“编校合一”模式下的高校学报校对质量

受办刊经费不足和人员编制紧张的制约，多数高校学报编辑部都没有专职校对人员，大部分是由编辑人员兼做校对工作，即采用“编校合一”的工作模式。在这一现实情况下，高校学报必须优化校对环节，克服“编校合一”的弊端，明确一校、二校、责任编辑三校、交叉校对和主编终校各校对环节的侧重点，增强编辑的责任心和事业心，提高编辑的编校技能，从而提高学报的校对质量。     

地方高校学报的现状、问题与对策

四川省地方高校学报的整体办刊水平与高等教育事业迅速发展的态势不相适应。目前仍然存在地位低,办刊经费短缺,专业编辑人才匮乏,学术质量不高,无特色等问题。其原因就是一些地方高校对学报的地位和作用认识不足,学报编委会形同虚设,没有制定加强科研和在学报发表论文的激励机制。因此,要想提高学报的办刊水平,就必须把学报的建设发展列入学校发展的议事日程,树立“办学报就是办学校”的创新意识,加强编辑队伍建设,“走出去、请进来”,加强对外学术交流,以提高编辑素质;编辑、副主编、主编各司其职,严格执行“三审三校一读”制度,用制度促管理,以提高工作效率和促进学报编辑部的科学管理;创新栏目,组稿具有针对性,从而推进地方高校学报的发展。     

试论学报编辑的修养

试论学报编辑的修养本刊编辑部学报编辑校之于图书、报纸编辑和一般性的杂志编辑要求更高，这就决定了它的修养功夫比他们更高、更深。要编好一本学报，离开了编辑的创造性劳动是不可想象的。而这创造性劳动，综合体现在编辑自身的修养上。限于篇幅，笔者仅想就编辑的政治...     

促进高校学报发展之我见

在新的世纪里 ,学报编辑必须用与时俱进的创新观念来审视和运作学报工作 ,紧紧围绕“开放、创新、特色、效益”的改革思路 ,加大力度推动高校学报的发展。“开放” ,是针对“封闭”而言。长期以来 ,高校学报“一校一刊”或“一校几刊”的办刊模式 ,一味强调为本校的教学、科研服务 ,结果导致了高校学报的自我封闭、自产自销 ,在断绝了高水平、高质量外稿来源的同时 ,也封闭了学报自身的发展空间。这种办刊方式 ,与当今“开放与交流”的时代主旋律明显相悖。对此 ,笔者认为 ,应将学报放到一个改革开放的大环境、合作与交流的大氛围、作者与读…     

从心理学的视角看学报编辑活动

从心理学的视角看学报编辑活动曹莉高校的学报编辑活动由于学报自身的特殊性而有别于其他编辑活动，本文根据学报的特点，运用心理学的有关理论，对学报的编辑活动分别从认知活动、情绪情感活动、具体操作活动等方面来加以分析和理解。一、学报编辑中的认知活动学报编辑活...     

高校学报青年编辑成长路径探析

青年编辑是高校学报编辑队伍的生力军。青年编辑的健康成长,既是青年编辑个体的主观愿望,又是高校学报编辑工作的客观需要。高校学报青年编辑要积极参加编辑岗位技能培训,参加全国出版专业职业资格考试和继续教育,加强与同行的交流和联系,撰写学术论文,实现真正意义上的刊物发展与个人成长共赢的良好局面。     

提高一类学报（自然科学版）质量的设想：从《绍兴文理学？…

办出一份高质量的刊物，是期刊编辑矢志以求的目标，也是高校学报编辑研究的热点课题，笔结合《绍兴理学院学报（自然科学版）》的办刊历程和对其这报的审读、分析，提出了一些设想。     

理工农医高校文科学报发展的制约因素

与那些重点综合性大学和师范类高校的文科学报相比，理工农医院校的文科学报存在诸多的发展制约因素：学报发展缺乏强势学科的支撑；学报的稿源不够理想；学校对学报重视不够，编辑人员的结构不够合理；办刊模式僵化，缺少个性和特色。理工农医高校文科学报要突破各种阻碍学报发展的制约因素，就要更新观念，大胆变革，锐意创新，不断探索期刊发展的新路。     

高校学报数字化编辑队伍建设

编辑作为高校学报数字出版工作的中坚力量,对于高校学报的数字化发展起着举足轻重的作用,因此加强高校学报数字化编辑队伍建设至关重要。在探讨高校学报数字化现状的基础上,从策划能力、信息感知能力、技术能力、社会活动能力方面对高校学报数字化编辑队伍建设进行分析,同时给出了高校学报数字化编辑的培养措施。高校学报要打造一支素质过硬的数字化编辑队伍,编辑自身要制定职业发展目标,保持不断的学习意识,与时代接轨,高校要为编辑提供学习和对外交流的机会,还要建立针对编辑的考核体系。要不断加强高校学报编辑的职能,做好高校学报数字化编辑队伍的建设,为繁荣高校出版事业尽自己的最大努力。     

学报、校(院)刊名实辩

凡一事物的命名,总是依据该事物的性质、特征而确定;而凡一名称能够得到社会公认而流传沿用,亦必定有其道理。所以,学报就是学报,校(院)刊就是校(院)刊,本来无可争议。但近来却有人发表议论,说学报本来是刊,却称报,校(院)刊本来是报,却称刊,意欲为之“正名”。因此,对学报、校(院)刊的名实进行一点辩证不无必要。 众所周知,学报是学术团体或高等院校定期出版的学术性刊物。它所以是刊物,是因为它不同于以登载新闻为主的报纸。既是刊物,为什么又称“学报”呢?这要从学、报二字的     

简讯

近几年来 ,随着高等教育规模的不断扩大 ,江苏省高校的学报事业也取得了长足进步 ,广大编辑工作者付出了辛勤劳动。为了进一步加强对学报的管理 ,促进高校学报事业的健康发展 ,对学报编辑的工作给予充分肯定 ,江苏省教育委员会 (后更名为江苏省教育厅 )开展了四年一度的“江苏省高校学报优秀编辑”评选活动。今年 4月 2 4日下发的苏教高 (2 0 0 0 )5 1号文件 ,提出了评选范围、参评条件、申报比例、评选办法以及评选工作要求。经过江苏省高校学报研究会初评并报省教育厅审批 ,全省共有 43名同志被评为“江苏省高校学报优秀编辑”。南京理工…     

关于高校学报困境与出路的几点思考

本文从传统的高校学报运行模式,束缚高校学报质量提高的几个因素,编辑队伍不稳定、编辑素质偏低三个方面分析了阻碍学报发展的原因.着重从提高编辑素质、转变学报编辑的思维模式、树立新的办刊观念、建立新的办刊模式等方面阐述了高校学报的创新思路,指出这是学报生存与发展的必然选择.     

关于办好学报的思考

学报是高校的重要窗口,要发挥其作用,必须重视学报编辑工作规范,加强学报内在质量,注重论文的学术性和信息量。提高出版时效。重视学报投入,加强管理,培养高素质编辑。新世纪编辑面临激烈的竞争和巨大的挑战,工作中应不断总结经验、更新知识,成为编、校、审三合一的多面手,以适应时代的发展,使编辑水平再上一个新台阶。     

应当提倡这种踏实的学风--《学报编辑工程论》评介

在近十几年来的高校学报界,活跃着一个从事学报编辑理论和实践研究的年轻人,他就是河南师范大学学报编辑部副编审孙景峰。虽然他只是一个出生于 1966年的青年编辑,但他从 1987年以来,在从事专业研究且硕果累累的同时,又在《编辑学报》、《编辑学刊》、《编辑之友》、《中国科技期刊研究》、《中国人民大学学报》、《中国新闻出版报》等报刊上发表编辑学文章 40余篇,大部分是研究学报编辑工作的,其中还有一些被《新华文摘》、人大复印资料等转载。孙景峰在学报理论研究方面的努力,在学报界产生了较大的影响,被学报同仁公认为成就…     

传承文明 坚持创新 办出特色 打造精品——在《江汉大学学报》编辑委员会全体会议上的讲话（节选）

学报在高校是一种非常重要的学术刊物，它体现了高校教学、科研的重要成果。同时，学报也是高校重要的学术窗口，是高校进行国内外学术交流的桥梁。学报更是高校的一张名片，很多人可能没来过江汉大学，但他们可以通过学报了解江汉大学，通过学报了解江汉大学的教学与学科建设，通过学报了解江汉大学的科研水平。我们一定要举全校之力来办好江汉大学学报。     

网络信息环境下高校学报的编辑行为

高科技信息网络技术的发展和应用,为高校学报的编辑行为提出了新的挑战和发展空间,使得高校的学报编辑与读者和作者的交流变得更加快捷和方便.因此,如何正确地利用好现代化的信息网络技术,为高校学报的编辑行为服务,以增强高校学报的学术性、可读性、创新性,进一步适应现代网络信息技术环境下的学报编辑行为,是高校学报编辑工作者探讨的一项新课题.笔者通过对网络信息环境下学报编辑行为的功能实现、网络信息环境下高校学报编辑行为介入等的论述,阐明了现代化信息技术条件下学报编辑队伍的素质要求及其发展空间,从而为现阶段高校学报编辑行为的更好实现及高校学报编辑行为实现网上互动和网上发行提供借鉴.     

大数据时代高校学报学术编辑的作用和实践

针对目前高校学报编辑人员不足的困境,分析了聘用学术编辑对高校、期刊建设和个人发展的作用,并结合学报的数字化出版流程,通过学术编辑的参与,设定各阶段任务和目标,充分发挥学术编辑的作用来助力学报发展。分析发现:聘用学术编辑可节约办刊成本,缓解编辑部人力的不足;可加强栏目建设,开拓优质稿源;能发挥学术编辑的桥梁作用,做好期刊宣传和联系工作;并且能提升学术编辑个人能力,促进其职业生涯发展。大数据时代学术编辑与专职编辑之间的协作实践表明,聘用学术编辑可作为有效缓解学报办刊困境的一种方法,希望该方法能为高校学报的发展提供参考。     

高校学报编辑综合素质提升及途径

在当前高科技信息为主导的知识经济时期,高校学报发展面临着许多机遇和挑战。因此,学报编辑人员亟需提高自身素质,全方位提高自身的专业品质服务水平。结合现今高校学报编辑队伍现状,提出高校学报编辑应具备的综合素质,并从建设学习型编辑部、加强业务培训等方面探讨了提高高校学报编辑素质的主要途径。     

高校学报的品牌战略

创品牌是现阶段我国高校学报生存和发展的基本战略,高校学报具有创品牌的条件。高校学报创品牌,质量是基础,特色是前提,机制是保证;必须转变观念,对高校学报进行总体策划,把工作重点从编辑、校对转移到策划和选题、组稿上来。     

高校学报质量刍议

提高学报整体质量是高校学报在竞争中求发展的必由之路。高校学报质量可分为外在质量和内在质量。提高高校学报整体质量需从编辑职业道德、编辑业务水平、作者队伍建设、编辑部内部管理等方面入手