著作权法与编辑权益

著作权法与编辑权益石潇纯颜小冬（娄底师专）随着社会的进步、科技的发展，编辑作为知识和信息的收集者、文化的传播者，在现代生活中扮演着越来越重要的角色。然而在现实生活中，人们对编辑的认识往往存在较大的误差。在尚未成名的作者眼里，编辑是对稿件操生杀大权的“...     

网络出版背景下学术期刊编辑的 角色转变与能力提升

进入21世纪以来，在互联网和数字技术的推动下，网络出版进入快速发展阶段。网络出版不仅打破了原有编辑、印刷和出版之间的界限，而且对与出版工作紧密联系的编辑角色认同和角色定位产生了深刻影响。在网络出版背景下，学术期刊编辑不仅要在专业技能和职责理念上发生转变，而且要逐渐由传统文字编辑人向出版策划人转变，由专业工作者向市场营销者的角色转变。在此基础上，学术期刊编辑应从坚定编辑职业信念，提高组稿审稿能力；增强社会活动，提升交互协作能力；培养网络出版技能，增强市场营销能力等3个方面实现能力提升     

论编辑活动的主体间性

主体间性理论的核心在于以交互原则取代主从原则,以对话取代独白。以主体间性理论观照编辑活动,即编辑、作者与读者之间的关系是一种共在的主体间性关系。编辑的本质在于主体间基于交往的平等对话,编辑角色应定位于这种多元对话的策动者、组织者、生成者与建构者。     

编辑风格论

编辑风格论任火近年来，编辑学研讨的一个重要收获，就是现代编辑已经突破了“为人做嫁”的观念樊篱．而代之以“把关人”、“文化介入”、“导向者”、“文化策化人”、甚至“无冕的统治者”一类的全新观念。这表明，现代编辑对自已所扮演的社会文化角色有了新的自觉，对...     

编辑的文化视野与价值取向

编辑的文化视野、社会角色、知识结构与精神产品密切相关。反映时代主流的文化视野决定了编辑对精神产品的取舍更多地指向现实和未来;关注社会现实的文化视野决定了编辑对精神产品的取舍服从于社会现实,并着力体现出社会的主流文化和价值导向;导向性的文化视野决定了编辑在对精神产品的选择、加工活动中引导并影响人们的价值取向。编辑的社会角色有社会的规范性角色、学科权威角色和内化式角色,编辑对自己社会角色的认识过程决定了其对精神产品选择时的价值取向。编辑运用自己的知识结构对精神产品的内容进行取舍和加工,同时又通过这一活动丰富、升华自己的知识结构。     

今天,我们该怎样当编辑？

编辑是什么样的角色？究竞应当怎样做编辑？美国资深编辑威廉斯在美国四十年来最权威的编辑业务教科书《编辑人的世界》里作了解答。在他看来，编辑要扮演的角色有三：第一，“狩猎者”；第二，“治疗师”；第三，“双面人”。三个角色，一个都不能少。     

安徽省高校文科学报研究会召开’95年会

安徽省高校文科学报研究会召开’９５年会安徽省高校文科学报研究会最近召开１９９５年年会，与会同志围绕“编辑学者化”的定位、失落与重建，编辑角色在当代社会的取值与发展等问题，各陈其见，展开了热烈的讨论。与会同志认为，高等学校学报是以反映本校教学科研成果为...     

青年编辑的社会角色初探

用社会学理论探讨青年编辑的社会角色是一个新的视角,青年编辑角色扮演中存在角色意识模糊、角色冲突、角色混同等问题.鉴于此,从强化青年编辑的角色意识,正确化解角色冲突,明晰角色间各种关系等方面为青年编辑提供角色扮演的路径选择,以期有益于编辑队伍的建设.     

青年编辑的社会角色初探

用社会学理论探讨青年编辑的社会角色是一个新的视角,青年编辑角色扮演中存在角色意识模糊、角色冲突、角色混同等问题。鉴于此,从强化青年编辑的角色意识,正确化解角色冲突,明晰角色间各种关系等方面为青年编辑提供角色扮演的路径选择,以期有益于编辑队伍的建设。     

高校学报青年编辑职业倦怠的成因及其化解

高校学报青年编辑由于工作超负荷、知识与经验储备不足及人际关系难以协调等原因，容易产生职业倦怠。化解职业倦怠的对策；合理配置人力资源，缓解青年编辑的工作负荷和压力；青年编辑要认识自身的性格弱点，营造和谐的人际关系；对编辑角色进行重新定位，促进青年编辑的职业成长；为青年嫡辑设立编辑导师。提高他们的自我效能；关心和爱护青年煽辑，为他们的职业发展创造条件。     

谈青年编辑角色社会化

角色社会化是角色个体成长和发展的必要条件,也是青年编辑健康成长和发展的必然要求.青年编辑角色社会化有利于解决角色冲突问题,有利于促进个体和社会的发展.青年编辑角色社会化的可行性途径主要有两条社会教化社会及编辑角色群体为青年编辑角色社会化创造良好的客观环境和条件;个体内化-青年编辑角色个体自觉地接受社会及编辑角色群体的行为模式.     

市场经济下编辑心态的校正

市场经济下编辑心态的校正李晓社会主义市场经济的建立，把编辑人员由书斋式的传统的工作模式推向市场，经受市场经济浪潮的洗礼。要想使出版事业跟上迅猛发展的社会主义市场经济的步伐，当务之急便是要调整编辑工作者过去的角色模式，进行编辑心态的转型与校正。一、树立...     

动画角色造型表现研究

动画角色在动画作品中相当于真人实拍影视作品中的演员，是动画片中最基本的构成要素。动画角色造型由动画制作者创造出来，包括角色的外在结构、形体与内在性格的塑造。从动画角色造型概念与表现依据人手，对动画角色的静态、动态造型表现以及风格表现进行分析与探讨，以理解动画角色造型表现的内容。     

教育学院学报编辑角色意识论析

教育学院学报编辑职能的特殊性，决定编辑的角色意识应包括导向意识、阵地意识、学术意识和参与意识     

编辑自然论：从“由之、知之”到“好之、乐之”的境界

本文是对“编辑通论”的理论基础─—自然主义方法论的概述。自然主义作为本体论，它与带证唯物主义同义，主张在编辑六艺中，一定遵循精神生产和精神消费的规律、写作规律、校对规律、审美规律等；而作为一种创作和编辑心理学，是一种超越论，即强调在科学理性的哺育下实现对理性的超越，从由之者、知之者，进入好之者、乐之者的无为境界，实现哲理与诗画的统一，而达到“与天同乐”的最高目标。     

论大学英语教师的角色定位转换

在我国的大学英语界，主体与客体的关系研究越来越深入，以“教师为中心”的教学模式正在被以“学生为中心”的教学理念所取代。新的教学理念下，教师的角色被赋予了新的内涵。教师不再是一直以来担当的管理者和监控者的角色，而是集管理者、监控者、示范者、辅导者、信息提供者于一身的“复合角色”。本文对新时期教师的角色进行了重新定位，同时提出了新旧角色实现顺利对接的途径。     

编辑定位与学报质量的提高

编辑定位是提高学报质量的首要因素,本文的编辑定位指由数个社会角色相对稳定的编辑组成一支稳定的、高素质的编辑队伍。要实现编辑定位必须首先走出社会和编辑自身对编辑认识上的误区,并为编辑实现自身价值和自我完善提供机会与条件     

试论高等学校学报编辑人员的角色转变

从高等学校学报编辑人员所处地位、状况出发,阐述了高等学校学报编辑人员角色转变的涵义,提出了高等学校学报编辑人员只有完成向志士、"博士"、勇士、谋士和卫士的角色转变,才能适应市场经济、知识经济和信息社会化所带来的挑战,抓住新的发展机遇,实现高等学校学报编辑人员的自身价值,推动高等学校学报产业的兴旺发达。并对促进高等学校学报编辑人员角色转变所应建立、健全的机制等问题进行了初步探讨。     

造纸术发明前编辑出版活动述论

以造纸术的发明为标志，中国的编辑出版活动分为前后两个时期。前期，文字的载体呈多样化。编辑活动具有编辑活动的主体与社会角色不符，编、校、著合一，编辑的目的不是为了传播等特征。这一时期，出现了现代稿酬的雏形，并出现了最初的校勘学、分类目录学体系     

学报编辑组织公民行为的价值及其激发策略

编辑组织公民行为是指编辑自发表现出的一种超越角色标准以外的主动、积极、正面、尽职、利他的行为。这种行为不仅有益于学报编辑职业角色的履行,更有助于组织效能及适应能力的提升。这种“好编辑”行为的发生与编辑自身的修养有关,也与组织的管理方式密切相关。编辑部领导应基于信任、尊重和共享愿景的基础上,通过培养开放、安全的组织文化、赋予编辑处理权与自主权、加强组织公平等措施激发编辑的组织公民行为。