论编辑角色的重新定位

21世纪，出版业进入了一个日新月异的大变革时期，作为出版活动主角的编辑，其角色定位也随之发生变化。新形势下，编辑不仅是信息传播的催生者和优化者，而且是文化产品的经营者和精神消费的引导者。他们已成为一个具有现代意识、现代素养、现代特征，并以传播现代文化，构建现代文明为职业的知识群体。     

论社会文化变迁中的编辑角色

由于编辑活动在人类精神产品生产和消费中居于中间环节,编辑就成为身负特殊责任和使命的社会角色。现代社会是一种文化导向型社会,现代化的肇始和归宿都体现为一种文化变迁过程。文化变迁的契机凸现了编辑文化选择的权利。编辑是文化传播的使者和文化创新的“设计师”,在文化变迁中具有不可替代的角色地位     

新课程标准下语文教师的重新定位

新课程标准下 ,教师在教学中的作用需重新定位。语文老师应是课堂教学中的引导者、组织者、平等参与者。     

新课程实施中英语教师角色的定位

本文就新课程实施中 ,英语教师如何改变传统的教育观念、教学方式和教学行为 ,如何实现角色的自我转变进行探求。     

浅淡新时代教师角色的重新定位

社会环境的变化、教育水平的进步 ,以及学生要求的提高 ,要求教师角色必须重新定位。走进新角色 ,教师应该成为学生学习的促进者、学生思想的引导者、终身学习者、擅长合作者、自省者、研究者。     

全媒体时代下编辑角色的重新建构

传媒环境的深度变革影响了社会发展的整个进程,更导致了深处媒体环境中的编辑功能的转变和角色的重新建构。面临浩瀚的网络信息,面临多样化、便捷化的读者阅读需求,编辑已经不再是一位简单的新闻把关人,而已经成为一位具有多种专业技能的信息主持人。     

现代大学发展与政府角色的新定位

随着现代大学"现代性"特征的日益显现,传统的政府与大学关系模式已越来越不适应现代大学发展的要求.正确定位政府在现代大学发展中的新角色,通过创新政府治理理念、转变政府职能、建设服务型政府、拓宽政府视野等途径,在冲突、博弈与合作的情景中,构建大学与政府和谐共处、良性互动的新型关系模式,是我国现代大学健康发展的必由之路.     

略论梁启超对晚清妇女社会角色的定位

晚清思想家梁启超以"人"的改造为核心,从实现人的社会化与促进社会变革的关系中,以一种全新视角,对晚清妇女社会角色进行了定位,即国民之母,女子国民和新民。这对晚清妇女社会地位的改变,对整个国民素质的提高,对促进社会的变革和实现人的近代化,都具有深远的历史影响和意义。     

入世与我国政府角色的重新定位

阐述了入世前我国政府角色异位的表现 ,如政府角色的错位和缺位 ;剖析了政府角色异位的原因 ,主要是利益的驱动、体制的安排和中国官僚政治的影响 ;指出了入世对我国政府角色的各种挑战 ;指出政府角色重新定位的方向 ,应该是行政管理与国际惯例接轨的政府角色、有限政府的角色、裁判员角色、实现社会公平与公正的角色 ,以及服务型政府、法制型政府、国家经济政治安全强有力维护者的角色 ;并提出了政府角色转变的途径     

新课程理念与教师角色的重新定位

教育理念是教育改革的先导和灵魂。新课程贯穿了以下理念:强调以学生为本的理念,强调主体交往的理念,强调在活动中自主建构的理念,强调学会学习的理念。新课程的这种理念要求教师角色必须发生深刻的变化。在新课程中,教师是课程资源的开发者和研究者,是学生学习的促进者争个性发展的促进者,是终身学习者。     

跨文化传播与编辑定位

随着现代信息传播技术的日益发展 ,文化信息的传递已经继经济信息的传递之后 ,成为世界信息传递的又一主要内容。具有不同背景的文化因其是否进入一个通畅的传播渠道与传播方式的差异而呈现各自不同的文化价值。作为文化信息传播者的编辑 ,在跨文化传播中如何定位 ,是一个值得探讨的问题     

构建和谐编辑组织中的编辑角色定位

构建和谐编辑组织是贯彻科学发展观的新要求,在构建和谐编辑组织过程中,编辑应该构建和谐的编辑理念,培养良好的心态、构建合理的知识结构以及处理好与作者、读者以及编辑同仁等的关系。     

文学翻译中译者的文化意识与能动性

文学作品往往是一个国家和民族文化的写照和缩影,因此文学翻译在很大程度上讲是文化的翻译,是一种跨文化交际的行为。作为翻译的主体——译者,他所从事的翻译实践活动并非进行简单的语言符号的转换,而是要在两种语言所代表的两种不同文化间进行转换。这就要求译者不仅要有坚实的双语能力,要有敏感的文化意识并充分发挥其主观能动性,根据不同的文化取向采取适当的翻译策略,从而成功地传递原文的信息与意义。     

高等学校英语口语教师的角色定位

口语是英语的基础之一,长期以来受到广大英语学习者的重视。但口语教学却一直处于瓶颈状态,各高等学校虽然也进行了改革,效果却不尽如人意。而高等学校口语教师在口语课中的角色定位至关重要,分别充当着促进者,激发者,引导者的作用。     

论编辑的主体地位和主导作用

编辑在编辑活动中居于主体地位,起着主导作用.其主导作用主要表现在策划活动中的优创作用、鉴审活动中的优选作用和处理活动中的优化作用.编辑的主体地位和主导作用是相对的,应在相对的意义上加以理解.     

浅议高校学生干部的角色冲突和角色定位

学生干部是高校学生工作的基础,是联系老师和同学的纽带。但由于教育管理上的漏洞和实际工作中的矛盾冲突,一些学生干部出现了学生与干部角色错位及干部与服务者、执行者之间的角色内冲突,使其难以成功实现在学习、生活和工作中的角色转换。有鉴于此,笔者认为要矫正和解决上述角色的错位、冲突,就必须转变观念,完成学生干部由管理型向服务型、由部门型向全局型、由守旧型向创新型、由片面型向全面型的转变,使其更好地发挥学生干部的作用。     

人力资源管理在企业管理中的角色定位创新

人力资源管理在企业管理中有着无可替代的重要性。只有明确了人力资源管理在企业管理中的角色,才有利于其工作的开展,使其为更好地实现企业目标而服务。现在的人力资源管理受到了多方面的挑战,必须进行角色的创新,转变战略角色,从传统意义上的行政管理者转变为企业管理者的合作者,为组织保持旺盛的生命力和强劲的竞争力提供人力支持。     

高校心理咨询师角色定位的思考

随着全国各个高校心理咨询中心的成立和大量现代化心理测评设备以及专业心理咨询师的配备,大学生的心理健康教育大大得到了加强,然而,在现实工作中,因许多高校心理咨询师缺乏正确的角色定位,致使心理咨询没有收到最佳的效果,对此,探讨高校心理咨询师的角色定位问题,,帮助解除他们的角色困惑,乃成为促使高校大学生心理健康工作提水平、上台阶的关键。     

试论编委会在高校学报中的作用

编委会在高校办刊中的作用日益明显和重要,要想发挥好高校学报编委会的作用,首先,应组建一个良好的编委会;其次,编委会要有一个良好的运营机制;再次,要善于挖掘编委会的潜在能量。