论实践本质观与实践人本观相结合的方法

马克思主义哲学教育是按马克思主义哲学的理论本性所进行的讲求方法的活动.实践本质观和实践人本观体现着马克思主义哲学在对事物的本质和人的本质问题理解上的历史变革和历史创新的精神实质.这就要求我们在马克思主义哲学教育中,必须运用实践本质观与实践人本观相结合的方法,使马克思主义哲学的本质观和人本观内在地结合起来,以克服传统马克思主义哲学教育中的从客体、客观性方面理解事物的本质和从主体、社会性方面理解人的本质,而使马克思主义哲学的本质观和人本观相分离的失误.     

马克思主义法的本质观中国化的历史进程

在党的创新理论指引下,马克思主义法的本质观中国化走过了不同的历程,形成了独特的理论进路和逻辑.其历史进程是:毛泽东思想指导马克思主义法的本质观在中国确立和建构,注重法的阶级性与人民性;邓小平理论指导马克思主义法的本质观的发展与转型,注重法的物质制约性、阶级性与社会性;“三个代表”重要思想深化和拓展了马克思主义法的本质观,突出人民利益性;科学发展观指导马克思主义法的本质观进一步发展与创新,建立人本法律观.其理论进路为:在坚持中发展和创新了法的物质制约性;由注重法的阶级性转向注重法的社会性;法的终极追求回归人性又超越人性.其理论逻辑为:逻辑起点和终点是人;逻辑展开是人的经济、政治、文化、社会和生态利益;逻辑结构包括根源本质、功能本质和目的本质.     

论习近平新闻舆论观的科学体系

习近平新闻舆论观是在继承马克思主义新闻观的基础上,结合国际国内发展现实,创造性地对新闻舆论工作更系统、全面、深入的阐述,是马克思主义新闻观在中国的发展与创新,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。其指导思想、首要原则、价值导向、新兴媒体阵地、人才保障、动力源泉等内容构成了习近平新闻舆论观的科学理论体系。习近平新闻舆论观是认识论与方法论的统一,对于做好新时代的新闻舆论工作具有重大的理论指导和实践指南价值。     

党的新闻工作的性质

党领导的新闻事业是马克思主义新闻观与中国实际相结合的产物。新闻工作者要坚持马克思主义新闻观 ,坚定不移地做党和人民的“喉舌”。     

学习基本理论掌握精神实质指导新闻实践－马克思主义新闻观学习体会

目前 ,在全国新闻战线开展的马克思主义新闻观学习教育活动 ,是做好党的新闻工作的必然要求 ,是培养一支高素质新闻队伍的内在需求。这一教育活动对把握正确舆论导向 ,促进新闻事业的健康发展 ,具有十分重要的战略意义。一、掌握和学习马克思主义新闻观的意义(一 )坚持马克思主义新闻观是党报的性质和任务所决定的。党报工作是党的新闻事业的重要组成部分 ,是党的思想政治教育的重要阵地。江泽民同志在《关于党的新闻工作的几个问题》中指出 :“我们国家的报纸、广播、电视等是党、政府和人民的喉舌。”这既说明了新闻工作的性质 ,又说明了…     

马克思恩格斯法本质观思想新探

马克思恩格斯时期是马克思主义法学的形成时期,属于马克思主义法本质观的理论奠基和开创阶段。马克思恩格斯提出法具有国家意志性、阶级意志性和物质制约性的本质,分别总结出了法的本质发展的形式本质、阶级本质和实质本质,是我们阐述法的本质的基本理论依据和进一步发展创新的基础。新时期重新认识马克思主义法本质观的深刻内涵,强调法的形式本质,弱化法的阶级本质,突出法的实质本质,对于我们贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会,实施依法治国战略,具有极为重要的理论价值和实践意义。     

对马克思主义工具国家观的辩护与澄明

近年来.马克思主义工具国家观遭到国内越来越多学者的责难.国内学界先后提出过四种关于国家本质的新论,都声称自己的观点就是马克思主义国家观的本来思想,但实际上他们都在一定意义上对马克思主义国家工具观作了简单化的理解:停留于国家本质的抽象认识.忽视国家多重属性的研究,割裂国家本质与多重属性的辩证统一.试图用国家的抽象本质对各种纷繁复杂的国家问题作一劳永逸的解释.这也是时马克思主义工具国家观的诠释在当代陷入困境的原因.我们应该从"总体性"上理解马克思主义的工具国家观:国家既是阶级统治的工具.也是社会管理的机关,同时还是平衡阶级利益的仲裁者.国家的阶级本质和多重属性是一块不可分割的完整钢板.     

从中共三代领导人新闻思想的传承与发展谈和谐新闻传媒的构建原则

毛泽东、邓小平、江泽民是马克思主义新闻观中国化的主要实践者和传承人,三代领导人新闻思想的传承与发展,在一定程度上蕴含了中国特色社会主义新闻事业发展的一般规律,从三代领导人马克思主义新闻观中国化的发展与创新中我们能够探析到和谐新闻传媒的一般构建原则,从而更好地指引并推动我国和谐社会的建设进程。     

以马克思主义民主观引导大学生正确认识民主问题

马克思主义民主观深刻地揭示了民主的本质。历史性、阶级性、相对性是马克思主义民主观的核心理念。马克思主义民主观为我们认识人类社会各种民主政治制度,认识和把握我国社会主义民主政治建设的规律。提供了理论基础和思想方法。     

论马克思主义人的本质观与思想政治教育

马克思主义人的本质观,科学地揭示了人的本质属性,是思想政工作的理论基础。在新的历史时期,探讨马克思主义人的本质观及其对思想政治工作的启示,对于新时期加强和改进思想政治工作具有重大的意义。