浅析大学生素质教育

江泽民总书记在十五大报告中指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化音质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道苗、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。”高校作为社会主义建设人才培养的重要基地，在人才培养分，必须坚持知识、能力、素质的辩证统一和共同发展，注重被教育者全面素质的提高。素质，大致可归纳为文化素质、思想道德素质、业务承质和身体心理素质等。我国传统的教育观念认为教育就是传…     

加强学校图书馆建设 充分发挥图书馆的育人功能

党的十五大指出:“营造良好的文化环境是提高社会主义文明程度,推进改革开放和现代化建设的重要条件”。“建设有中国特色的社会主义,必须着力提高民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,这是我国文化建设长期而艰巨的任务。”面对二十一世纪,学校担负着培养跨世纪的全面发展的专业技术人才和管理人才的重任,而图书馆是营造学校良好文化环境的重要部门之一,在人才培养中有其特殊的地位和作用。学校应充分利…     

浅论高校精神文明建设

党的十五大报告指出：“有中国特色社会主义的文化，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的，建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”高校作为整个社会一个很重要的组成部份，作为人类文明成果的集散地和展示人类文明的窗口，高校师生员工的精神文明程度对社会的全面发展有着很大的影响。党的十四届六中全会决议指出：看不到…     

对民族大学生爱国主义教育的几点思考

江泽民总书记在党的十五大政治报告中指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务”。我国的文化建设就其主要内容讲，与社会主义精神文明是一致的。在我国文化建设这个长期而艰巨的任务中，江总书记进一步强调要“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神……青少年是祖国的未来、民族的希望，要十分重视青少年…     

按照"七·一"讲话精神,做好高校精神文明建设工作

学习江泽民“七·一”讲话精神,深刻认识新时期加强高校社会主义精神文明建设的战略意义。增强做好社会主义精神文明建设的自觉性,努力为中国先进文化的发展,为培养适应社会主义现代化要求一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的接班人作出贡献。     

牢固树立社会主义荣辱观

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化．要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置。着眼于提高人的素质、促进人的全面发展．加强思想道德建设，发展教育科学文化．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。     

邓小平德育理论浅析

邓小平的德育理论是邓小平教育思想的重要组成部分,是指导我们加强和改进学校德育工作的正确指针。党的十四大以来,邓小平同志关于加强社会主义精神文明建设、培养和造就社会主义事业的建设者和接班人的思想,越来越得到全党全社会的重视。党的十五大在跨世纪现代化的战略部署中,进一步把提高全民族的思想道德素质和科学文化素质、向经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持、培育适应社会主义现代化要求的一代又一代“四有”公民,作为有中国特色的社会主义文化建设的根本任务。邓小平对教育工作、思想政治工作和精神文明建…     

简论我国当代高校育人工程的时代特征

培养接班人,是任何一个阶段,任何一个政权都十分重视的大问题;合理构筑育人工程,更多地培养接班人,也都是任何一个阶级、任何一个政权都在不断探索和不断改进的重要课题。资产阶级如此,无产阶级也是如此,古今中外,概莫能外。如今,时代在发展,社会在进步,对人才的需求量相应增加了,同时对人才素质的培养也提出了更高的要求,这是我们教育工作者必须面对的重要课题。要完成我国“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的宏伟目标,培养能为社会主义现代化建设服务,有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义事业的建设者和…     

论体育与教育

学校的根本任务是培养身心全面发展的人才，以适应社会发展的需要．无论是培养高级专门人才，还是发展科学技术文化，对人才规格的要求都必须是德、智、体全面发展，我国正在实现社会主义现代化建设的宏伟任务，为了适应90年代以至下世纪初我国经济腾飞和社会发展的需要，必须培养大批有理想、有道德、有文化、守纪律、身体健康，能为建设有中国特色的社会主义事业而献身的全面发展的合格人才．作为教育的重要组成部分的体育，必须与德育、智育紧密配合，在培养跨世纪合格人才中作出应有的贡献．一、体育是全面教育不可缺少的组成部分有关全…     

谈新形势下的社会主义精神文明建设

党的十四届六中全会《决议》明确指出：“我国社会主义精神文明建设，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优美的作品鼓舞人，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道符素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。”这是精神文明建设的总的指导思想，也是精神文明建设总的要求…     

青年学生思想品德发展状况与教育对策

邓小平同志指出：“我们要建设社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化（这完全是必要的），而且是指共产主义思想、理想、信念、道德纪律，革命的立场和原则、人与人的同志式关系，等等。①”社会主义经济建设、政治建设、思想文化建设，最终都取决于能否造就大批高举社会主义旗帜、符合时代要求的新型人才。江泽民同志指出：“我们搞现代化建设，中心任务是发展经济，但是必须有政治保证，不讲政治、不讲政治纪律是不行的。”，所以培养一代社会主义新人，保证人才成长的…     

牢固树立社会主义荣辱观

全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质,促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会     

加强精神文明建设也是发展生产力

我国社会主义建设的根本任务是发展生产力。生产力发展的关键在于劳动者素质的全面提高,而劳动者的素质集中表现为思想道德素质和科学文化素质两个方面。加强社会主义精神文明建设,就是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。它,既是加强社会主义精神文明建设总的要求,也是发展生产力的关键所在。党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设的决议》,是我党在新形势下发展生产力的必然决策。      

教育的发展重在教师队伍建设

百年大计,教育为本,教育发展,教师为本,建设一支合格稳定的教师队伍,是发展我国教育事业的关键。为此,邓小平同志指示我们:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”由此可见,能否建设一支好的教师队伍,不仅直接决定我国教育事业能否得到长足而健康的发展,而且也关系到杜会主义现代化建设事业的兴衰和中华民族的前途命运。 一、尊师重教是教师队伍建设的前提条件 教师担负着培养、教育人的重任,对学生的思想道德素质、文化科学素质的发展,对个性的形成起着重要的作用。教师是铸造人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者和建设者,人类文明发展的连续性有赖于一代     

当代中国社会主义文化的发展方向

有中国特色社会主义文化发展的方向是“面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化”。这是根据我国社会主义初级阶段的国情、建设社会主义现代化国家的基本目标、改革开放的基本国策及世界进入高科技知识经济发展时代的需要而进行的正确抉择。我国文化的发展必须立足于本民族社会主义现代化建设，使之成为推动社会经济、政治发展的强大精神动力和智力支持，抵制各种腐朽思想文化侵蚀的强有力思想武器，培养高素质现代化建设人才的主要渠道和基地。     

大学生的政治心态及对策

江泽民总书记在党的十四大政治报告中指出:“我们要为改革开放和现代化建设创造有利环境,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。”高等院校是培养人的场所,它既要为九十年代和下个世纪初的社会主义现代化建设提供必要的人     

提高中华民族的文明素质是一项根本任务

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“社会主义精神文明建设的的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”这就是说,精神文明建设是一项全面提高人的素质、造就一代新人的宏伟工程。社会主义现代化建设,是一个经济、社会,政治和文化同步协调发展的过程。归根到底离不开人的现代化,离不开人的思想意识、道德观念、思维方式、科学知识、文化水平、价值观念、社会心理等方面的现代化,即离不开人的全面发展和素质的极大提高。历史经验证明,社会主义精神文明,必须一切     

实践"三个代表"是高等学校的神圣使命

江泽民同志强调,要把提高广大人民群众的素质、能力和积极性作为代表先进生产力发展要求的第一要务,把培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为发展社会主义文化的根本任务,把最广大人民群众的根本利益作为党的一切工作的出发点和归宿。这“第一要务”、“根本任务”、“一切工作的出发点和归宿”,都与教育密切相关,对教育特别     

培养学生的教育能力 提高教师的整体素质

一当前，我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新的阶段，为了建设社会主义市场经济，加快改革开放和现代化建设的步伐，不仅需要越来越多适合社会需要的各类专业人才，更需要提高全民族的素质，江泽民同志明确指出：“百年大计、教育为本，教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程，它对提高全体人民的思想道德和科学文化素质，对培养一代又一代社会主义事业的接班人，具有重大的战略意义，我们必须加强教育工作，大力发展教育事业。[1]加强和普及基础教育是我国现代社会改革中的一项重要任务，目前，国际和国内的大气…     

师范教育与素质教育

师范教育与素质教育师华江泽民总书记在《中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》中说：“建设有中国特色的社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一...