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正红瓦绿树,碧海蓝天。在钟灵毓秀的午山脚下,崂山区第三实验小学如同冉冉明星,灿然而生。崂山区第三实验小学位于崂山区文化中心,南临青岛二中,西与青岛大学、青岛科技大学毗邻。学校前身为午山小学,始建于1922年,是一所有着浓厚历史积淀和文化内涵的百年老校。多年来,学校夯实习惯教育基础,推进快乐教育实施,抓实教育教学质量,连年在崂山区教育目标管理督导考核中获得"优秀"等级,是山东省规范化学校、青岛市优秀家长学校、青岛市环境友好单位、青岛市足球特色学校、全国地理科普教育基地。 相似文献
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正山东省青岛第四十三中学始建于1964年,是青岛市文明单位、青岛市教学示范学校,2013年山东省规范化学校,2014年青岛市现代化学校,2015年青岛市中小学数字智慧校园。学校坚持"不放弃一个学生,为学生的全面发展奠基"的办学理念,将"国家课程、地方课程和学校课程"三级课程建设作为学校发展的生长点,致力于学校课程的多元建设,彰显"自主学习、自我教育、健康自信、和谐发展"的办学特色。 相似文献
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青岛市崂山区实验小学坐落在崂山区政府北侧,背倚青峦,面朝大海。这所拥有35个教学班、1600余名学生、1998年才成立的学校,近年来办学水平迅速提升,获得了山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省艺术教育示范学校、全国头脑奥林匹克活动特色学校等多项荣誉称号,其"和美教育"特色品牌在青岛乃至全国产生了一定的影响。《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》《山东教育》等多家报刊相继推广了该校的和美教育办学经验。 相似文献
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正崂山区第七中学(又称崂山区格致中学)是崂山区一所直属初中学校,坐落于崂山区核心地段,滁州路与劲松七路交汇处的左岸风度小区内。学校占地19531.5平方米,建筑面积11310.24平方米。崂山七中在"责雅"核心教育理念引领下,充分彰显学校"奠基学生精彩人生,成就教师幸福发展"的办学宗旨,践行"立责于心,成雅于行"的校训,培养"胸怀天下、谦和尔雅、求索不息的君子少年"。 相似文献
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山东省青岛第十五中学创建于1953年,是青岛市人民政府创建的第一所完全中学。六十余年来,一代代十五中人蕴积砥砺,兴学育人;一路坚行,一路凯歌。近年来,十五中高扬新人文教育特色大旗,锐意改革,勇于创新,开创了学校发展的新常态。更新理念,办学思想闪耀新人文光辉2014年,学校确定了"创建新人文教育特色学校"的目标,致力培养人文、科技和艺术素养兼重的创新人才。新人文成为青岛 相似文献
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正质量是教育的生命线,提升办学质量是学校发展的永恒主题。在初冬的暖阳中,记者走进了崂山区育才学校,感受学校践行的民主教育思想,采访了"齐鲁名校长"崔仁波,听他阐释学校"以质量求生存,以创新谋发展"的办学特色。青岛画报:我们了解到,崂山区育才学校以质量求生存,以创新谋发展,形成了"四个一"核心素养工程,请您详细解读一下?崔仁波校长:学校立足于学生实际、着眼于学生未来发展,为学生制定了"有一个好口才"、"写一篇好文章"、"写一首好字""、"练一副好身体"的"四个一"工程。 相似文献
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正金风飒飒育桃李,百廿礼贤展芳华。9月19日,山东省青岛第九中学迎来120周年校庆纪念日,学校举办了以"百廿礼贤·见贤思齐·赤子追梦"为主题的120周年校庆系列活动。青岛市政协主席杨军、德国驻华大使葛策先生,青岛市教育局、青岛市体育局、青岛市外办、中德生态园,高校代表,师生校友和各界人士齐聚青岛九中,共同庆祝青岛九中120周岁生日,并见证青岛九中礼贤教育集团成立。 相似文献
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正青岛四十二中坚持"以人为本,促进学生、教师、学校共同发展"的办学理念,以"青岛市合作教学实验联盟学校"为平台,全力打造"好学课堂",深入扎实开展导学案设计,实现学校办学质量新突破。合作学习理念催生"好学课堂"研究合作学习(cooperative learning)20世纪70年代初兴起于美国,由于它在改善课堂内的心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知 相似文献
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青岛嘉定路小学以"师资优良、教育优质、管理科学、特色鲜明、条件先进"为办学目标,坚持科研兴校,教研促教的战略,全面提高了教育教学质量,形成了独特的办学风格,具有良好的社会声誉,后荣获得了山东省规范化学校、青岛市依法治教示范学校、青岛市电化教育示范学校、青岛市艺术教育示范学校、青岛市雏鹰红旗大队、青岛市德育先进集体等荣誉称号. 相似文献
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山东省青岛第三十九中学(中国海洋大学附属中学)是青岛市教育局直属的全日制完全中学,创建于1952年.1963年更名为“山东省青岛第三十九中学”;2003年根据青岛市教育局和中国海洋大学共建青岛第三十九中学的框架协议,加挂“中国海洋大学附属中学”校牌. 相似文献
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正山东省平度第一中学始建于1902年,是山东省首批重点中学、山东省首批规范化学校、山东省教学示范学校。学校秉持"为社会负责,为学生终身发展负责"的办学理念,大力推进生态教育,培养出一大批全面而有个性的优秀人才,形成了独特的办学特色,取得了骄人的育人成绩。自2004年以来考入清华、北大学生60人,走出青岛市文理科状元13名,其中山东省状元3名。 相似文献
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正青岛超银学校创建于1998年,隶属于超银教育集团。学校校风正,学风浓,成绩好。经过近20年发展,目前超银学校共有五大校区,分别是超银中学广饶路校区(初中),超银中学鞍山路校区(初中),超银小学,超银中学金沙路校区(初中),青岛市黄岛区超银学校(初中,小学)。五大校区共有在校学生近5000人,教职工近500人,是青岛市办学规模最大,分校校区最多的民办学校。在社会各界的关心和帮助下,超银学校已发展成为提供优质基础教育和先进国际教育的岛城热点学校,树立起了享誉岛城的超银教育品牌,成为岛城民办 相似文献
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中国即墨:浪漫温泉海岸,休闲购物乐园
即墨地处山东半岛西南部,东临黄海,南接青岛市城阳区、崂山区,素有"胶东咽喉"和"青岛后院"之称,自隋开皇十六年(公元596年)迁现址至今已有1400多年历史.即墨气候宜人,夏无酷暑,冬无严寒,四季可游,是山东半岛著名的旅游度假胜地. 相似文献
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正青岛47中学是一所拥有50多年历史、文化底蕴深厚的优质初中学校,学校立足于素质教育的要求,着眼于学生的长远发展、全面发展、个性发展,弘扬梦想·责任·超越的学校精神,打造"成就梦想"的教育品牌,培养具有"自信+尊重、自主+合作、自立+感恩、自强+责任"的"四自+"品质的学生,致力于创办一所"学生向往、家长满意、政府认可、师生自豪"的青岛市优质初中品。 相似文献
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山东省青岛第十五中学创建于1953年,是青岛市人民政府创建的第一所完全中学.六十余年来,一代代十五中人蕴积砥砺,兴学育人;一路坚行,一路凯歌.近年来,十五中高扬新人文教育特色大旗,锐意改革,勇于创新,开创了学校发展的新常态. 相似文献
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正青岛燕儿岛路第一小学,创建于1994年,是一所山东省规范化学校。学校传承、深化中华龙文化精髓,以小龙人文化教育为特色,以开放、融合的姿态,以中华优秀传统文化为抓手,始终坚持"多元和谐、优质共赢"的办学理念,尊重学生差异和身心发展规律,以让每一个学生接受优质教育,有个性和谐发展为目标,圆"中国梦",铸"中华魂",形成了"‘小龙人'励童志"德育品牌,被评选为第五批"青岛市中小学十佳德育品牌"。 相似文献
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正2月23日,青岛中学项目工程倒计时500天仪式在胶州湾畔正式启动,项目位于高新区华中路以东、祥茂河入海口以西、女姑口大桥以北、火炬路以南地块,用地约473亩,总建筑面积约26万平方米。2017年7月8日,工程将全面完工,2017年9月投入使用。青岛中学项目是一个学校集群,包括公办幼儿园、公办的九年一贯制青岛实验学校和混合独立制青岛中学,项目启动标志着高新区又将多一个市级重点公共服务项目,青岛北区将增添一所优质学校,而青岛市则将产生一个全国性的基础教育综合改革高地。 相似文献
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正青岛第五十中学围绕"全人教育"办学宗旨和"返璞归真、固本开新"办学理念,确定了培养"人格独立、内心强大、视野开阔、勇于担当的中国人"的育人目标。本着"一定要让每个学生都有一到两项特长,不是为了能加多少分,而是为了他以后的人生能够丰富起来"的原则,我校逐渐找准方向,针对学生终身发展和社会发展的必备品格和关键能力,每个学科均完成了校本特色课程开发方案的制定,形成了以可持续发展为主线,保证文化课程学习和个性发展的需要、具有学校特色.指向学生核心素养的"成长嘉年华"课程体系。 相似文献
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正青岛十五中自2014年开始高举"新人文"教育旗帜,锐意改革,勇于创新,激起了青岛市普通高中教育改革的热潮。2015年更加凝神聚力,潜心耕耘,全面充实新人文教育内涵,着力打造"学生有选择的教育",在青岛市、山东省率先全面实施"国家课程分层""学校课程、社团课程分类"的选课走班制度,荣获"第三届青岛市教育改革创新奖",校长孙睿入围"第四届全国教育改革创新典型案例"评选,创新实践在全国范围内引起反响, 相似文献
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正学校有独特的特色,学生有喜爱的特长,"快乐育才"、"书法育人"、"科技兴校"等青岛的学校特色教育理念,提高了青岛的教育质量,转变着青岛的教育方式,推进了教育教学改革的科学发展。青岛实验初中、青岛第十九中学和青岛陵县路小学等,用特别的教育方式,关注学生的整体素质,促进学生、教师、学校的健康和谐发展,让学生们健康快乐的成长。特色教育具有独特性、先进性、科学性、广泛性和稳定性,对提高学生整体素养,培养学生良好习惯,促进学生全面发展,起到了很大的作用。 相似文献
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