以高水平学者办刊加快推进学术期刊高质量发展

依靠高水平学者办刊是加快推进学术期刊高质量发展的必由之路。筑牢学术期刊生存底板和加快推进学术期刊高质量发展是高水平学者办刊的应然功能。我国积极推进学者办刊。目前学术期刊呈现体量大且学科门类齐全、学术内容质量和传播力影响力持续提升的发展格局,同时内在面临学者办刊队伍学术功能总体偏弱、外在面临学术期刊引领学术发展普遍有限的现实困境。据此,提出了学会办刊、集群办刊、联合办刊三种高水平学者办刊创新模式。     

编辑学者化：学术期刊质量的根本保证

“编辑学者化”是由学术期刊编辑的学术职能决定的,学术期刊编辑要有良好的鉴赏能力,实现编辑、作者的双向交流,“杂”为基础,“专”为特长。只有这样,才能真正提高学术期刊的办刊质量。“编辑学者化”的实现,既是编辑学术修养养成的过程,也是学术期刊质量提升的过程。     

现代学术期刊的办刊理念

Internet的产生和发展,给知识传播方式带来了根本性变化,而科技期刊间的竞争也日趋激烈,如何使学术期刊早日走出低谷,脱颖而出,充分显示其社会价值和品牌价值,我们提出了自己的办刊理念,即：产物办刊宗旨,为国家建设服务;以学术质量为核心,全面提高整体水平;准确定位,突出特色;树立精品意识、完善工作机制;运用现代科技手段,改变传统的办刊模式。     

论编辑的学者化

对编辑学者化的必要性进行了充分分析,对学术期刊的编辑进行了分类,根据其工作性质,探讨了不同的成长之路。     

地方学术期刊"精"字诀办刊方略

地方学术期刊存在的"全、散、小、弱"问题已成为固习,作为学术期刊中的弱势群体,如何在新媒体融合的语境下突围,可以从精确策划、精准发力、精细耕耘等三方面来加强工作,称之为"精"字诀办刊方略.通过这三个方面的工作来改变地方学术期刊的固习是有效的,同时结合新媒体融合工作方式的特点,对以上几方面工作进行论述.     

综合类人文社科学术期刊的定位与办刊策略

综合类人文社科学术期刊是我国学术期刊方阵中的一支重要力量,在学术发展和改革开放的历史进程中发挥着重要作用,但同时也面临着严峻的生存挑战和发展考验。通过对当前综合类人文社科学术期刊存在问题的分析和思考,就刊物定位、办刊策略等一些业界普遍关注的问题提出对策和建议。     

论学术期刊编辑实践中的隐性教育

文章提出了学术期刊编辑实践中隐性教育的概念,阐述了隐性教育具有促进编辑人员知识内化,促进编辑职业道德的形成以及提升编辑综合素质的的重要作用,认为实现隐性教育的有效途径主要有以下几个方面:编辑部应创造良好的隐性教育环境和建立合理的隐性教育激励机制,编辑人员可以通过评价作者来稿、查询资料及咨询专家来优化自身专业学科知识,在与同行的切磋中以及科学研究中获得隐性知识教育。     

论网络期刊对学术期刊办刊模式的影响

通过阐述因特网和网络期刊的信息传播特征,探讨了网络期刊在期刊流通形式、期刊办刊方式和期刊编辑过程等方面对学术期刊的影响,指出纸质期刊向网络期刊转型已经成为学术期刊自身发展的必然要求。     

不遵循编辑规律对学术期刊质量的影响及对策

编辑规律存在于编辑的整个工作环节,是客观存在的不以人的意志为转移的。学术期刊的编辑人员只有遵循和利用编辑规律,才能提高学术期刊的质量,办出特色。不遵循编辑规律,对学术期刊的质量必然会有不利影响。     

提高科技期刊质量之浅见

科技期刊质量是科技期刊的生命线.领导的重视是提高科技期刊质量的前题和先决条件;加强科技期刊编辑队伍建设是提高科技期刊质量的根本所在,应从思想政治素质和职业道德素质、编辑专业素质和学科专业素质、科研能力三方面着手提高编辑质量;应切实发挥编委会的指导作用;还需建立合理有效的审稿机制,保证刊发文章的质量.     

关于学术期刊刊登学术新闻的探讨

学术期刊主要刊登论文,体现出一种学术价值。但是在刊登论文之余,也可以通过一些巧妙方法来充分利用剩余的版面,刊登一些学术新闻。通过这些学术新闻来增加学术期刊的信息含量。这种做法是部分期刊的常见做法,但是也有大量期刊没有对这一问题予以重视。学术期刊刊登学术新闻对期刊的长期发展来说也是一件非常有利的事情,值得深入探讨。     

试论学报执行编辑的工作及其素养

学报执行编辑的工作及其素养主要有以下几方面:一、要在工作中不断学习,加强自身素养,提高学报的出版质量;二、要不断更新观念,与时俱进,牢固树立现代编辑意识;三、要有高度的社会责任感和高尚的职业道德。     

高校学报青年编辑素质析

高校学报虽未形成一个产业 ,但它的意识形态含量高 ,科技文化含量高 ,它需要的是具有较高的政治文化意识、上佳的策划质量意识、较现代的经营管理意识和极具现代化编辑手段的编辑人才。这对学报青年编辑的素质和队伍建设提出了更高的要求。因此 ,学报青年编辑的素质和能力也就定位于这几方面     

关于高校学报与学术道德建设的几点思考

当前的学术环境发生了很大的变化,高校学报自身也时有学术失范现象发生。在学术道德建设中,高校学报应该发挥作用,匡正学术功能定位,并采取积极措施遏制学术不端行为。     

高校学报责任编辑二审论

高校学报责任编辑的审稿工作质量直接关系到学报的质量。由于《著作权法》和《图书质量保障体系》各自赋予责任编辑不同的修改权限,因此,在学报的审稿流程中应增加责编的二审程序,通过责编在二审中的创造性劳动,完成《图书质量保障体系》中要求的对稿件的加工整理工作,力求使稿件的内容更完善、体例更严谨、材料更准确、语言文字更通达、逻辑更严密。责编二审工作能有效地帮助作者提高论文质量,从而达到提升学报整体水平的目标。     

高校学报对学术不端行为的应对策略

高校是学术不端行为的高发地,高校学报在编辑出版过程中应坚决杜绝学术不端行为。针对学术不端行为在高校学报中的表现形式,提出了应对策略:明确对学术不端行为的态度;严格执行匿名审稿制度;加快稿件处理速度;合理使用学术不端文献检测系统;加强对编辑的职业道德教育;重视对作者的学术规范教育。     

从“核心”到“学术”的回归:学术期刊发展的思考

该文通过对学术期刊"本位"的考量,指出"核心期刊"理论在我国出现了严重的异化,扰乱了学术秩序,限制了学术的健康发展。在当前学术评价体系下,如何从"核心"回归学术,是学术期刊发展面临的重要课题,作者对此作了深入思考。     

学术期刊的整体质量观与整合质量管理

根据整体产品和产品的整体质量理论,学术期刊的整体质量应包括作为核心产品的学术质量、作为形体产品载体质量和作为外延产品期刊服务质量三个层次。因此,学术期刊质量管理就应该从单纯的期刊出版质量管理发展到期刊整合的质量管理。学术期刊整合质量管理是全面的、系统的、全程的、全员的、科学的整合管理方法,是知识经济时代学术期刊质量管理的必然选择。     

论学报审稿制度与学术质量控制

从编辑实践出发,对学报建立并完善编辑初审、专家评审、主编终审的三级审稿刽及如何提高审稿的质量等问题作了分析与探讨.并提出了相应的切实可行的建议.