提高网球初学者击球稳定性的探讨

击球不稳定是网球初学者在开始接触网球运动时所面临的一个困惑。本文就如何提高网球初学者击球的稳定性，从握拍方式、协调发力、预判能力、击球后完整随挥、眼睛盯球、注意力集中等方面进行了简要探讨。     

浅析网球反手双手握拍击球的利弊

反手击球是网球运动中最基本、主要的击球方法，而反手双手握拍击球又是初学者常常采用的，通过对反手双手握拍击球利弊的分析，对广大初学者在学习过程中选择使用技术方面能有所帮助。     

红土之王更绅士

2011年1月下旬，澳大利亚网球公开赛激战正酣。本届比赛最受瞩目的明星当数西班牙神奇小子纳达尔。有着“纳豆”之称的纳达尔，目前在世界男子网坛排名第一位，在大满贯赛事中保持着25连胜的骄人战绩。本届澳网，他正雄心勃勃地朝着大满贯的“四连冠”大步迈进!     

巴黎没有穷人

5月的巴黎一如既往地明媚着．网球迷们一年一度的节日——法国网球公开赛开始了。 罗兰·加洛斯球场位于巴黎富人居住的16区，人们说罗兰·加洛斯是个梦，她见证了法国网球近一个世纪的沧桑。比赛开始以后．人们像过节一样蜂拥而至。“去看法网了吗？”是这几天里很多巴黎人挂在嘴边的一句话。     

网坛金花孙甜甜，郑州那个贫寒的家和乐观的妈妈

正在紧急备战奥运会的孙甜甜是中国网坛金花之一，备受“网迷”的关注。2004年8月，她首次参加雅典奥运会，就和李婷在双打中为中国网球夺得了第一枚奥运金牌，刷新了中国网球的历史纪录。此后，孙甜甜更是在赛场一路拼杀，     

西藏高校社会体育专业网球课实践能力培养的改革与创新——以西藏民族大学为例

本文将“自主、探究、合作”教学模式运用到西藏高等学校社会体育专业网球技术课教学中，针对网球实践课教学特点进行优化，通过实践验证新的教学模式应用于西藏高等学校网球教学的对改善学习兴趣、促进师生关系的可行性，为西藏高等学校社会体育专业技术课教学改革提供参考依据。     

步伐训练对网球初学者底线正手击球的影响

由于现代科学技术以及运动训练方式的逐渐转变,体育爱好者开始热衷于网球运动项目,并在国际范围内掀起新的发展浪潮.通过使用文献资料法、实验法、数理统计法,对中央美术学院选修网球课的一个班级学生进行为期3个月不同的训练,并且对训练结果进行比对和有效分析,探究步伐训练是否可以对网球底线正反手击球能力移动产生影响,研究结果显示,步伐训练对于提高网球底线击球技术有积极的影响,并且比常规训练更有利于网球初学者正反手击球技术的学习提高;步伐训练应与其他训练相结合,提高学生的兴趣,从而更好的进行训练.     

从动作要素角度解析网球初学者正手击球技术难点

本文从身体姿势、动作轨迹、动作时间、动作速度、动作速率、动作力量和动作节奏等七个动作要素分析了网球正手击球技术动作,帮助网球初学者解析了拍面角度的控制、击球点的掌握以及挥拍的轨迹三大技术难点,从而建立了清晰的动作概念,促进了正手击球技术的快速掌握。     

网球球性练习方法的探讨

网球运动是高技能的体育项目，随着21世纪高校体育教学改革的不断深入和全民健身、终身体育、素质教育的全面实施，这项“贵族运动”为越来越多的人所认识和接受。为了使网球运动早日得到普及与提高，本文主要从基本握拍法（东方式、大陆式、西方式）、球性练习法、教学注意事项三方面进行阐述，并在教学实践中自编了一整套球性练习方法。此方法弥补了教学方法选择的不足，完善、丰富了“球性”理论，对避免学生盲目学习，少走弯路，掌握网球基本技术，提高教学质量具有很好的参考和使用价值     

中国网球科学研究进程

通过对三十年来网球科学研究进行梳理、分析发现：整个网球科学研究表现为三个阶段，即萌芽阶段、稳定发展阶段和快速发展阶段；研究内容上对技战术、教学、交叉学科和总论的研究较多，女子网球的研究具有重要地位。在研究的基础上，提出网球科学研究中存在的问题，并对相关问题提出建议。     

巴黎没有穷人

巴黎一如既往地明媚着,网球迷们一年一度的节日——法国网球公开赛开始了。罗兰·加洛斯球场位于巴黎富人居住的16区,人们说罗兰·加洛斯是个梦,她见证了法国网球近一个世纪的沧桑。比赛开始以后,人们像过节一样蜂拥而至。“去看法网了吗？”是这几天里很多巴黎人挂在嘴边的一句话。     

中国网球沧桑史

并不年轻的网球其实,严格地追溯起来,网球在中国,并不是一项很年轻的运动。“事实上,无论是古代的Court Tennis,还是近代的Lawn Tennis,在西方,网球并没有挂上‘贵族运动’的称号。”中国网球队自组队以来的第一任领队,今年75岁的杨明训老人说起网球,如数家珍,“把网球称作贵族运动,是我国世俗的说法,这和网球的起源有关,更同我国     

谈网球“反拍正练”教学方法

把“反拍正练”教学方法应用在网球教学中,用于学习网球双手反拍技术,目的是改变传统教学观念,提高教学质量。经实验表明,结合“反拍正练”教学方法进行教学,对学习和掌握网球双手反拍技术有明显的促进作用,有助于建立和巩固正确的动力定形,提高双手反拍的击球质量。     

应试背景下的元代诗歌教习及其诗学意义

元代科举有明显迥异于其他时代的特征，元代诗歌教习亦呈现独特的样式。元代举业虽压缩了诗歌教习空间，但经义、古赋等考试内容仍然间接引导初学者习诗。诗法作品、诗学类书等进入元代教育系统，丰富了诗歌初学者学诗的内容，相应地也丰盈了其诗学意义。其一，蒙求诗学在一定程度上成为诗学发展的“驱动力”，助推了中国古典诗学在雅俗互动中扩散、普及与扎根；其二，蒙求诗学成为判断古典诗学雅俗高下的“基准线”，是诗人作诗的参照标准。     

释意理论对口译过程中无意语码转换现象的解构

分析口译学习者尤其是双语能力不平衡的口译初学者在口译过程中常犯的“无意语码转换”错误，以释意理论为基础提出解决该问题的方法。     

老办法不行啦

电话用语也存在着文化习惯上的差异。如果不是住家电话，英美国家习惯上接电话的人先报自己单位的名称，而不是由打电话的人先问。有些初学者喜欢在电话里说I＇m…；其实，说This is… speaking才符合习惯。同样不宜问对方Who are you？     

高校体育专业网球专选课教学改进与优化研究

高校体育专业网球专选课的开展相对于其他体育专选课程来说存在着起步晚、研究浅的劣势,同时教学目标、教学内容、教学方法、教学评价以及师资队伍也成为了影响高校体育专业网球专选课教学质量的因素。基于此,高校体育专业网球专选课教学改进与优化势在必行,因此,针对影响网球专选课程教学质量的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价以及师资队伍的因素开展进一步改进与优化。     

函数极限证明与图形分析

在数学分析课的教学中，适时地选用直观图形进行分析讨论，虽然有时可能有局限性，但对于学生理解问题却常有很大帮助，尤其对初学者更是有事半功倍的效果。函数极限是数学分析中一个基本概念，利用定义证明函数存在极限常用到“限制变量放大法。”然而初学者使用该方法时往往出现差错，（出现差错又常不易发现，）甚至对于把自变量的变化究竟限制到什么程度较为合适，感到茫然。这类问题可以通过推理方式解决，然而不直观，学生把握不准，特别是有时靠推导方法也不易解得，而若借助于图形加以观察推断，反而显得清晰得多。以下通过一个具体…     

从上古同源词看上古汉语四声别义

四声别义是同源词的一类，它跟写成不同汉字的声调有别的同源词在语源上同质。如果上古汉语平上去入四声之间存在着写成不同汉字的意义相关而不相同的同源词，那么一定能证明上古汉语存在着四声别义。通过对上古反映声调的材料的考察，这类跟四声别义同质的同源词在“平：上”“平：去”“上：去”“去：入”之间都存在着通转关系，所以上古汉语一定存在着四声别义现象。清儒段玉裁、王念孙等人既承认上古汉语存在着这种类型的同源词，又反对上古汉语有四声别义，这两种主张是矛盾的。     

对培养篮球裁判临场自信心的探讨

篮球裁判员在临场工作中会受到各种因素的影响，从而出现“怯场”的现象。特别是初学者在临场执法的过程中产生的各种心理压力，裁判水平不能尽快提高。只有找到产生的原因，并采取具有针对性的方法和措施，方能全面提高篮球裁判工作能力。