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2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协七届四次会议的委员时,提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。他指出:“要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德,促进良好社会风气的形成和发展。”要贯彻落实胡锦涛总书记提出的要在全社会树立起社会主义荣辱观的指示精神,各级领导干部必须首先做践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的表率。当前,怎样发挥领导干部在树立社会主义荣辱观中的表率作用呢?党的十四届六中全会的决议提出了从严治党、搞好党风建设的具体要求,指出:“领导干… 相似文献
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树立社会主义荣辱观,重点在青少年,关键在领导干部。作为领导干部,必须是“八荣八耻”的实践者、组织者、示范者,不仅自己要带头实践社会主义荣辱观,知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻,而且应当担负起领导责任,在本地区、本部门大力倡导社会主义荣辱观,并把践行“八荣八耻”的情况作为评价和使用干部的重要依据之一。各级领导干部要把社会主义荣辱观贯穿于领导活动全过程,使“八荣八耻”的基本要求体现在决策部署之中,切实提升职业道德,规范领导行为,提高领导水平和领导能力。为此,本刊特编发以下一组文章,从不同角度对社会主义荣辱观进行阐述,希望能对广大干部在理论上理解社会主义荣辱观、在实践中贯彻社会主义荣辱观有所帮助、有所启迪。 相似文献
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把社会主义荣辱观贯穿于领导活动全过程 总被引:2,自引:0,他引:2
胡锦涛总书记提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是优化从政道德、匡正社会风气、推动民族进步的一面旗帜。树立和践行社会主义荣辱观,重点在青少年,关键在领导干部。各级领导干部要把社会主义荣辱观贯穿于领导活动全过程,切实规范领导行为,不断提高领导水平和领导能力。一、用社会主义荣辱观塑造共同愿景共同愿景是一个地方或一个单位全体成员发自内心的共同愿望和意愿。共同愿景可以孕育无限的创造力,激发强大的驱动力,形成长期的凝聚力。塑造共同愿景是领导干部实施领导行为的重要方式。“八荣八耻”中的每一“荣”都关系到… 相似文献
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胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是我国社会主义初级阶段最基本的价值取向和行为准则,是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机结合。它一经提出,立刻得到了全社会的热烈关注和广泛认同,一个学习、践行社会主义荣辱观的热潮正在祖国大地蓬勃兴起。树立社会主义荣辱观,需要全社会共同参与,而领导干部应发挥表率作用。这是由领导干部的职业特点和道德现状决定的。领导干部的职业有其独特性:一是职业活动具有特定的代表性。各级干部都是代表党和政府用人民赋予的权力履行职责的,他们的一言一行在群众心目… 相似文献
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什么是领导干部的执政观?胡锦涛同志指出:领导干部要牢牢把握“三个代表”重要思想的基本要求.即“立党为公、执政为民”。在这里.立党为公、执政为民.就是领导干部的执政观。对我们来说,只有树立正确的执政观.才能做到“权为民所用.情为民所系, 相似文献
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牢固树立社会主义荣辱观,是社会主义思想道德建设的需要,也是党对各级党员领导干部的要求。领导干部树立社会主义荣辱观,关键是要把人民群众的利益放在首位,始终深怀爱民之心、恪尽为民之责、善办利民之事。必须深怀爱民之心。当前,我们的党员干部中确实存在其言行与党的性质、宗旨不相符合的问题,一些干部用人民赋予的权力谋私利,追求个人享受。这都可以视为不加强政治学习、不注重道德修养、缺乏社会主义荣辱观的表现。大量的实践证明,不注重道德修养,势必精神贫乏、是非不辨、方向不明、荣辱不分,思想必然会落后于发展变化着的形势,精神… 相似文献
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胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话强调指出:特别要引导青少年树立社会主义荣辱观,把他们培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人。通过学习,我们认识到进行社会主义荣辱观教育是当前加强青少年思想道德建设的迫切要求。小学阶段是人的世界观、人生观、价值观形成的奠基阶 相似文献
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党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发,提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、坚持走和平发展道路、加强党的执政能力建设、加强党的先进性建设等一系列重大战略思想。这是我们党继创立毛泽东思 相似文献
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今年3月,胡锦涛同志提出要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,这是新形势下推进社会主义先进文化建设的重要指导方针和强大思想动力。“八荣八耻”是对社会主义荣辱观、马克思主义道德观和新时期中国特色社会主义道德体系建设的精辟概括,体现了中华民族传统美德和时代要求,反映了社会主义世界观、人生观、价值观,明确了中国特色社会主义最基本价值取向和行为准则。 相似文献
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■领导干部作风“新八条”与以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观一脉相承,将成为社会主义政治文明、精神文明的重要组成部分,更是今后评价和使用干部的重要依据 相似文献
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胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,明确了当前社会思想领域内是与非、善与恶、美与丑的界线。从树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观的现实意义和深远的历史意义着眼,彭水国家税务局在“八荣八耻”的教育中应当坚持做到八个结合。 相似文献
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在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是加强党的先进性建设的重要举措,也是各级领导干部增强执政意识、提高执政本领的重要机遇。各级领导干部特别是高中级干部,要紧密结合先进性教育活动的实践,紧紧围绕为谁执政、靠谁执政、怎样执政这一根本问题,不断增强五种意识。第一,要增强执政为民的公仆意识。坚持执政为民,是“三个代表”重要思想的本质要求,是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。我们党80多年的一切奋斗,归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。我们党的根… 相似文献
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荣辱之心人皆有之。荣辱观是人们关于光荣与耻辱的一种道德评价标准,是世界观、人生观、价值观的体现,也是道德观的题中应有之义。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系,涉及政治、经济、社会、人生、人际等多方面的道德准则,集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族传统美德、党的优良传统和优良作风与时代精神的有机结合,为广大党员干部特别是党员领导干部指明了加强道德修养的方向。社会主义荣辱观旗帜鲜明地指出了领导干部应该坚持什么、反对什么,倡导什… 相似文献
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作为当代领导干部,要牢固树立终身学习的思想,始终要做到学以致用,要心系群众,服务人民,要真抓实干,务求实效。要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,树立社会主义荣辱观。要自觉维护中央权威和中央大政方针的统一性和严肃性。民主凝聚党心,团结成就伟业。要生活正派,情趣健康,秉公用权,廉洁从政,时刻要保持领导于部的优良作风。 相似文献
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荣辱观是关于光荣与耻辱的一种道德评价标准,是中华传统伦理学中最基本、最一般的道德范畴,不同的历史时期、不同的社会制度有着各自不同的荣辱观。“八荣八耻”社会主义荣辱观恰似一面镜子,作为一名组工干部,应当勇敢地站到它的面前,照一照,看一看,想一想,认真查找自身存在的不足,争做践行社会主义荣辱观的模范,努力做到“四勤四清”。勤学习,头脑“清”。作为一名组工干部,树立信仰的开启点、为官的基准点、做人的支撑点,都来自于学习。有理论,有知识,人就有气质,有品位,就能始终保持清醒的头脑,树立正确的世界观、人生观和价值观,也才能… 相似文献