高校图书馆对大学生信息教育问题初探

邓小平同志提出，要开发信息资源，服务四化建设。而高校图书馆则蕴藏着人类社会创造的丰硕成果和科学知识，是学校信息聚集和传递的重要场所。这丰富的信息资源只有通过挖掘和使用才能充分发挥信息的价值和作用，体现“科学技术是第一生产力”，推动社会主义建设事业不断向前发展。为贯彻《普通高等学校图书馆规程｝）中“开展用户教育，培养师生的情报意识和利用文献情报的技能”精神，发挥高校图书馆的情报职能和教育职能，加强对其服务对象——师生信息用户（读者），特别是对大学生信息用户的信息教育显得尤为重要。这对增强大学生在当…     

高校数字图书馆用户教育模式探析

文章研究高校数字图书馆用户教育的必要性,分析高校数字图书馆用户教育的现状和用户信息需求特点,针对用户需求的多元化、全球性和个性化的特点,从细分用户教育对象,分层次进行用户教育;根据数字图书馆信息内容,对用户进行多元化教育;针对数字图书馆特点,开展形式多样的用户教育三个方面构建高校数字图书馆用户教育模式。     

网络环境下的用户教育

网络时代图书馆在文献信息存贮传递方式、服务模式等方面都发生了本质的变化。用户原有的信息检索方式技能无法适应信息时代的变化。网络时代的用户教育应培养用户的综合信息能力,用户教育的方式应采取多模式、多渠道和多层次的教育方式,并充分利用网络技术优势,使教育方式与手段网络化。     

谈图书馆的信息服务

随着科学的发展，图书馆的信息服务被提到日程上来，怎样才能把各项工作做好。1、要搞好信息的开发和利用。2、要启发教育用户懂得怎样利用信息。3、馆员要起导航作用，把信息服务工作搞好。     

高校图书馆用户教育工作浅探

在高校应对图书馆用户进行系统地、有针对性地、有目的地用户教育 ,并且将用户教育纳入学校的教育体系中 ,广大用户才能快速有效地获得信息 ,也才能提高图书馆的利用价值。     

论数字化网络化环境条件下的用户教育问题

本文主要讨论在信息资源数字化和信息传输网络化环境条件下的用户教育问题,强调指出 ,在此环境下用户教育的重点应是教授计算机检索 (光盘检索和信息网络检索 )的有关内容     

浅论图书馆的信息用户教育

对信息用户的教育是时代发展和培养创新型人才的需要,也是图书情报业深化改革发展的需要。而信息用户教育在我国的发展历程和现状表明我们与发达国家存在很大差距。当前高校《文献检索》课是图书馆信息用户教育的主要形式。为此,必须高度重视,这门课的建设,应把它列为必修课程,加大对其教材、教学内容和授课方式的改革,以推动社会信息化进程。     

信息社会的信息素质及教育

信息素质由敏锐的信息意识、较强的信息法律观、良好的信息道德和过硬的信息技能组成,信息素质的教育内容应包括信息法律教育、信息道德与网络道德教育、信息源教育,信息素质教育的对象应涉及信息管理者、教育工作者和信息用户。     

信息用户研究热点分析

随着信息技术的高速发展，图书馆的用户需求也在发生变化，为了继续提高图书馆的服务，笔者提出了信息用户研究热点分析的必要性。并通过对四种专业期刊的用户研究热点分析,得出了当今信息用户的研究热点是信息用户需求分析的结论，并提出了做好信息需求的办法。     

我国信息服务业人才的现状与对策

现状：缺乏良好的培养环境；知识结构不尽合理；素质偏低；队伍人员不足；缺乏公共意识；信息教育界尚未建立“信息管理专业”学科体系；缺乏有效的管理机制。对策：创造一个艮好的培养环境；大力发展信息正规教育，加强信息专业和信息学科建设；确定培养层次及比例；培养类型可分为业务人才和管理人才，或分为研究型人才和实用型人才；依据社会经济信息他的需要确定培养内容；加强对未来信息用户的教育，广泛普及信息知识；加强政府机关、企事业单位人员的在职培训工作，提高全社会的信息吸收利用能力；建立建全继续教育制度；加强国外人才的交流与合作；注意在实践过程中培养和造就人才；加强和完善管理机制。     

VRML技术在远程教学中的应用

开发具有交互性、真实感功能的远程教学系统是远程教学的一个发展趋势.文章在介绍VRML的基础上.以开发"<计算机组装与维护>远程教学系统"为例,论述了系统中基于VRML的教学内容、场景、用户交互、课件导航和系统优化的设计与实现.     

谈电子图书馆的情报用户教育

从现代信息媒体的变革、电子出版物的出现,以及电子图书馆的发展来看,现代图书馆的工作重点发生了质的变化,高校情报用户教育必须适应这一变化,适应信息化社会发展的需要,在充分利用现代技术手段的基础上,努力探索新的教学模式.     

高校学生利用图书馆的调查与分析

高校图书馆在培养创新人才过程中发挥着重要作用。研究和分析创新人才培养的最终归结点———高校学生———对图书馆的使用和评价 ,才能使图书馆馆员在管理中知己知彼 ,充分发挥其在培养创新人才中的作用。该文以北京林业大学图书馆 2 0 0 3年进行的用户调查所得数据为依据 ,从印刷型文献、电子资源、用户教育及馆舍建设和馆内服务等方面对调查结果进行了分析和讨论 ,得出了相关的结论并提出了建议     

微信对高校学生教育管理的影响及应对策略

至今为止,微信用户人数已达到6亿,其中大部分为年龄20到30岁的青年人,大学生已成为最能接受和最喜欢使用微信的用户群体。微信既给人们带来了方便快捷,又带来了潜在的危机。微信引出的一系列问题对大学生的思想教育提出了新的挑战,高校教育工作者要时刻关注,积极应对,让微信不＂危信＂,真正使微信成为教育管理的＂有效＂载体,更好地为学生服务。     

基于网络支撑环境对高校开设体育欣赏网络课程的探索

网络支撑环境下开设高校体育欣赏网络课程是实现素质教育,培养学生创新精神和实践能力的有效途径,能促进学生终身体育意识的形成,也是学科建设的重要内容;能为传统的高校课程设置和体育教育模式的改革带来启示和参考。高校开展体育欣赏网络课程应遵循以下原则:课程设计要遵循认知规律,体现“人性化”,具有开放性和交互性;要重视教育资源的整合,突出体育欣赏网络课程特点。     

网络犯罪行为及其防范

通过对网络犯罪行为表现的分析,本文认为完善网络犯罪的刑事立法、充实网络防御技术与设备、强化网络用户的管理工作、提高网络监管队伍的力量、加强国际司法交流与合作、加强网络法制与道德教育、鼓励IT企业支持网络管理是防范网络犯罪的主要措施。     

串连技术在排球教学中的运用

本文结合世界排球运动的发展趋势及高校体育教育专业排球教学的特点,阐述了在教学与训练中积极运用串连技术教学法的意义、作用、串连技术的类型及注意事项.其目的在于拓宽教学思路,以便科学地安排教学内容和运用教学方法、手段,让学生更快、更好、更全面地掌握各项基本技能,进而提高教学质量和学生的排球技术水平.     

中国朝鲜语词汇变化的因素分析——以词汇变化原因为中心

中国朝鲜语词汇变化的社会因素中社会制度和意识形态的影响较大,此外,朝鲜语使用者的地位变化、中国朝鲜语在社会中的地位、语言规范的变动、双语教育等因素也对词汇变化产生了很大影响。引起中国朝鲜语词汇变化的心理因素包括多种,其中民族意识的弱化和朝鲜族对母国概念的变化是主要因素。影响朝鲜语词汇变化的语言因素可分为汉语的影响、朝鲜文化语的影响以及方言的标准语化。     

Living Lab 创新方法在网络课程建设中的应用

Livingb Lab作为一种创新方法已经在很多国家不同的领域开展了诸多的研究和应用,并取得了较大的成功。本研究利用Living Lab理念进行网络课程建设体系的创新,旨在探讨Living Lab在不同领域应用的理论和方法的适用性和特殊性;通过对网络课程建设中存在问题的分析,提出了课程建设中的CIC模型;通过分析课程建设生命周期不同阶段用户参与的贡献与作用,建构了利用Living Lab理念建立开放式的课程建设模式。本研究将Living Lab创新方法的研究应用于网络教育特定领域,以优化课程服务的生命周期为着眼点实现对课程建设效率的提升,这对探索网络教育持续发展的创新方法有着重要意义。