 ,促进学术交流、学术积累与学术创新 ,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业 ,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范 (试行 )》(以下简称本规范 )。(二 )本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订 ,是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。二、基本规范(三 )高校哲学社会科学研究应以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个… 相似文献