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《福建医科大学学报(社会科学版)》2012,13(1):66
日前,省教工委、教育厅授予我校福建省高校大学生心理健康教育工作基本建设标准示范校荣誉称号。近年来,在校党委的高度重视下,我校加强大学生心理健康教育师资队伍、教学体系、心理咨询服务体系、心理危机预防与干预体系等方面的建设,形成大学生心理健康教育体制机制。 相似文献
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创业教育是我国推进高等教育大众化进程中发挥大学生创业带动就业的倍增效应的急需,但中外大学生创业和创业教育的差距仍然很大,创业教育仍是中国大学生创业的瓶颈,大学生创业和创业教育任重道远。 相似文献
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论大学生创业教育 总被引:9,自引:0,他引:9
李远贵 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2005,24(6):100-103
21世纪是创新的时代,创新时代呼唤创业教育,创业教育已成为高等教育改革和发展的重要目标。为此,本文分析探讨了创业教育的内涵、高校开展创业教育的意义、目前大学生创业教育的现状,并在此基础上提出了加强大学生创业教育的途径。 相似文献
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廖忠友 《重庆交通大学学报》2005,5(3):92-94
加强大学生创业教育是我国高等教育改革和发展的必然趋势,也是高等学校的一个重要培养目标.分析探讨创业教育的内涵、开展大学生创业教育的必要性、大学生创业教育的主要内容,并提出加强大学生创业教育的途径. 相似文献
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论加强大学生创业教育 总被引:6,自引:0,他引:6
廖忠友 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2005,5(3):92-94
加强大学生创业教育是我国高等教育改革和发展的必然趋势,也是高等学校的一个重要培养目标。分析探讨创业教育的内涵、开展大学生创业教育的必要性、大学生创业教育的主要内容,并提出加强大学生创业教育的途径。 相似文献
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《常州工学院学报(社会科学版)》2016,(6):122-124
在我国实施创新驱动战略,倡导大众创业、万众创新的背景下,培养大学生创业素质成为高校育人的重要方面。文章通过解析高校创业教育面临的困境,提出从教育理念、实践平台、教育体系和师资队伍等方面建设和发展大学生创业教育。 相似文献
9.
创业教育与大学生就业 总被引:24,自引:0,他引:24
刘东菊 《东北大学学报(社会科学版)》2006,8(4):292-296
大学生就业难是当前高等教育发展所面临的重要问题。大学生就业受到多种因素的制约,大学生的择业观、择业心理、就业能力、敬业精神以及就业的社会现状等诸多因素都将对大学生就业产生重要影响。高等学校的生存与发展,一定程度上依赖于大学生就业率的提高。因此,高等学校要解决大学生就业难的问题,就必须积极开展创业教育,树立创新的教育理念,开设创业教育课程,培养大学生形成完整的创业知识结构,拓宽大学生就业的思路,培养大学生自主创业的意识,使其积累创业经验和提高职业的创业能力,从而促进大学生就业竞争力的提高。 相似文献
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大学生创业教育的有效性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王晓华 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2012,31(5):194-196
文章通过分析中国创业教育的现状,同美国创业教育相比较,认为高校开展大学生创业教育是势在必行。高校作为培养"高素质、创新型"人才的摇篮,理应加强教学建设,深化教学改革,提高教学质量和办学效益,努力探索提高大学生创业教育的有效途径,将第一课堂与第二课堂相结合,把素质教育与创业教育结合,培养具有创新、创造、创业能力的高素质人才,从而促使更多的大学生走上创业之路。 相似文献
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创业学习是当前创业学领域最前沿的研究方向。从创业学习视角出发,针对我国大学生创业教育现状,结合心理学、管理学和社会学理论,提出“政府引导、高校主导、社会主体”的多元利益相关者参与,开放式创业教育体系,促进我国大学生创业教育的改革和发展。 相似文献
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在科技革命和经济全球化趋势的大背景下,创业和创业教育成为世界关注的焦点,我国的大学生创业教育正在兴起。我国高校的创业教育主要有教育部项目、KAB项目、人力资源与社会保障部的创业引领计划等内容。我国的大学生创业教育在组织支持、学科建设、课程教学和拓展方面存在着问题。为推动我国的大学生创业教育,应当建立公益性的指导思想、分类型分层次培养、融入高校专业教学体系、以提高实际动手能力和创新能力为目标、整合社会资源推进创业教育、完善相关创业政策。 相似文献
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全民创业是当前我国社会发展的大趋势,高等院校是我国的主流教育平台,应该在全民创业教育中有所担当。知识经济与思想政治教育价值理论是创业教育兴起与发展的现实需要和理论回归,因此,基于知识经济理论与思想政治教育价值理论的独特视角,解读当前我国大学生创业教育的现状,针对性地提出全民创业背景下大学生创业教育的对策,对破解大学生就业瓶颈和实现国家全民创业战略意义重大。 相似文献
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我国创业大赛的蓬勃发展,对于增强大学生的创新精神、创造意识和创业能力,深化大学生的创业实践具有积极的推动作用。本文回顾了大学生创业大赛和创业教育的发展历程,探讨了创业大赛在创业教育中的价值功能,认为高校应以创业大赛为基础,全面推进创业教育的全方位发展。 相似文献
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新时期大学生创业教育探析 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了开展大学生创业教育的重要意义,分析了大学生创业教育存在的主要问题,提出了开展大学生创业教育的途径和方法。对培养大学生的创业意识,提高大学生创业精神和创业能力具有一定的帮助。 相似文献
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大学生创业教育研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
彭淼 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2013,(Z1):40-42
创业教育是高等教育发展进程中产生的一种全新理念,不仅是大学生个体发展的自身需要,也是国家科技进步和经济社会发展的需要,是高等教育与国际接轨改革创新的必然结果。目前中国多数高校都在开展创业教育的研究与探索,涉及创业教育的必要性和重要性、目标与功能、现状及问题、实施途径及培养模式等,并对创业教育进行了国际比较研究。但是,现有创业教育研究多偏向于理论探讨和宏观研究,缺少对创业教育具体模式、实施途径的分析,据此,提出创业教育研究应多注重创业实践,在创业课程体系构建的具体内容、创业教育的评估体系、支撑体系等方面积极探索。 相似文献
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基于就业视角的大学生创业教育研究 总被引:2,自引:0,他引:2
解决大学生就业难问题是当前高等学校面临的重要课题.大学生就业受到多种因素影响,其中就业渠道狭窄是最为重要的原因之一.因此,高等学校通过开展创业教育,探索新的教育模式,全面提升大学生的创业能力与就业竞争力,将为解决大学生就业难问题起到积极的推动作用. 相似文献
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探讨构建大学生创业教育新模式 总被引:4,自引:0,他引:4
蔡毅强 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2008,11(4):107-108,112
开展大学生创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要,目前我国各高校都在积极开展创业教育,培养大学生的创业能力。因此,探讨构建创业教育的新模式是高校开展创业教育的当务之急。本文主要从观念转变、知识传授、实践平台和保障机制等4个层面着手构建大学生创业教育新模式。 相似文献