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就业是民生之本,创业是就业之源.当前和今后一个时期,我国就业形势依然严峻,全民就业创业之路任重而道远,必须要不断加大工作力度,不断创新举措,推动四师就业创业工作再上新台阶. 相似文献
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高校毕业生就业创业是就业工作的重中之重,毕业生人数的逐年增加与新冠肺炎疫情等社会因素给大学生就业创业造成较大压力,同时,大学生本身的就业观念与高校培养也存在一定问题。应从思想政治教育、就业平台建设、就业创业指导与专业课程设置着手,在转变大学生就业观念、提升其综合素质的同时做好就业创业服务,实现大学生更充分更高质量的就业。 相似文献
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近日,吉林省民委下发<吉林省民族情创业带动就业服务工程实施方案>,在全省正式启动2010年民族情创业带动就业服务工程.全年力争增加少数民族就业岗位3826个,组织培训6200人. 相似文献
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大学生就业形势日益严峻,合理就业和自主创业是解决这一问题的有效措施.因此,政府、学校和大学生三方应认清现实,不断适应社会需求,为就业、创业提供有利条件.笔者就我国大学生就业创业的现状、存在的问题和未来的发展契机展开探究,以帮助广大教育工作者和大学生认清现状,把握机遇,实现成功创业和就业. 相似文献
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就业是民生之本、创业是民生之源.党的十八大报告提出:“要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策.” 相似文献
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近日,湖南省政府办公厅下发《关于进一步促进以高校毕业生为重点的青年创业就业的实施意见》(以下简称《实施意见》),提出了一系列鼓励扶持措施。 相似文献
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随着社会主义市场经济的快速发展,当前就业市场比较严峻,其中就包括大学生的就业.为了能有效的解决就业问题,当前,许多大学生走上了创业的道路,但是许多问题影响了大学生就业和创业.笔者主要就当前大学生就业创业存在的问题进行简要分析,提出了解决这些问题的方法.旨在有效提高大学生就业和创业的成功率,使大学生能有一个更好的发展空间和环境. 相似文献
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创新作为我国经济发展新常态下的驱动之力,带动了创业的高速发展.我国高等教育的人才培养方案,也应适应当前形势,以增加学生就业为目的,发生相应变化,创建创新型人才培养方案. 相似文献
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党的十五届五中全会通过的《中共几中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中指出:“人才是最宝贵的资源。当今和未来的国际竞争,说到底是人才的竞争。要把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。”在刚刚闭幕的亚太经合组织人力资源能力建设高峰会上,江总书记又一次明确提出,“中国正在积极实施人才战略,大力开发人才资源,全面提高劳动者素质,努力形成人力资源优势,为改革开放和现代化建设提供强大支 相似文献
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近些年,大学生创业就业成为社会各界关注的焦点,为改善大学生创业就业难的局面,赣州市政府和高校出台一系列措施,加强高校学生创业教育和就业指导,实施大学生创业引领计划,举办创新创业大赛,为毕业生创业提供贷款、场地租金补贴、税收优惠政策等,着力促进大学生创业就业。但相关工作依然存在诸多问题,一是赣州高校创业就业教育师资队伍建设不足,专业水平不够。二是赣州高校的创业就业教育和服务需要进一步加强;三是大学生综合素质有待进一步提高;四是政府出台了支持大学生创业就业的帮扶政策,但整个效果并不理想,很多政策在实施过程中没有得到落实。 相似文献
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《才智.人事人才》2020,(6):158-159
科学技术的不断进步,促使我国经济社会发展突飞猛进,高校毕业生就业面临着更加严峻的挑战,很多大学生在选择工作方面感觉非常迷茫,这就使我国各大高校迫切需要构建完善的就业创业课程体系,并运用各种教学手段,提升学生创业就业的能力,如打造金课、体验式课堂、智慧课堂等。教育相关部门以及当地政府、各高等院校运用大数据分析当前就业趋势,对学生进行针对性的就业创业指导,推动我国大学生就业创业的工作的开展。就目前来看,我国各高校传统的就业创业课程教学方式相对落后,相关的课程体系还有待健全,本文重点分析了高校大学生就业创业课程体系在构建过程中存在的问题,然后提出了几条有效的解决措施。 相似文献
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高秀娟 《中国人力资源社会保障》2022,(3):27-28
近年来,女性越来越多地借助数字技术开展创业就业活动,数字平台也为女性就业创业提供了更多支持和赋能.但与此同时,面对我国产业深度调整、数字经济不断升级的情境,女性创业就业也遭遇新的机遇与挑战.本文深入分析了数字平台对女性创业就业的赋能,提出鼓励和支持女性在数字平台上创业就业的相关建议. 相似文献
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在市场经济快速发展的过程中,大学生就业形势不容乐观,在此严峻情况下,大学生就业已经成为社会关注的重点问题。高校毕业生就业是其人生的一个重要时期,高校在大学生即将毕业的时候做好就业创业指导工作具有重要的意义。笔者就大学生就业创业指导体系进行简单分析。 相似文献
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本文从创业教育和就业教育的内涵入手,着重分析了两者在教育的目的、教育主体、教育内容和教育载体等方面存在着诸多联系。提出应加强大学生就业教育与创业教育的结合,以创业教育的理念促进就业教育,以就业教育作为基础,提高创业教育的有效性。 相似文献