谈农村信用社领导班子建设的表率作用

当前,全国农村中小金融机构改革正逐步转入实施和攻坚阶段,农村信用社改革的任务十分艰巨,特别是农村信用社在向农商(合)行转轨的过程中,加强县联社和农村信用社     

领导班子团结和谐建设要力求“五要”

团结出效益,团结是干好工作的基础,团结是力量的源泉。团结和谐的氛围,融洽的人际关系,才能使大家心情愉快,放下包袱,放手大胆地去工作。     

领导班子团结的体悟

<正>对于一个部门的领导班子来说,什么最关键、最核心、最重要?依笔者看,只有讲团结。为什么呢?习近平同志在《打好团结牌》一文中说,"懂团结是真聪明,会团结是真本领","团结出凝聚力,出战斗力,出新的生产力,也出干部","团结是领导班子的生命,是领导班子建设的永恒主题"。笔者对此谈几点个人感悟。     

基层领导班子发挥合力的艺术

基层领导班子是基层组织中重要的领导集体,是基层各项工作的领导核心。一个领导班子有无战斗力、凝聚力,整体效能能否充分发挥,取决于班子成员能否形成合力。多年的工作实践让笔者深切体会到:加强基层领导班子建设,增强领导班子合力是一级组织实现长足发展的关键环节。     

“少帅”与“老将”如何合作共事

<正>随着干部人事制度改革的不断深入,一大批优秀年轻干部脱颖而出,走上了主要领导岗位,这使得很多基层单位的领导班子中出现了少帅与老将的组合形态。所谓少帅,是指那些综合素质好、学历     

领导班子团结要做到“三坚持”

团结不仅是班子的牛命，而且是班子产上创造力、凝聚力和战斗力的重要基础。俗话说：“相互补台，共同上台，相互拆台，共同垮台”。实践证明，班子团结，事业兴旺，反之则事业衰败。因此，增强班子的团结，必须坚持解放思想，实事求是，与时俱进，从大处着眼，小处入手。在具体实践中特别应做到“三坚持”。     

领导班子不团结问题的分类处置之方

<正>领导班子团结和谐至关重要,这是人尽皆知的道理。但有的上级组织,对下级领导班子不团结的问题采取的是简单的处置方法,即调整一把手或调整主闹不团结的双方(各打五十大板)。这种做法是不正确的,对建设强有力的领导班子是不利的。如此处理的结果,会导致领导班子的班长即一把手放弃党性原则,放弃批评和自我批评的武器,对思想僵化、没有远见的副手,对混天度日、不思进取的副手,对沉溺于用公款吃喝玩乐的副手,对以权谋私的副手,对违法犯罪的副手采取视而不见、拼命掩盖的态度与方法,结果是上级的决策落实不到位,甚至基本没落实,地区、行业或单位的事业发展处于缓慢甚至停滞的状态,     

从历史剧《将相和》看领导班子的团结问题

团结是领导班子的生命线,也是班子建设的永恒主题。团结是矛盾处于暂时平衡的一种状态。卉往今来,“情不同,理相同”,无论何种团结,始终都是权力或利益攸关方相互之间矛盾运动此消彼长的结果。这种矛盾如果超过了思想、道德、修养承受的底线,就会充分暴露出来。     

领导班子成员提升竞争力的路径分析

随着地方各级领导班子换届工作的结束,一大批干部特别是年轻干部走上领导岗位,形成新的领导集体。确保领导班子团结和谐、奋发进取,是提高班子战斗力、推动各项工作落实的关键。不可否认的是,不论是班子成员还是党政一把手之间,都不可避免地存在竞争。实践证明,班子内部各成员之间健康有序的竞争,有利于激发干部积极性,增强班子的内在活力。要想在班子内部形成正常有序的竞争态势,既实现领导班子整体功能的提升,又确保班子成员个人价值的实现,领导班子成员应如何提升竞争力呢?笔者认为,应从以下方面下工夫。     

以完善的机制促团结

当前,举国上下正积极投身于构建社会主义和谐社会的伟大实践,建设团结和谐的各级领导班子已经成为构建社会主义和谐社会的现实需要和重要保证。如何以科学发展观为指导,加强领导班子团结和谐建设,进一步提高领导水平和执政能力,是新时期加强领导班子建设的重要内容。一、发扬民主,健全完善民主决策机制     

约稿启事 “如何有效化解影响领导班子团结的风险因素”专题研究

领导班子是各个单位事业发展的领导核心,领导班子的团结状况决定着领导班子的凝聚力、领导力,直接影响着单位事业发展的成效和单位的精神风貌、工作作风、思想氛围。搞好领导班子的团结,是党委政治建设、思想建设、组织建设、作风建设的核心要求,是单位同志和人民群众的热切期待,也是领导班子成员的真诚追求。但是,树欲静而风不止,领导班子的团结往往会受到方方面面风险因素的影     

加强换届后领导班子建设的调查与思考

党委换届后,如何加强新一届领导班子建设,是各级地方党委应认真思考和解决的重要课题。党委换届后,我州各级领导班子结构更趋合理,整体功能得到较大提升,能力素质更加适应事业发展需要。调查结果显示,乡镇党政班子中     

浅议学校领导班子的组建

一所学校办得如何,与这个学校的校长作用发挥得如何有着直接的密切的联系。但是,任何个人的作用总是有限的,因此,要把学校办好,仅凭校长一个人的智慧和思想还远远不够,更多     

领导班子内部冲突的成因及对策

冲突是客观存在的社会现象,任何一个领导班子内部都存在这样那样的矛盾。由于矛盾的客观存在,班子内部也就不可避免地会产生各种各样的冲突。冲突往往导致领导班子内部不团结、工作不协调,甚至发生严重内耗。因此,领导班子内部成员之间的冲突问题,一旦处理不好,就会阻碍领导班子的协调运     

加强领导班子和干部队伍建设

讲学习,提高水平能力 勤学理论和勇于实践,是提高水平能力的不二法则.勤学理论,就要勤读书、善读书、读好书.立身以立学为先,立学以读书为本.干事,不学理论不行.不学,思想不明确,行动就不自觉,好事也会干砸.知识经济时代,知识日新月异,必须随时学习、终身学习.谁掌握了学习先机,谁就抢占了生存和发展的制高点.邓小平同志指出：＂不注意学习,思想就容易庸俗化;如果说要变质,这就是一个危险的起点.＂围绕政治素质过硬学理论.政治可靠、党性强,是领导干部素质的灵魂;政治上成熟,首先是理论上的成熟.欲达此目的,一是学习革命领袖的经典著作,弄通辩证唯物主义和历史唯物主义,掌握认识论和方法论,才能辩证地思考问题、看清大势、抓住关键、妥善应对.     

领导干部提升共情共事能力的四个着力点

共情共事能力是领导干部在工作中求得认同、获得尊重、树立权威的需要,是领导干部所在组织凝聚共识、形成合力、攻坚克难的保证。领导干部共情共事,要以塑造共情共事的个人品质为基础,塑造严于律己和换位思考品质;以恪守共情共事的工作原则为前提,恪守组织至上和求同存异原则;以构建共情共事的组织环境为保证,构建愿景激励和制度约束环境;以发挥共情共事的主观能动性为保障,把共情共事作为一种责任和能力。     

领导者搭班共事的修持艺术

无论是一个单位、一个部门,还是一个团队、一个集体,领导班子是龙头,在班子建设中,领导成员是否善于搭班共事至关重要。通过一些单位班子建设的实践,我们经常可见这样的轨迹、现象甚或怪圈:起初之时,你追我赶,同心同德;继而你大我小,沟壑连连;继而你死我活,分道扬镳;最终是整个班子盛极而衰,不欢而散。凡     

上东：市县领导班子建设有了“规矩”

《中共广东省委关于加强市县领导班子建设若干问题的决定》2012年1月19日正式公布,《决定》以建设“精神状态好、能力素质好、团结协作好、服务群众好、廉洁自律好”的领导集体为宗旨,加快转型升级、建设幸福广东,突出了以下三大特点：