疯狂的收藏

古往今来,许多收藏家都爱收藏名人使用过的物品,然而鲜为人知的是,一些收藏家甚至“疯狂”到了嗜好收藏世界名人死后留下的身体部件和器官!爱因斯坦的眼球大多数人都知道爱因斯坦的大脑被保存在美国普林斯顿大学中,但很少有人知道爱因斯坦去世后，他的眼球也被他的眼。科医生摘走，并且成了他手中价值连城的“收藏”！     

创新人才的成长——以伟大的物理学家John Bardeen成长为例

一、John Bardeen简介 今年是John Bardeen诞生100周年,而去年是他发现晶体管的60周年,也是建立低温超导理论的50周年。他参加了这两项伟大发现的研究,做出了杰出贡献,所以他也成为唯一在同一个领域里获得两次诺贝尔物理奖的科学家。大家知道,最伟大的物理学家当然是爱因斯坦,但爱因斯坦也只获得过一次诺贝尔奖。John Bardeen,我不知道有多少同学知道,大家对他的了解恐怕不及对爱因斯坦的了解。正是因为他跟爱因斯坦的不同,他很值得我们大家向他学习。我今天就来讲讲他的故事。     

爱问的爱因斯坦

提起大科学家爱因斯坦的名字,相信小朋友们都很熟悉。可是大家知道吗,今年既是爱因斯坦发表关于“相对论”100周年,也是他逝世50周年。当德国宣布2005年为“爱因斯坦年”时,联合国教科文组织也通过决议,把2005年确定为第一个“世界物理年”。这位伟大的科学家为什么能够成功?仅仅是因为他的聪明吗?是不是更多要归功于他勤思爱问的学习习惯呢?     

模糊记忆与信息外储

1921年春天,科学泰斗爱因斯坦到了美国,有人围着他提问:“您可记得声音的速度是多少?”但见他略一沉吟,从容答道:“声音的速度是多少,我很难确切回答,需要查一下《物理学辞典》。”从这一问一答中我们可以看出,在爱因斯坦的大脑里,没有声音的确切记忆,但他并不为此感到惭愧,若遇到此类问题,他有办法解决。     

物理宇宙公式解析相对论与量子和磁光之谜

"宇宙中最不可理解的是宇宙是可以理解的".很多人知道爱因斯坦,但却不能理解他.这是为什么呢?其中的原因由物理宇宙公式来解析.     

爱因斯坦的人文科学思想及启示

爱因斯坦生活和从事科学创新的时代,是一个科学技术飞跃发展的时代,也是人类历史上两次世界大战连续爆发的时代,同时也是人类社会制度发生伟大变革的时代.在这样一个时代里,他潜心研究科学,开创了物理学的新纪元,并于1922年获得诺贝尔物理学奖.爱因斯坦无疑是个伟大的科学家.但是,作为科学的爱因斯坦不能不受到惨烈的战争给他心灵带来的伤痛,不能不受到德国的法西斯社会制度、苏联和中国及其他国家的社会主义制度、美国的麦卡锡主义等对他的政治思想影响.这种影响使他在埋头探索宇宙奥秘、致力科学研究的同时成为一个伟大的哲学家、思想家、和平主义者、反战主义者,成为维护法律平等、学术自由并与法西斯政权、麦卡锡主义抗争的斗士.爱因斯坦同时也是杰出的思想家和人文科学家.他一生发表的关于社会政治方面的言论,在数量上与他的科学论著不相上下.     

从爱因斯坦的答复说开去

一九二一年春,爱因斯坦与妻子一起为犹太青年创办大学筹集资金,募捐来到美国,许多好奇的美国人想探一探这位大科学家的知识程度,围上来问他:你可记得声音的速度是多少?如何才能记下许多东西?你随身携带记着许多东西的笔记本吗?爱因斯坦愉快地回答:“我从来不携带笔记本,我常常使自己的头脑轻松,把全部精力集中到我所要研究的问题上.至于你们问我,声音的速     

认识自己的人最强大

著名物理学家爱因斯坦在20世纪30年代曾收到以色列当局的一封信，信中诚挚邀请他去当以色列总统。爱因斯坦是犹太人，若能当上犹太国的总统，在一般人看来真是荣幸之至。但爱因斯坦竟然拒绝了。     

爱因斯坦大脑的秘密

大科学家爱因斯坦是天才的化身。他在数学和高等物理两个领域出类拨萃,是什么原因呢?为了揭开这个秘密,研究人员在他死后瞒着他的家人,取下他的大脑。但研究23年徒劳无功。最近,关于爱因斯坦大脑     

作文激趣“三斧头半”

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子把学习划分为三个境界：第一境界是知学，即知道学习的重要性和必要性；第二境界是好学，即爱好学习，对学习有兴趣；最高境界是乐于学习，能从学习中获得无穷无尽的乐趣。在这三个境界中，知学不如好学，好学不如乐学，只有激发和培养对学习的浓厚兴趣，乐在其中，才能获得最好的学习效果。爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师，这也是他对自己获得巨大成功的经验总结。     

向教育争自由

爱因斯坦在晚年时异常关心教育问题，我认为可以把这看作这位伟人留给我们的最重要的精神遗嘱。他不是那种拘于某个特定领域的科学工作者，而是一个对精神事物有着广泛兴趣和深刻理解的大思想家。他十分清楚，从事任何精神创造的基本因素是什么，因而教育应该为此提供怎样的条件。在他的有关论述中，我特别注意到两个概念。     

爱因斯坦的哲学思想

爱因斯坦的哲学思想代金平爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家、著名的社会活动家，而且还是一位出色的哲学家，他富有特色的哲学思想对其后世的哲学发展，产生了重大的影响。一、爱因斯坦哲学思想产生的背景爱因斯坦开始登上科学舞台之际，自然科学界有以下特点：其一，整个...     

刍议爱因斯坦的社会主义思想

爱因斯坦是世界上伟大的科学家，他不仅在物理学领域为人类做出了巨大的贡献，而且时刻为人类的命运和前途着想。他深刻揭露了资本主义私有制的弊端，明确地表示信奉社会主义。研究爱因斯坦的社会主义思想，对我们坚定科学社会主义的信念，具有重要的启示意义。     

爱因斯坦的科技道德教育思想及现代意义

爱因斯坦毕生致力于科学工作，并积极进行了道德实践。在科技与道德的理论研究与实践中阐发了他关于科技道德问题的一系列见解和主张，并形成了其独特的科技道德教育思想。爱因斯坦科技道德教育思想主要包括科技道德的来源、科技道德教育的重要性及科技道德教育的实践运作等，这些集中体现了一位伟大科学家的良知与伦理情怀。爱因斯坦的科技道德教育思想具有重要的现实意义。     

几位物理学家的传略

爱因斯坦 A·爱因斯坦(A.Einstein)1879年生于德国乌尔姆城,1955年去世于美国。他曾在瑞士苏黎世技术学院学习。毕业后于1900年在伯尔尼瑞士专利检查局任检查员。此期间内,他写了有关光电效应、布朗运动和狭义相对论等三篇著名的论文,发表在1905年的物理年鉴上。此后他先后在伯尔尼、苏黎     

爱因斯坦对物理学统一基础和美的追求

爱因斯坦是位具有现代人大精神的物理学家。他对真善美的追求贯穿于物理学研究之中。爱因斯坦对理论物理学美的追求主要体现在对物理学基础的统一性和逻辑简单性的追求。因此，他的相对论不但是真的，也是美的。虽然他几十年的统一场论研究没有结果，虽然EPR佯谬及相关实验证明作为物理学基础的相对论与量子力学之间尚有深刻矛盾，但是他追求物理学统一基础的大方向是正确的。     

巴菲特在美国不出名

到美国才发现,美国很少有人知道巴菲特。他的知名度远没有我们想象的高。在中国,一般做投资的人,甚至普通百姓,都知道巴菲特是个成功的投资家。我请教过在哈佛大学的一些朋友。他们说,无非是商科、投资专业的人知道巴菲特,其他学     

论爱因斯坦的科学实在论思想

论爱因斯坦的科学实在论思想●赵树峰韩艳一爱因斯坦在总结自己长期科研活动基础上，坚持实在论的立场，认为任何科学理论（包括量子力学）都是对客观实在的描述。这种实在论的立场成为爱因斯坦构建自己科学理论体系的前提。他以此为出发点，为我们提供了一种动用理论思维...     

一个睿智的老人

从前，有一个睿智的老人，因为他能够预测未来，全国上下的人都知道他。有一天，残暴的国王带着他的儿子去见这位老人，并问了他几个问题。     

爱因斯坦的世界观及其认识论根据

少年时代的爱因斯坦在追求知识的基础上,形成他的朴素的唯物主义世界观。爱因斯坦在创立相对论和对统一场论的追求中,确立起他的“场”一元论的唯物主义科学世界观和宇宙宗教哲学世界观。爱因斯坦在少年时代形成的朴素的唯物主义世界观,是以朴素实在论哲学的认识论为根据的;爱因斯坦在科学理论研究活动中形成的“场”一元论的唯物主义科学世界观,是以他在对传统哲学认识论的批判性考查中建立的科学认识论为根据的;爱因斯坦宇宙宗教哲学世界观的核心是他的“上帝”概念。爱因斯坦的“上帝”是在他的科学理论研究的基础上,对“实在”的最深刻的本质和最普遍的规律的一种信仰。