巴墨高校高层次人才选拔培养的做法及启示

随着社会对科学技术、文化教育的需求不断向高层次迈进,高层次人才的需求越来越大。高校作为高层次人才选拔培养的重要基地,负有特殊的历史使命。如何选拔培养更多更好的高层次人才,为实施人才强国战略、推进创新型国家建设加油助力,是高校目前面临的重要课题。文章作者在赴巴墨高校实地考察的基础上,介绍了巴墨高校高层次人才选拔培养的做法,分析了其对我国高校高层次人才选拔培养可资借鉴的地方,以期为改进和完善我国高校高层次人才选拔培养工作提供借鉴。     

论中国人才性别结构均衡发展

中国人才发展战略强调要形成中国人才竞争比较优势,逐步实现由人力资源大国向人才强国的转变。一个不容忽视的问题是中国人才性别结构失调状况,一是女性人才存在金字塔式的发展特征,随着职业地位等级的提高,女性所占比例减少;高层女性人才多数不足20%;二是我国人才结构存在较严重的性别比失调状况,多数情况下女性人才不足30%,女性人才成长形势严峻。大力推进中国女性人才成长的关键是解决性别结构失调问题。而全球民主化运动、相关性别知识的变化和女性领导的组织实践,将成为推动女性人才成长的重要力量。同时,亦迫切需要广泛且深入的女性人才状况和成长规律的研究。     

高层次女性人才成长因素探析——基于第三次全国妇女地位调查吉林省数据

人力资本和社会资本是人才成长的两个重要因素,对人才成长起着决定性作用;而对于女性人才来说,除了受这两个因素影响外,性别文化对女性成长具有不可或缺的影响。本文主要从人力资本、社会资本和性别文化三个维度探析高层次女性人才的成才因素,并且提出高层女性人才具有较强的人力资本和相对广泛的社会资本,同时高层次女性人才较少地受传统性别文化的束缚,在其成长过程中的性别文化环境亦相对宽松等观点。     

高层次人才职业发展阶段与成长路径探究

在对高层次人才的内涵与现状进行分析的基础上,依据国内外学者的观点对高层次人才职业发展的阶段进行了划分,提出了适合高层次人才职业发展的"立体"、"四维一体"与"跳跃型"的有效成长路径,最后从政府与组织支持、高等教育加快创新三个角度提出了有利于高层次人才职业发展的保障措施。     

少数民族女性高层次人才成长影响因素及对策——以广西6市为例

少数民族女性高层次人才在少数民族地区政治、经济、教育、科技和社会建设等领域中发挥着重要作用,通过对广西6市少数民族女性高层次人才成长的深度访谈和问卷分析,发现少数民族女性高层次人才成长主要受工作-家庭冲突、社会性别偏见和女性自身心理压力等方面因素影响,基于此,从寻找工作-家庭之间的平衡从根本上消除社会性别偏见,破除“玻璃天花板”现象和少数民族女性需要树立自信,增强自我意识等方面提出了干预策略.     

浅谈如何搞好高校高层次人才队伍建设

高层次人才是高校发展的根本.引进高层次人才是促进高校发展的重要措施,也是高校人才队伍建设的捷径.引进高层次人才必须与时俱进,讲求实效,注重使用和管理,确保高层次人才能引得进,用得好,留得住.     

应更多关注高层次人才的精神生活追求

所谓精神生活 ,是以人的精神倾注于其中、并能得到一定精神需要满足的生活形态。精神生活追求是高层次人才职业行为的强大动力。关注高校高层次人才的精神生活追求 ,不仅更有利于高等教育的发展 ,也更有利于社会的全面发展。所以 ,高校和社会各界应齐抓共管 ,积极引导 ,让高层次人才的精神生活追求成为主导追求     

高校在实施人才强省战略中的作用

高层次拔尖创新人才既是高等学校教学科研队伍建设的战略重点,又是实施人才强省战略的重点。因此,甘肃高校要结合甘肃实施人才强省战略的具体目标以及对人才提出的新要求,清醒地认识到高校在实施人才强省战略中所肩负的新任务,实施人才强校战略,充分发挥高校在人才强省战略中的重要作用。     

内地高校高层次人才队伍建设的若干思考——以湖南师范大学为例

高层次人才建设是内地高校发展的重要保障,确立人才建设超前思路,建立高层次人才聚集、发挥作用的平台与体系,是内地高校实现人才强校与跨越式发展的有效途径。     

医务女性人才现状与发展对策研究——基于上海浦东新区的调查

女性人才在医务系统人才队伍中占有重要的地位,是推动医疗卫生事业发展的主力军之一。当前医务女性人才普遍面临着工作强度较高、工作压力大等问题,这些在很大程度上影响着她们的职业满意度。为此,应当通过营造女性成才的宽松氛围、完善激励机制等途径,调动医务女性人才工作积极性,为她们的成长和发展创造一个良好的环境。     

我国高校对人才结构优化的影响及策略

人才结构包括人才个体结构和人才群体结构,人才结构影响人才效能的发挥。高校作为培养高层次人才的主要社会组织,对社会人才结构的优化产生重要影响。目前,高校促进社会人才结构优化的主要策略有:科学合理地定位高校的层次、注重发展特色;创新人才培养模式;关注学生生涯规划、促进个体成长成才等。     

基于ASD成长模型下我国女性科技人才成长分析——兼以湖北省为例

女性科技人才是我国人才结构中的重要战略资源,对我国建设创新型国家和实现经济发展方式转变有重要示范作用。通过对湖北省公共部门的女性科技人才调查,结合ASD成长模型分析,发现女性科技人才成长过程中存在适应阶段的制度系统的战略规划不足、选择阶段的技术系统的创新匮乏、发展阶段的环境塑造的缺失等问题。以改革创新为指导,通过优先将性别差异纳入开发科技人才决策中,优先创新女性人才机制,优先调整女性科技人才结构等来改善我国女性科技人才成长和发展的环境,推进科技领域的性别平等发展。     

哈佛大学高层次人才队伍建设的基本经验及启示

世界著名学府哈佛大学在其370多年的发展历程中，极为重视高层次人才队伍建设，不仅赋予了高层次人才极高的战略定位，而且通过坚持“三A”的学术原则、实行科学严谨、公开公平的教师聘任制度、不惜重金引进高层次人才并为之提供完善的福利待遇、搭建人才职业发展的平台以及采用“在于改进，而不在于证明”的绩效评估方法，营造了哈佛大学高层次人才生存和职业发展的优良的生态环境。我国研究型大学在创建世界一流大学的过程中，应积极借鉴哈佛大学的先进经验。     

高校高层次人才工程建设的发展及走向研究

高层次人才工程建设是高校师资队伍建设的首要和核心任务,改革开放以来,在政府人才工程的影响和指导下,高校高层次人才建设工程取得了突出的成效.认真研究和总结高层次人才工程建设发展的历程,对新时期高校高层次人才工程建设的进一步发展能够提供有益的帮助.     

浅谈学术沙龙促进高校青年教师教学科研能力提高

青年教师的成长对高等教育的改革与发展,高层次创新人才的形成具有至关重要的作用,对高校的可持续性发展具有重要意义;在高校开展形式多样的学术沙龙活动有利于提高青年教师的思想政治素质,拓宽科研思路,提高科研创新能力,进一步促进业务科研综合能力的迅速提高。     

论高校高层次人才的培养机制

教育部在20世纪90年代末提出的高校高层次人才队伍建设工程旨在培养一支高素质、专业化的教师队伍.因此,高校高层次人才的培养已成为我国实施人才强国战略和高规格参与国际竞争面临的紧迫课题.文中在明确高校高层次人才概念和基本特征的前提下,从选才、育才、评价及激励约束等四个动态培养环节构建高校高层次人才的培养机制,尝试探索我国高校人才培养的合理模式.     

对实施人才强国、人才强校战略的认识

人才工作是顺利推进高校改革与发展的关键,是强校之本,因此,必须深刻理解人才工作的内涵,明确高等教育在人才强国战略中的责任,打造一支高层次的师资队伍,培养优秀人才。     

论创新型国家战略下的高校知识产权保护

探讨了当前高校知识产权保护的现状与问题,指出创新型国家战略是我国面向未来的重大战略选择,高校作为知识生产和技术创新的重要生长点和辐射源,是培养高层次创新人才的重要基地和国家创新系统的重要组成部分,研究和思考如何加强高校的知识产权保护,加快实施高校知识产权战略直接关系到我国创新型国家战略的构建和实施。     

论高校人才环境建设

高校人才环境是高校内人才赖以生存、成长和发展的外部条件的总和。加强高校人才环境建设是响应人才强国战略、适应国际人才竞争、推动社会经济发展和增强高校自身竞争能力的重要举措。应注重在制度环境、政策环境、法律环境、创新环境、文化环境、竞争环境、生活环境等方面加强高校人才环境建设。     

论知识经济时代的高校引智工作

知识、智力、人才资本是当今知识经济时代的重要特征。而我国人才及知识创新能力的落后严重制约了经济和社会的发展 ,迫切需要引进国外智力 ,尤其是高校的引进智力工作。我国目前急需国际化人才 ,面对知识经济时代的机遇和挑战 ,应实现高校引智工作的系统化、市场化、高层次化和网络化 ,才能更好地贯彻“科教兴国”战略 ,为经济和社会发展服务