“两个根本性转变”与高等教育改革

实行“两个根本性转变”必然引起高等教育发生重大变革。从六个方面分析了“两个根本性转变”对高等教育产生的影响；同时还从五个方面论述了它对高等教育的发展和变革带来的新机遇；在综合分析的基础上，认为多元化、竞争化、自主化、社会化、产业化、综合化是我国高等教育未来发展的基本趋势。     

积极推行两个根本性的转变

积极推行两个根本性的转变杜厚文（中国人民大学副校长、教授）党的十四届五中全会审议和通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的建议》为全国人民描绘出一幅跨世纪的宏伟蓝图，它是指导我们今后相当长时期工作的基本方针。《建议...     

可持续发展战略与两个根本性转变

只有实现“两个根本性转变”，才能协调经济与社会、人口、资源、环境等方面的关系，才能真正走上可持续发展的道路。具体对策应包括：深化经济体制改革，优化结构、提高技术、加强管理，推行可持续发展的生产方式、消费方式，建立相应的法律体系，唤醒全民的可持续发展意识。     

西部经济两个根本性转变研究

经济体制和经济增长方式的两个根本性转变对西部经济发展有着重要意义。转型期,经济发展的历史规定性,外部强烈的合作愿望,国家对西部的政策倾斜等都为西部经济起飞提供机遇。西部发扬自力更生精神,加快改革开放步伐,把握机遇;国家应积极推进两个根本性转变,构筑符合市场经济要求的,有利于增加西部投入的政策支持体系,制定有利于西部实现经济增长方式转变的产业政策,以缩小东西部差距。     

“两个根本性转变”与农业剩余劳动力的优化配置

文章论述了中国特殊国情下农业剩余劳动力及其转移的特点,并从农村经济的技术创新、体制创新及城乡劳动力全息循环流动三个方面探讨了农村剩余劳动力的出路。     

高等教育适应“两个根本性转变”应注意的几个问题

高等教育要适应两个根本性转变，必须把握高等教育的生产力社会属性和上层建设社会属性，坚持高等教育的社会主义方向。同时，高等教育要克服市场经济对高等教育的某些负面影响，建立和完善相应的运作机制和保证制度。在深化高等教育改革时，我们必须强化高等教育对社会的“导引”职能，充分发挥其对社会变革和发展所起的“全面性、先导性”影响。     

深刻理解“两个结合”的丰富内涵和重大意义

作为新时代党的理论创新的重大飞跃和原创性成果,“两个结合”不仅是马克思主义中国化时代化的根本途径,更是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路,体现了规律性认识和方法论总结的统一。其中,“第二个结合”廓清了“古今中外”之惑,打破了“文明蒙尘”之困,使党实现了精神上的独立自主,具有重大的思想解放意义。在此基础上探索面向未来的理论和制度创新,“契合”是内在前提、“贯通”“融通”是关键所在、“激活”是根本要求、“双创”是基本方法。     

试论共青团活动的两个根本性转变

党的十四届五中全会明确指出:实现跨世纪宏伟目标的关键在于实现两个具有全局意义的根本性转变。共青团是党领导的先进青年群众组织,必须在为促进两个根本性转变的实践中加快团的建设和发展。因此,我们有必要认真研究两个带有全局意义的根本性转变对共青团活动的深刻影响。进而深入研究共青团活动的两个根本性转变。     

谈我国经济发展的两个根本性转变

高度集中的计划体制不适应社会主义商品经济的发展,市场经济形式标志着商品经济进入更高水平。粗放型经济增长方式是经济效益低下的关键所在,使社会资源不能合理有效地利用,造成严重的浪费。从扩大对外开放的广度和深度、实现经济、社会发展战略目标的角度看,也必须实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变。     

邓小平经济发展思想是“两个根本性转变”的理论来源

为加快经济发展的步伐和现代化的进程,党的十四届五中全会从我国的实际情况出发,提出了实现经济体制和经济增长方式两个根本性转变的重大任务。正如江泽民总书记在这次全会闭幕时的讲话所指出,实     

“两个根本性转变”与当代中国经济（笔谈）

“两个根本性转变”与当代中国经济（笔谈）［编者按］党的十四届五中全会在《关于国民经济和社会发展“九五’计划和２０１０年远景目标纲要》中明确指出，实现奋斗目标的关键是要实行两个具有全局意义的根本性转变：一是经济体制从传统的计划经济向社会主义市场经济体制...     

略论镇江市开放型经济的两个根本性转变

党中央、国务院提出的实现“两个根本性转变”，是今后相当长时期内我国经济工作的主线，也是牵动经济工作全局的关键。本文试结合镇江市实际，就开放型经济怎样实现两个根本性转变略加探讨。一、实现“两个转变”，是镇江市加速发展开放型经济的必由之路今后十五年，镇江经济将进入一个新的发展时期，经济发展不仅要求量的增加，更要求质的提高。开放型经济作为龙头经济，实施“两个转变”更具紧迫性、必要性。（－）实施“两个转变”是生产力发展的客观要求无论是经济体制的转变，还是经济增长方式的转变，都是生产力发展的客观要求。改革…     

实现两个根本性转变与高等教育的思考

实现两个根本性转变与高等教育的思考梁增庆党的十四届五中全会，作出了实行两个具有全局意义的根本性转变的重大决策：一是实行经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变；二是实行经济增长方式从粗放型向集约型的转变。这一重大决策将对我国国民经济和社...     

人才资源管理适应两个根本性转变的思考

一、对传统人才资源管理的反思人才资源是指人才自身存在的一种生产能力、创造能力，表现为体力、智力、知识和技能的总和，它有质和量的规定性，是以人才数量和质量表示的资源。人才资源管理是在一定的管理思想和原则指导下，采取组织、协调、控制、选配、预测、培养、监...     

海南特区农业实现两个根本性转变的问题

海南特区农业要实现“两个根本性转变”，就要解决农业工业化过程中的几个问题：1．把农业、农村、农民的“三农”发展问题置于经济发展的重要地位上；2大力发展乡镇企业是实现“两个根本性转变”的途径；3．进一步改变农村的生产方式，提高农民的文化科技水平，加强琼台合作，发展“特”、“热”和“反季节”农业；4．工业要支持农业工业化。     

内涵丰富的“玉文化”概说

内涵丰富的“玉文化”概说罗会同玉是一种温润而有光泽的美石，玉的使用在我国有着悠久的历史。在漫长的岁月里，人们赋予玉及玉器以丰富的文化内涵，构成了我国古代多姿多采的“玉文化”。内涵丰富的“玉文化”是我国传统文化的组成部分，对它进行发掘和整理，将有助于我...     

系统把握“五个必由之路”的丰富内涵与重大意义

“五个必由之路”重要论断的提出,既是基于新时代历史性成就和历史性变革,也是基于改革开放40多年来的伟大实践、中华人民共和国70多年来的伟大历史变迁和中国共产党百余年来领导人民进行伟大社会革命的辉煌历程,具有极为深厚的历史基础。“五个必由之路”重要论断,不是孤立的五个观点,而是一个有机统一的整体,统一于中国特色社会主义事业的伟大实践和中华民族伟大复兴的宏伟进程。“必由之路”是通向胜利之路,对全党全军和全国各族人民开启新航向、奋斗新征程、开辟新天地、夺取新时代中国特色社会主义更大胜利具有重大的政治意义、理论意义、实践意义、世界意义。

     

论“两个突破”

江泽民同志在十六大报告中指出“我们要突破前人 ,后人也必然会突破我们。”这一理论的提出有深刻的时代背景。两个突破的实质是发展 ,是与时俱进。它展示了当今中国共产党人的伟大理论勇气、品质 ,对于我们事业发展、理论创新、深入坚持和贯彻“三个代表”有重要现实意义。现阶段坚持和做到“两个突破” ,就要不断实现马克思主义现代化 ,就必须反对“左”和“右”两种错误倾向 ,就必须进一步深化对重大理论和实践问题的研究。     

“两个重要转变”与高校统战工作

实现“两个重要转变”是当前和今后一个时期全国教育工作面临的重大任务，这个任务历史地落在了高校广大知识分子的双肩上。高等教育面临的任务，对高校统战工作提出了更高的要求，而民族院校统战工作还具有特殊意义     

准确理解“两个先锋队”命题的内涵

自2001年重提"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队"以来,人们通常都说这是党建理论的重大创新和突破,是对我党性质的认识的"与时俱进",有的同志还说它"是我们党对自身性质认识的一个飞跃"。笔者认为这种观点不尽准确,似是而非,有模糊党的性质之嫌,因此觉得对"两个先锋队"命题的真实涵义有作进一步研究和探讨的必要。