论中国优秀传统文化与高校思政课教学的融合

弘扬中国优秀传统文化是每一个中国人的责任和义务,高校学生作为我国优质的知识生产力,在传承、弘扬中国优秀传统文化方面有着更为艰巨的使命。将高校思政教育与中国优秀传统文化融合是高校思政课教学的发展必然,有着极强的现实意义,然而当前阶段,此项工作落实质量不容乐观。深入研究高校思政课教学与中国优秀传统文化融合问题,积极设计策略提高融合质量重要且必要,相关者必须对之加以重视。本文从高校思政课教学与中国优秀传统文化融合意义、高校思政课教学与中国优秀传统文化融合问题、高校思政课教学与中国优秀传统文化融合的原则及策略三个维度出发,对融合高校思政课教学与中国优秀传统文化进行了论述,希望能够促进高校思政课教学发展、推动中国优秀传统文化弘扬。     

优秀传统文化在大学生思政教育中的价值与应用

在新的发展时期,将我国优秀的传统文化融入大学生思想政治教育中去,对于大学生的价值观塑造、综合素质提升有积极的意义。我国优秀传统文化与大学生思想政治教育融合既是社会主义现代化建设的需要,也是当前优秀传统文化传承的需要。要正确认识优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值,从加强师资队伍建设、加强课程内容建设、优化教学方式、融入校园文化建设、融入社会实践活动几个方面入手,推进优秀传统文化在大学生思想政治教育中的应用策略。     

弘扬优秀传统文化的实践与思考

教育部在《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中指出,应当将中华优秀传统文化融入到教材与课程实践中,推进中华优秀传统文化教育的进程。本文从弘扬优秀传统文化实效性的角度出发,提出在教育实践中应当营造传统文化教育的氛围,挖掘当地传统文化的资源,立足作品品味优秀的传统文化,在传统节日中开展传统文化教育,借助古诗词实施传统文化教育,旨在提升学生对优秀传统文化的热爱程度,借助优秀传统文化促进学生的健康成长。     

文化自信视角下中华优秀传统文化的继承与弘扬

坚定文化自信是实现中华民族伟大复兴的有利因子，可以为社会主义国家发展提供理论指导，促进社会主义道德建设。中华优秀传统文化是中华文明成果的灵魂，是坚定文化自信的精神动力。弘扬中华优秀传统文化有利于丰富人们的精神世界、凝结中华民族的磅礴伟力、带动世界文化的繁荣。探析中华优秀传统文化与文化自信之间相辅相成的关系，继承和弘扬中华优秀传统文化，不断增强人们的文化自信。     

中国传统文化视域下青少年社会主义核心价值观的培育

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有契合性。以优秀文化培育青少年社会主义核心价值观，有益于青少年摆正价值心态，形成良好的道德情操。新时代要以中华优秀传统文化培育青少年的文化自觉，鼓励青少年投身广泛的社会实践，并在家风文化中内涵社会主义核心价值观。     

中华优秀传统文化对大学生思想教育的作用分析

中华优秀传统文化之中包含很多思想政治教育内容,能够作为大学生思想政治教育的模板,对培养学生的道德素养、爱国精神、端正其人生价值观等均能够产生非常积极的影响。正因如此,高校需要正确认识中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的作用,要多角度、多形式促进中华优秀传统文化与大学生思想教育的融合,要借助大学生思想教育传承并弘扬中华优秀传统文化,提高思政教育实效性。     

中国优秀传统文化融入青少年德育工作的研究

文化是一个国家的灵魂,弘扬与创新中国优秀传统文化是实施教育的责任。优秀传统文化融入青少年德育工作大势所趋,但是新时代,青少年德育工作面临着许多困境,需要加以解决,任务艰巨。要充分认识中国优秀传统文化融入青少年德育工作是时代发展的要求,对学校德育工作具有里程碑的意义。加强青少年德育培育不单是学校教学的主要任务,而且关系着青少年自身的健康成长,更是为了培育新时代中国特色社会主义的接班人。     

推动中华优秀传统文化创造性转化的路径研究

推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是增强文化自信，坚持中国道路，弘扬中国精神，展现中国形象的关键举措。在实现中国式现代化的新征程上，就需要明确马克思主义与传统文化的契合之处，尊重历史文化、保护传统文化、吸收优秀文化，利用好数据化设施，创新文化发展路径，加强文化人才培养，保证中华优秀传统文化的继承人绵延不绝，最终在中国式现代化培养文化方向，为实现中华民族伟大复兴培养精神力量。     

加强大学生中华优秀传统文化教育的现实路径

我国的优秀传统文化是中华民族的宝贵财富,对现代社会的发展起到不可估量的作用。当前,加强大学生对中华优秀传统文化的教育,对于建设文化强国、实现中华民族的伟大复兴具有深远的历史意义。我们应该从社会环境、家庭氛围、学校教育等方面入手,增强对大学生的传统文化教育。     

高校思政课程中融入优秀民族传统文化的路径分析

随着社会的不断发展,高校思政课程不断进行创新.党的十九大明确要求大力传承与弘扬优秀民族传统文化.新时代高校思政课程融入优秀民族传统文化,能够在推动思政课程教学开展的同时,实现优秀民族传统文化的传承与弘扬.对高校思政课程中融入优秀民族传统文化的意义进行阐述,深入分析了高校思政课程融入优秀民族传统文化面临的问题,对高校思政...     

论中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系

中华优秀传统文化是中华民族在长期的历史发展中积淀的精神财富和文化基因,而社会主义核心价值观是中华民族优秀传统文化的传承和发展。社会主义核心价值观以中华优秀传统文化为根基和源泉。社会主义核心价值观作为中国特色社会主义社会评判是非曲直的价值标准,必定会以中华优秀传统文化为评判的基础。     

上海优秀地域文化融入沪高校思政教育途径探索

作为中华优秀传统文化重要分支的上海优秀地域文化与沪上高校思想政治教育的深度融合,是新时期、新形势下争取优秀思想文化当代传承和高校德育工作有效改进双赢局面的基础所在。设计、建设、完善相关课程体系是上海优秀地域文化融入沪上高校思想政治教育的主要途径,这一课程体系应涵括五方面的内容:一、设置与上海优秀地域文化相关的课程,通过爱国专题、江南专题、都市专题等课程内容的安排和多种教学手段的综合运用有目的地实施思想政治教育;二、在讲授"两课"等思想政治类课程时,从思想资源和理论依据的角度摄入鲜活、生动的上海地域文化事象;三、在其他相关的文化类课程中,隐性嵌入以上海优秀地域文化传承为中心的思想政治教育;四、重视优质课程建设;五、注重教师队伍建设。此外,实现沪上高校思想政治教育的文化融入,还须辅以相关课外活动的组织和海派校园环境的营造。     

优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值实现——基于新媒体视角的工科院校的思考

高校要落实立德树人根本任务,就要树立正确且先进的发展理念。优秀传统文化蕴含丰富的思想政治教育资源,新媒体为优秀传统文化与思想政治教育搭建了有机融合的桥梁,为优秀传统文化融入工科院校思想政治教育提供了新机遇。高校应担负起对大学生进行文化培育的责任,从工科院校的"三大课堂"建设、到教师综合素质与文化教育意识的提高、再到工科学生利用新媒体优势资源发展自身,实现优秀传统文化在高校思想政治教育中的独特价值。     

当代大学生中华优秀传统文化教育存在的问题及对策

中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族独特的精神标志。加强中华优秀传统文化教育有利于增强当代大学生的民族自豪感和文化自信,有利于提高大学生的人文素养,有利于中华优秀传统文化的传承与发扬。但是当前大学生中华优秀传统文化教育中还存在着部分高校不够重视、师资力量不足、教学方式单一以及中华优秀传统文化尚未很好地融入校园文化等问题。高校应进一步重视中华优秀传统文化教育、加强师资队伍建设、创新教育方式和优化校园文化等,以提高中华优秀传统文化教育的实际效果。     

行走着的中华优秀传统文化——论习近平对中华优秀传统文化的传承

本文以习总书记对中华优秀的传统文化的定位为着眼点,突出总书记对中华传统文化精华汲取的表现,浅析继承和弘扬中华优秀传统文化的科学态度,深刻认识中华优秀传统文化所具有的不可摒弃的时代正能量,重点阐述习总书记对中华优秀传统文化的继承与弘扬、运用与创新发展,认识继承与弘扬优秀传统文化的重要意义。     

论中国画的品质

中国画是代表中国国家艺术特征的绘画,是我国传统绘画的继承和发展.现代中国画的继承美与创造美,是现代人文精神文明责任. 现代中国画要走上继承优秀传统文化精髓,吸收其他民族的文化优秀成分与有益的形式,融合时代审美精神的自主创新之路.优秀的现代中国画作品应反映民族和时代审美精神,来源于生活,并高于生活,要多一份民族责任感,能体现新时代的文化价值和审美价值,为当今时代创作,并打造"和谐世界"气派,以建构现当代中国画艺术.这是现代中国画艺术生存于世界民族之林的基本品质.     

弘扬中华优秀传统文化——学习习近平系列重要讲话精神

十八大以后,伴随着习近平的身影,中华传统文化在中国政治社会领域和国际领域的"出镜"越发频繁,他在多个场合强调,博大精深的中华优秀传统文化是中国在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。以习近平同志为核心的党中央提出的一系列治国理政新理念新思想新战略无不渗透着深厚的传统文化底蕴。     

网络时代优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径研究

思政教育对大学生形成正确的人生三观、养成良好的行为习惯、全面发展综合素质等均能够产生非常积极的影响。传统优秀文化能够为大学生思政教育提供模板,是网络时代背景下优化大学生思想政治教育、提高大学生思想政治教育实效性的有效举措。正因如此,教育相关者应重视优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合工作,正视当前融合教育面临的困难和挑战,努力探寻出一条优质的融合道路,以便在推动高校思政教育发展的同时夯实学生的发展基础,为学生的未来发展创造条件。     

高校校园文化与中华优秀传统文化结合的路径选择

大学生作为中华民族振兴、中华优秀传统文化传承的主力军,是实现社会主义现代化建设的主体。中华优秀传统文化纵横上下五千年,积淀着中华民族价值追求,浓缩着中华人民千年来的精神基因。高校校园文化与中华优秀传统文化的结合,这不仅仅是国家倡议,更是推进高校大学生承担起实现中华文化传承发展、弘扬中华文明的责任使命。对此,本文立足于当前高校校园文化同中华优秀传统文化的结合现状,提出了高校校园文化与中华优秀传统文化结合的路径选择,旨在以此来推进中华优秀传统文化能够真正地渗透于高校校园中,健全高校学生的思想品德,塑造学生的价值理念。     

习近平治国理政思想与中国优秀传统文化

党的十八大以来,习近平主席采用了一系列与中国优秀传统文化相结合的治国思想,在"中国梦"、以民为本和人与自然和谐相处的一系列治国理念中都体现了他将中国优秀传统文化与中国社会主义健康发展相结合的思想,推进了马克思主义中国化的进程,加强中国优秀传统文化思想内涵,通过对中国优秀传统文化的弘扬实现民族复兴的远大目标,是习近平主席的优秀治国思想。