落实民贸民品优惠政策 推动民族企业加快发展

民族贸易和民族特需商品生产供应工作是党的民族政策最早、最直接、最具体的体现,是民族工作的重要组成部分,对满足少数民族群众生产生活的特殊需要、加强民族团结、维护社会稳定、促进民族地区经济社会发展具有重要的经济意义、政治意义和社会意义。"十二五"时期,国家继续执行民贸民品优惠政策,国家民委会同财政部、     

开拓创新 服务大局 努力提高武汉市民族宣传工作的科学化水平

民族宣传工作是党的宣传工作的重要组成部分,是民族工作的重要内容和手段,发挥着为民族团结进步事业提供思想保证、精神动力和舆论支持的作用。近年来,在国家民委、湖北省民宗委的大力指导下,在武汉市委、市政府的正确领导下,市民宗委认真学习贯彻落实党的十八大精神,以科学发展观为统领,紧紧围绕"共同团结奋斗、共同繁荣发展"的民族工作主题,解放思想、开拓创新、围绕中心、服务大局,准确把握宣传重点,敏锐捕捉宣传亮点,深层挖掘宣传主题,全方位、深层次、多角度地展现武汉民族工作风貌,为促进民族团结、维护社会稳定、     

系统研究民族政策之新作 《民族政策概论》评介

民族政策是国家为协调民族关系、促进民族发展、处理民、族事务而制定的各项规定、措施的总和,是维护民族团结和国家稳定的重要基础与保证。中国共产党自成立之日起,就非常重视中国的民族问题,并把解决中国的民族问题当成是自己的历史使命。在中国共产党历次颁布的纲领性文件中,无一例外地都把解决中国的民族     

族际教育分层及其影响因素:新疆维吾尔族与汉族的比较研究

本文利用"西部省份社会与经济发展监测研究"数据,比较分析了转型期维吾尔与汉族的教育分层及其影响因素。研究发现,维、汉民族的教育分层主要集中于初中和高中升学阶段。大学升学率上的不平等主要存在于城乡和阶层之间,民族不平等因政策因素基本消弭。统计结果显示,两个民族的教育不平等大部分是由民族人口的城乡分布不平衡、阶层结构(或家庭背景)差异所致,但民族文化与学校文化的兼容问题及教育理念的作用也不可忽视。相对而言,维吾尔族人口内部教育获得的城乡、阶层分化比汉族更为明显。因而,维吾尔族教育问题既是社会阶层或城乡问题,也是民族问题。要想实现各民族共享发展,还是要从改善广大中下阶层的受教育环境做起。     

杨圣敏:民族地区要改跨越式发展为参与式发展

杨圣敏教授主要从历史学与民族学的角度开展研究,尽量全面掌握文献资料,坚持多年实地调查,30年持续关注新疆经济社会发展诸问题,主张用数据说话,以解决现实问题、服务社会为目标,讲求成果的信度。杨圣敏教授关于当前新疆社会稳定研究的观点深邃。在判断当前新疆维汉民族关系和新疆局势、解析影响当前新疆社会稳定的原因以及如何调整新疆民族政策等方面皆有立论。5年前,他就明确提出"经济发展的速度不一定越快越好"的观点。     

社会稳定和长治久安总目标下新疆反恐维稳工作述略

社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标,而稳定是核心和基础。当前新疆仍处于两个"三期叠加"的态势,反分裂斗争任重道远。新疆自治区党委、政府紧紧围绕总目标,完善落实各项反恐维稳措施,牢牢掌握反分裂斗争的主动权,使极端思想渗透蔓延的势头得到遏制、宗教极端氛围明显淡化、民族团结与宗教和谐稳步推进,为新疆社会大局稳定奠定了坚实基础。     

新疆少数民族双语教材使用研究

文章分析了新疆少数民族双语教育教材的现状,并通过调查研究,探讨了双语教材的问题。研究发现,教师对于双语教材的整体评价不高,希望能够重修双语教材;教材难度太大,容量较大,不符合学生认知发展规律,实施起来难度较大。但是课程实施与教材难度、内容容量基本不能保持正相关,有些甚至是负相关。更让我们惊奇的是"学前双语教材"的实施进度和其难易程度及内容容量大小呈现出明显的负相关。     

卷首语

中国的民族和民族政策问题,一直是民族学界关注和研究的重要问题.自西藏拉萨"3.14"和新疆乌鲁木齐"7.15"事件发生后,中国民族问题与民族政策问题再次成为民族学界乃至社会各界关注或讨论的热点.本期发表周健《关于当前若干热点民族问题的理性分析》一文,针对当前一些报刊和网络上提出的"民族区域自治制度(政策)、 ‘第二代民族政策’、民族问题去(非)政治化、少数民族优惠照顾政策、民族融合问题、推广使用普通话与保障少数民族使用本民族语言文字权利、少数民族是否是国家的包袱、加强宣传教育和切实贯彻落实国家民族政策"等偏颇之论,从理论和实践上作了理性分析和辨正.     

“社会”视角下新疆南部少数民族乡村治理的困境与路径

乡村治理的核心是乡村社会。新疆南部地区少数民族乡村治理存在"流动困境""公共性困境""治理主体的结构困境"以及"治理创新的困境"等问题,其原因主要来自乡村社会本身。因此,本文立足于新疆南部少数民族乡村社会的现实基础,针对乡村治理的困境,提出在保持社会内部团结的基础上创造社会外部链接,实现传统社会关系的现代转型、发展社会组织、畅通社会力量参与途径,同时面对特殊又复杂的社会环境要在党的强领导和政府的强作为下多方参与,稳步推进共建共治共享的社会治理体系的实现。     

感受“616”工程：活力、动力、魅力

作为一名民族新闻工作者，我深知民族工作的不易。“616”对口支援工程作为一种新形势下民族工作的新模式，让党的民族政策不仅仅停留在宏观层面上，而是实实在在落实到每一个具体的、微观的层面。这些具体的、微观的层面背后，就是对民生的关注。促进民族团结、维护社会稳定不应该只是口号，像“616”这样让民族地区的老百姓从心眼里感受到政府为他们做了实事，让民族地区的企业在发展自身的同时有能力回馈社会的工程，就是促进民族团结、维护社会稳定最有力的保障。     

新疆民族分裂主义产生的国际背景考察报告

泛突厥主义是新疆民族分裂主义产生之根,"东突"恐怖势力是三股邪恶势力结合的典型,谋取新疆,占据西北制约中国的制高点,历来是国际反华霸权势力梦寐以求的战略目标.     

文化互动视角下新疆多元民族文化的共生

长期以来,新疆都是一片多元民族文化互动的广阔天地,其独特的自然地理环境是文化互动的摇篮。在新疆多元民族文化互动的进程中,以同层级文化互动、异层级文化互动、历史与现实互动为主要类型。新疆多元民族文化互动具有在开放的环境中多元文化共存、在历史与现实中多元文化交融、长期文化互动中形成了多维共性等特点。在处理当今新疆多元民族文化互动关系中,应该以费孝通的"和而不同"的文化观为殷鉴,在良好的文化互动环境中,实现新疆多元民族文化共生共荣。     

清末民国时期新疆民族人口与分布格局

文章认为构成清末民国时期新疆社会的最基本要素是人口和民族.这一时期的民族关系因社会的变化而变化,人口变动、分布状况无不影响着民族关系,原住民、难民、殖民、移民构成清末民国时期新疆民族空间分布格局.     

刘莲玉:持之以恒地将民族团结进步行动开展下去

正今年是我省开展民族团结进步行动的第6个年头。6年来,全省各级各部门牢牢把握各族人民"共同团结奋斗、共同繁荣发展"的民族工作主题,紧紧围绕"促进团结和谐,加快富民强省"主线,以团结进步行动为平台,凝心聚力,积极服务全省改革发展稳定大局,推动民族地区发展,改善民族地区民生,维护民族关系和谐。民族团结进步行动已成为湖南民族工作的一张闪亮的名片。     

社会转型期新疆民族教育跨越式发展支撑体系的建构

"转型"是指由传统社会向现代社会的演变过程。新中国成立60多年来特别是改革开放以来,中国政府为了追赶内地发达地区的教育水平,实现教育均衡发展,对新疆民族教育事业实施了一系列特殊的扶持政策。研究国家对新疆民族教育的扶持政策,以及这些扶持政策对新疆民族教育发展的影响,具有重要意义。     

家庭教育与和谐民族关系构建——以新疆为例

每个国家历来都对教育非常重视,并认为教育是家庭教育、学校教育、社会教育的有机结合.但是相对于其他两项来说,家庭教育在中国还是一个相对较新的领域,也没有引起大多数人的关注与重视.民族关系作为社会关系的一个重要组成部分,大都源自于家庭,由家庭在实践生活中共同构建并扩展到社会中去,在社会中民族关系如何又会反作用于家庭之中,这是构建和谐社会的基础.新疆是一个多民族聚居地区,民族关系与社会、国家的稳定息息相关,而家庭教育对构建和谐民族关系发挥着“一线”和“前沿”的作用.所以,本文从家庭教育这个宏观的视角来分析人们每天必须经历又容易忽视的构建和谐民族关系的影响因素,并希望引起大家的关注和重视.     

平凡的工作,伟大的事业——吉首大学民族预科教育走笔

<正>4月,笔者来到位于张家界市的吉首大学张家界校区,走进民族预科教育学院那温馨、和谐的校园,举目所见,绿阴浓密,芳草如茵,花团锦簇,到处都充满着生机,透露出朝气,显示着活力。在学院办公楼正门上方,我们看到了3块牌匾:"吉首大学民族预科教育学院"、"湖南少数民族预科教育基地"、"湖南省教育援疆援藏项目实施办公室"。     

从新疆剿匪斗争看中国共产党的民族政策

本文着重对 2 0世纪 5 0年代初期新疆剿匪斗争中我党的民族政策问题进行分析和研究。当时新疆的匪患主要是一些封建牧主、部落头人 ,他们胁迫许多不明真相的少数民族群众 ,利用宗教作为掩护 ,具有很强的蒙蔽性。人民解放军在剿匪斗争中 ,根据新疆匪患的特点 ,正确运用党的民族政策 ,使剿匪斗争取得了最后的胜利 ,并为党在新疆实行一系列社会改革打下了良好的基础     

新疆民族民俗文化记载与研究概述

文章概述了各种典籍中所见的有关新疆民族民俗的记载和研究以及真正意义上的新疆民俗学的发展。     

明辨是非 坚决反对分裂

文章通过丰富详尽的史实和作者亲历,见证西藏民主改革前后的对比变化,阐明汉藏两族同为中华民族重要成员和西藏自古就是中国不可分割的一部分的历史,深刻揭批达赖分裂集团近年来策划、制造的分裂事件的目的和实质;号召西藏各族人民珍惜、维护今天的幸福生活.