高校艺术类毕业生的就业问题对策研究——以声乐专业毕业生为例

目前,我国高校艺术类毕业生就业形势呈现出竞争激烈、就业形势严峻、前景不乐观等趋势。大部分艺术类毕业生就业难的问题逐渐凸显,主要表现在高校艺术类专业中,声乐专业更为突出。本文结合作者亲身体会和对高校声乐专业学生就业情况调研及就业市场的需求,对艺术类学生就业问题做分析,究其原因,旨在探索声乐专业毕业生优质毕业的方法。     

试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导

随着高等教育的不断推进和发展,高校毕业学生的数量也在逐步增加.然而在当前激烈的市场竞争中,很多高校毕业生在走出校门后仍要面临着择业难、就业难等一系列问题.调查研究表明,当前对离校未就业毕业生的职业指导在各个方面还存在很多缺陷,大部分离校未就业的高校毕业没有得到来自学校和社会各界对其进行的职业指导.因此,本文笔者将结合多年高校教学实践经验,在分析当前我国对离校未就业高校毕业生职业指导现状,以为进一步做好学生的指导工作提供充足的理论依据和实践借鉴.     

当前民族院校毕业生就业问题浅析

当前高校毕业生就业问题受到社会普遍关注,但很少有人谈到民族院校毕业生就业问题.其实,民族院校毕业生就业问题显得更为突出,民族院校毕业生就业压力更为巨大.作者从实际出发,分析了民族院校毕业生的就业情况,并提出了促进民族院校毕业生就业工作的对策.     

对高校毕业生择业观念的分析与探讨

随着当前就业形势的日益严峻,高校毕业生在求职择业过程中表现出了种种消极的择业观念,极大影响了毕业生顺利、充分地就业.因此,帮助毕业生转变择业观念,树立正确的择业观,端正就业思想,是当前高校就业工作中亟待解决的问题.     

高校少数民族毕业生就业问题及对策研究——以西南民族大学为例

大学生就业问题近年来成为社会各界关注的热点问题,少数民族大学毕业生的就业问题因其既具有共性,又带有特性,更应成为关注的焦点。本文基于对西南民族大学少数民族毕业生就业问题的调研,发现当前成都地区高校少数民族毕业生一定程度存在热衷大城市就业,沟通能力相对不足,从事工作与所学专业不对口,易受到不公对待等就业问题。究其原因,我们认为与少数民族大学毕业生的传统择业观、汉语水平、学校的专业设置以及用人单位的不当认识有关。为此,本文提出政府应加大对少数民族大学毕业生就业的关注程度;学校应提高少数民族大学生的综合素质;社会应创造公平公正的就业环境;少数民族大学生应提升自身能力、转变择业观念等相关对策建议。     

试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导

随着高等教育的不断推进和发展,高校毕业学生的数量也在逐步增加。然而在当前激烈的市场竞争中,很多高校毕业生在走出校门后仍要面临着择业难、就业难等一系列问题。调查研究表明,当前对离校未就业毕业生的职业指导在各个方面还存在很多缺陷,大部分离校未就业的高校毕业没有得到来自学校和社会各界对其进行的职业指导。因此,本文笔者将结合多年高校教学实践经验,在分析当前我国对离校未就业高校毕业生职业指导现状,以为进一步做好学生的指导工作提供充足的理论依据和实践借鉴。     

西藏高校毕业生就业制度改革的现状分析及对策思考

由于自然条件、经济、社会发展的实际情况,西藏高校毕业生就业制度改革起步较晚,进程缓慢.目前,西藏虽已对2006届至2009届毕业生按照新的就业制度实现就业,顺利完成了就业制度的过渡,但西藏高校毕业生就业制度的改革依然艰难,存在着一些问题与不足.推进西藏高校毕业生就业制度的改革,从国家、政府方面来说,需要政策的倾斜和扶持;从教育改革方面来说,需要技术的支撑和提升;从毕业生方面来说,应从自身做起,转变观念,提高综合素质,增强就业竞争力.     

加强民族高校毕业生就业价值观教育

当前,高校毕业生就业难已成为社会各方面高度关注的焦点问题,而民族高校面临着更加严峻的形势,分析其中的原因非常复杂,现实生活中不少人对民族高校还存在着一些误解,诸如认为“民族高校”就是“民办高校”、民族高校学生的质量比不上其他高校学生等,造成一些用人单位没有经过全面了解和认真考核,从学校的名称上判断学生的质量,出现不愿接收民族高校毕业生的现象,这是客观方面的原因;但民族高校毕业生就业难,更为重要的是民族高校毕业生主观方面的原因,就是民族高校毕业生与全国所有高校毕业生一样,不约而同地都选择到发达的城市就业,造成发…     

民族地区高校视野下艺术类学生就业管窥

民族地区高校艺术类学生就业,既关系学生的前途、学校的发展,更关乎民族地区的和谐与稳定.民族地区艺术类院校只有充分迎合市场需求,深化教学改革,增创品牌特色,才能培养适应市场需求的高素质人才,最终突破影响民族地区高校就业的瓶颈.     

偏远地区水产养殖专业面临的招生、就业问题及解决途径

上世纪90年代末期,由于各高校扩招,纷纷开办了水产养殖专业,经过多年的办学,已经毕业了大量的具有水产养殖技能的学生,在就业方面感到越来越大压力.同时,也对水产养殖专业招生造成挑战.从多个大学水产养殖专业招生实践来看,招生越来越困难.本文从帮助水产养殖专业毕业生就业的思路出发,来探讨高校水产养殖专业所面临的问题和挑战.     

南疆高校毕业生初次就业情况比较研究

南疆四地州人口较多,高校毕业生的就业问题相对比较突出,非个体因素和个体因素的影响都存在。调查发现新疆就业问题中的结构性失衡的问题依然存在;户籍地与高等院校所在地一致的毕业生,就业前景更好;求职态度及生源地的经济发展水平与毕业生就业率正相关。     

西藏高校毕业生稳定就业研究

随着经济社会的稳步发展，西藏高层次劳动力的就业率一直保持在一个较高水准。近年来，在全球经济放缓的影响下，稳定就业、创造更多就业机会成为社会各界关注的焦点。目前，西藏高校毕业生的就业挑战和机遇并存，通过实地调研发现，主要存在本地产业发展不高、高校毕业生自主就业观念落后、自身竞争力不足、市场就业率低、本地高校缺乏培养和促进就业的机制等限制，需要从个体、社会、高校和政策层面协力解决，并形成四个主体间有效、透明、互动的激励和促进机制，推进西藏高校毕业生就业多元化。     

蒙古语授课毕业生就业现状调查及对策思考——以内蒙古民族大学为例

面对日益严峻的毕业生就业形势,各级政府应该把蒙古语授课毕业生就业问题纳入有序、规范的轨道中,制定切实可行的政策,提供可持续发展的就业平台.作为民族院校的内蒙古民族大学,要继续深化教育教学改革,研究和探讨如何提高蒙古语授课学生的就业竞争力,使蒙古语授课学生学有所用.     

新疆高校少数民族毕业生 择业意向调查分析

作为少数民族学生较多的边疆高校，新疆少数民族毕业生的就业同样面临严峻的形势，就业竞争更为突出。对于这些学校而言，只有在充分了解少数民族毕业生择业心理、择业意向和择业期望值后，才能更加有的放矢地去开展工作。 为了更好地了解少数民族毕业生求职择业的情况和择业意向，从而为少数民族毕业生提供更好的服务，本文作者设计制作了一套《少数民族毕业生择业行为和意向调查》的问卷，对2008届少数民族毕业生进行了抽样调查。本文针对少数民族毕业生就业难的问题，进行择业意向的问卷调查，分析存在的问题及原因，采取一些必要的措施，有针对性地开展就业指导教育，帮助少数民族毕业生树立正确的择业观念以及为少数民族毕业生提供更加好的服务，为学校开展少数民族毕业生就业指导教育和实际工作提供客观依据。     

加强校外实习基地建设对提高大学毕业生就业率的分析与研究——以内蒙古民族大学动物科技学院校外实习基地建设为例

高校是培养和造就社会需要的人才的摇篮,是传播和创新现代化科技文化知识的重要基地.在当前大学生就业困难的情况下,追求理论与实践相结合,提高广大毕业生的实践动手能力,是高校引导高校毕业生就业的必经之路.通过分析当前大学生就业的现状与原因、就业实习基地建设的重要性与必要性,并以内蒙古民族大学动物科技学院加强校外实习基地建设为例,说明校外实习基地对大学生就业的影响.     

论高校毕业生弱势群体就业援助体系的构建

高校毕业生弱势群体就业援助是大学生就业工作的难点和重点,也是社会援助体系建设的重要组成部分。本文从就业援助制度的对象、责任主体、主要途径等方面探讨对大学毕业生弱势群体就业援助体系的构建与完善。     

浅析高等农业院校毕业生就业问题

随着普通高校大幅度扩大招生规模,农业院校毕业生就业形势比较严峻。作者从正确分析市场需求、端正学习态度、培养学生创新能力和创业意识等方面对农业院校毕业生就业形势及对策进行了论述。     

浅谈基于普通高校声乐教学现状的声乐教学改革

随着现代化经济的快速发展,艺术类教学也越来越受到人们的关注,高校声乐课程作为我国音乐人才培养的重要组成部分,其在新的社会发展形势下,不断对自己的教学模式进行调整,以适应新的社会发展需求,虽然教学改革取得了一定的成绩,但是其中存在的教学模式陈旧、教学方法单一、师资力量不足等问题仍然束缚着高校声乐教学的持续发展,因此,本文从声乐人才培养的角度出发,对目前普通高校声乐教学现状进行简单阐述,并对声乐教学改革提出几点建议.     

医学毕业生就业签约实现途径调查及其对策分析——以内蒙古民族大学医学院为例

通过对临床医学、护理学专业2010届112名本科毕业生书面问卷调查,掌握了解了医学毕业生就业前景自我评价及其成功就业签约实现途径,提出了医学类本科生就业指导应超前化、全程化、专业化,应加大面向基层就业指导教育力度,应与国家医疗卫生职业准入制度接轨,应"保老拓新"扩大就业渠道,增强医学毕业生成功就业签约力等对策.     

大学毕业生就业难的原因及对策

大学生就业难既有社会原因又有毕业生自身的心理原因,还有大学生就业体制不完善、人事户籍制度改革滞后等原因.为此,应教育大学生抓住机遇,提高素质,努力学好专业知识.加强实践,在实践中提高自己.同时尽快完善毕业生就业市场,引导毕业生转变就业观念,实现多形式、多渠道就业.