大学生心理危机隐患分析与危机预防对策研究

大学生心理危机问题已经引起人们的广泛关注,然而在心理危机问题上存在的诸多隐患似乎比已经暴露出来的问题更令人担忧。加强和改进大学生心理危机预防工作刻不容缓。本文针对大学生心理危机现状和目前高校心理危机预防的实际,在重新思考危机预防理念的基础上,提出了包括危机预防目标、任务、原则、途径与方法的预防对策。     

论用课堂教学预防大学生心理危机的可行性

随着大学生心理健康现状的不容乐观趋势的发展,位于心理健康状态和心理病态之间的危机状态越来越引起人们的关注,对心理危机的预防也显得刻不容缓.本文旨在探讨课堂教学作为教育的主渠道来预防大学生心理危机的可行性,并试图从教学内容、教学形式、师资队伍三方面论述如何通过课堂教学进行大学生心理危机预防.     

从非心理学专业角度谈心理危机的处理与解决

大学生是否具有心理危机以及具有何种心理危机应由专业人士来定位,实际工作中作为最容易接触到心理危机中的大学生的辅导员,却往往是非心理学专业的。非心理学专业的辅导员在工作方法上应与专业人士传授的方法有所区别。     

积极心理学视角下的大学生心理危机预防

针对目前引发高校学生心理危机原因及危机预防与干预现状而提出现有危机预防和干预模式——治大于防的局限性,从积极心理学这一新思潮研究入手,以积极心理学理念为视角,从校园文化建设、朋辈互助到学校心理健康教育、学科教学以及完善社会支持系统等多角度、多渠道,来培养大学生积极的认知、情感及积极心理品质;构建大学生积极健康心理,预防心理危机;挖掘学生潜能,消除与缓解负面情绪,形成和谐健康的人格体系,化解心理危机,为高校心理危机预防与干预工作提供理论借鉴。     

新时代大学生心理危机干预防护网的构建

随着我国经济社会的迅猛发展,大学生面临着来自各方面的压力与挑战,部分学生因此陷入了心理危机;本文从心理危机种类、现状、影响因素等多方面入手,论述了心理危机干预防护网构建的必要性,进而提出针对性的防护措施,以促进新时代大学生心理健康的发展。     

北京高校心理委员现状调查分析

在大学生心理危机干预体系建设和完善过程中,部分地区高校纷纷设置心理委员这一全新干预基层组织。本文在对北京三所设置心理委员的高校抽样调查的基础上,介绍了目前心理委员工作状况及成效,分析了心理委员制度的不完善和心理委员工作长效性的不足。本文从学校和心理委员两个方面,提出了健全心理委员制度,保持心理委员工作长效性的建议。     

当代社会心理危机及其干预

在现代社会背景下心理危机具有新的内涵和特征表现,其成因也有着新的时代特点.社会变革、竞争压力、现代媒介、社会心理支持缺乏与人际关系紧张等导致个体适应不良而引发心理危机.从现代社会的新视角研究和认识当代人心理危机问题,探讨危机预防和干预的具体策略,从而帮助人们解脱危机困境,化解社会风险.     

心理弹性研究对危机干预工作的启示

危机干预和心理弹性的研究都是从危机情境出发,前者关注危机导致个体的不适应症状,后者关注危机中积极适应的个体。本文通过对心理弹性这一领域研究成果的梳理,并探讨传统危机干预的特点和模式,总结心理弹性研究对危机干预工作的启示：打破所有经历创伤情境的人都需要干预的假设,凸显评估的重要性;将负面情绪内化的个体更需要危机干预;重视情绪表达在危机干预中的作用;加强目标、计划在危机干预中的作用;在危机干预中提升当事人的心理弹性。     

大学生网络道德问题及策略探析

在网络技术的飞速发展中,大学生成为接触网络较为集中、活跃的群体。网络技术日益广泛的应用,在给大学生带来巨大便利的同时,也伴生着一系列潜在的道德危机。本文在对大学生网络道德危机的阐述基础上,探究其成因,并从大学生、高等教育者和社会这三个角度提出了对大学生网络道德建设的具体对策。     

经济新常态下提升大学生创业心理资本的策略研究

随着我国经济社会的发展逐渐进入新常态,政府开始大力推进创新型国家的建设,并积极鼓励大学生创新创业.大学生在创业中会受到多方面的挑战和压力,部分学生因此而产生了心理问题.如何缓解大学生心理障碍,提升大学生的创业心理资本,逐渐成为当下研究的重点.该文基于新常态视域,对大学生的创业心理资本进行了研究,分析了新常态的内涵与特征,探讨了经济新常态对大学生创业心理资本的影响,从创业心理资本的四个维度进行分析,为提升大学生创业心理资本寻求有效策略.     

大学生网络心理状况调查与探究——以辽宁省为例

通过对辽宁省大学生的抽样调查,反映出部分大学生存在迷恋网络、人际情感淡化、放任心理突出等问题,影响正常学习和生活。高校应引导学生树立正确的网络心理观,开展各形式的网络活动和心理辅导,净化网络环境,以利于大学生的健康成长。     

发展性小组工作在大学生恋爱心理辅导中的实践研究

恋爱心理调适是大学生情感辅导的重要内容。本文针对大学生情感困扰的特点,通过发展性小组社会工作的分析与实践,提出大学生恋爱心理辅导的工作技巧、内容和效果评价方法,探讨发展性小组模式在青少年恋爱心理调适中的有效性、可操作性。     

对当代大学生心理焦虑的社会心理学思考

本文基于社会心理学的角度、从宏观层面把当代大学生心理焦虑的成因分为刺激因素和认知因素，进而分析了大学生心理焦虑的特性，并从宏观和微观层面提出了、应对大生心理焦虑的方法。     

卫生部印发《紧急心理危机干预指导原则》

为指导各地科学、规范地开展四川汶川大地震后心理危机干预工作,卫生部及时印发《紧急心理危机干预指导原则》。该指导原则应在经过培训的精神卫生专业人员指导下实施。     

积极心理学在大学生心理健康教育中的应用反思

由于目前我国大学生的心理正处于发展并且迈进成熟时期,在此阶段塑造大学生的健康人格及提高大学生的创新能力,从而使大学生的学习效率可以达到自身的满意程度是非常有必要的。那么在这个基础上运用积极心理学就可以很好地实现这一目的,积极心理学是以科学的方式为大学生制定一个健康的心理教育,使大学生在今后的道路上都具有一个良好、健康的心理,积极心理学和大学生心理健康教育两者存在着一定的联系。     

卫生部印发《紧急心理危机干预指导原则》

为指导各地科学、规范地开展四川汶川大地震后心理危机干预工作，卫生部及时印发《紧急心理危机干预指导原则》。该指导原则应在经过培训的精神卫生专业人员指导下实施：     

试论大学生就业心理问题的表现与调适

由于受到时下金融危机和国家不断扩招的影响,大学生就业面临着巨大压力,由此引出的诸多心理问题应当引起我们注意。本文试从大学生就业心理特点及心理问题的表现人手,具体分析了大学生就业心理的三大特点与六大问题,然后就上述问题提出构建多层面心理保健体系等几条心理调适对策。     

全球化背景下高校民族精神培育的任务与策略

本文旨在通过分析全球化背景下民族精神面临的危机及大学生对该问题认识不足的原因,指出在复杂多变的国内外形势下,高校大学生民族精神培育的任务、内容和策略。     

新时期艺术院校学生心理健康辅导探索

艺术类大学生心理发展与普通大学生一样正处于迅速走向成熟而又未真正完全成熟的阶段,而艺术类大学生是一个特殊的群体,普遍存在着个性发展自主化、自我认知片面化、人际交往多样化、功利性和攀比心理比较强、校园爱情普及化、就业心理矛盾化等问题,因此,做好他们的心理健康辅导工作具有重要的现实意义.     

团队心理资本在大学生创新创业中的作用及开发路径

大学生创新创业教育是当今高等教育人才培养的重要领域,团队心理资本是团队的积极心理资源,对大学生创新创业活动中的心理、行为和绩效具有积极作用,是可以进行测量和开发的.该文分析团队心理资本的内涵、结构、在创新创业中的积极作用及其影响因素,借鉴相关研究成果,结合教育实践经验,从学校、教师和团队领导者三个层面分析提升大学生创新创业团队心理资本开发的建议,为高校开展创新创业教育实践提供借鉴.