《朱子家训》对现代家庭教育的启示

《朱子家训》是以家庭道德为主的国学经典,精辟地阐明了修身治家之道的家庭教育名著,是体现朱熹思想的重要文献。《朱子家训》的推崇个人道德修身、重视家庭日常伦理、倡导社会和谐关系思想对现代社会有着重要启示。《朱子家训》作为我国古代的治家名篇,继承了中国传统文化的精华,集儒家为人处事方法之大成,时至今日,仍具有很强的教育意义。对当代加强精神文明建设,构建和谐社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦有着非常重要的现实意义。     

古木雕格扇门《朱文公家训》探析

清代古木雕格扇门《朱文公家训》以朱子治家格言为主题,配以《二十四孝图》《八仙人物故事》和《吉祥神兽》等内容,制作精美,雕琢精细,具有很高的艺术价值和历史价值.文章从基本概况、教育意义、艺术特征等方面探析古木雕格扇门《朱文公家训》的艺术特色.     

古木雕格扇门《朱文公家训》探析

清代古木雕格扇门《朱文公家训》以朱子治家格言为主题,配以《二十四孝图》《八仙人物故事》和《吉祥神兽》等内容,制作精美,雕琢精细,具有很高的艺术价值和历史价值。文章从基本概况、教育意义、艺术特征等方面探析古木雕格扇门《朱文公家训》的艺术特色。     

从族谱的家规家训看客家人的价值观念

以客家族谱的家规家训为着眼点,较为详细地分析了其所反映的客家人的价值观念.族谱是客家文化的重要组成部分.客家族谱所载的家规家训,是祖先的处事原则和经验教训之总结,是客家人价值观的体现.     

民间艺术对现代插画的启示

民间艺术在插画艺术中的运用,对现代插画艺术的发展起到了至关重要的作用,民间艺术与插画的结合不仅展示了中华民族文化的内涵和民族精神,还为中国插画的发展提供了新思路.本文从民间艺术的色彩和造型等方面探讨其对中国现代插画的启示.     

对清代满族家庭教育的几点认识

有清一代,满族的家庭教育受到上至帝王、下至普通满族家庭的更多关注。同以往历朝比较而言,其家庭教育的内容更加丰富,形式更加多样,教育的终极目标更加明确和具体,它对个人素养的不断完善、满族族群素质的整体提高,乃至对巩固清朝统治都起到了相当大的作用,同时也为清代文化的发展做出了不朽的贡献。     

白族亲属制度与家庭教育研究——以许烺光《祖荫下》为例

白族的亲属关系以父系为根本,由父子关系向下延伸,在保证大家庭的完整性的同时各家族成员互相竞争,子孙后代受家族荫庇,接受家族地影响.在此基础上建立起了以家庭教育为主的教育模式,包括亲身体验和祭祀仪式两种教育方法,教育的首要目的是以祖先的模式来培养后代,世代相传,延续香火.以《祖荫下》为例,通过对白族亲属制度与家庭教育进行...     

回族家庭教育的特点

本文从作为一种伊斯兰文化的教育、作为一个民族的家庭教育和身处汉文化背景下的通识教育三个方面全面论证了回族家庭教育的内容、方法及其特色。     

关于《现代管理学》案例教学的思考

管理学是一门理论性、应用性很强的学科,有其独特的普遍性、不精确性、科学性和艺术性.管理学最重要的教学方法是案例教学法.案例教学法始创于美国哈佛大学工商学院,是一种侧重于理论联系实际,着重培养学生分析问题和解决问题能力、创新能力的教学法.管理学案例教学的实施包括明确案例教学目标、教学方案设计及案例选择三个方面.本文在系统介绍管理学案例教学法的基础上,从教学实践经验出发,分析了管理学案例教学法的优点,总结了目前在实施过程中存在的一些问题,并对有效实施管理学案例教学法提出了一些看法.     

从文化视角看中美家庭教育的差异

不同的文化传统,孕育了不同的家庭教育,中美两国在文化传统方面存在群体意识与个人主义、顺从性与独立性、重“名”与重“利”等观念和价值上的差异,使两国的家庭教育在育儿观、培养方式和培养结果上存在着显著差异。学习和借鉴美国先进的家庭教育理念,对培养儿童的自信心和创造力有着重要的现实意义。     

回族习惯法对回族家庭教育的作用

回族习惯法的直接渊源来自《古兰经》、“圣训”,作为一个信仰伊斯兰教的民族,回族一贯按伊斯兰教的教义行事。《布哈里圣训实录精华》中记载穆圣说：“凡婴儿初生时,均属原造。以后,其父母使其成为犹太人、基督教人或摩尼人”。根据这一条“圣训”,回族形成了一条重要的习惯法,即当孩子出生后父母便通过口头、行为和心理等方式对孩子进行伊斯兰教育,即家庭教育。由于回族习惯法具备法律功能发生的条件,因此它对回族家庭教育产生了强大的反作用力。在这一习惯法的影响下,回族家长将孩子教育成才视为自己的使命和责任。     

论《管子》的治国思想及其现代启示

《管子》是春秋战国时期以管仲相齐为参照点,进而对治国经验进行总结的一本经邦治国的奇书。它以富国强兵为战略目标,以民富民强为战略基础,以德法并举为战略保障,以以人为本为价值立场,形成了从理论到实践一整套系统的治国思想。研究《管子》,总结其优秀的治国经验,可以为我党的治国理政提供一定的启示。     

老子学说对现代认知科学的启示——《老子》第一章新解

<老子>第一章是全书的宗旨所在,要点是凭敏锐的感觉应对复杂的人事.玄同是贴近对方,与之同步并相机行事的过程.对于人事所呈现的暧昧及明朗两种不同的状态,应分别出之以踌躇与决断两种态度.对两者间的交界即关键点的把握,更是重点之所在.这些要点,与科学的最新进展有诸多契合之处.     

自我救赎——现代淮戏《小镇》观后感

故事因一位企业家悬赏500万元,寻找多年前救助过他的恩人,使民风淳朴的、平静的千年小镇有了波澜.文章通过对《小镇》主人公朱文轩四个阶段合情合理、合乎人性的心理变化叙述,让观者与朱文轩一起经历"灵魂的过山车",最终坚守做人的底线与原则,正是来自于我国几千年流传下来的优良传统.     

农民区际流动所弓起的家庭教育问题及其消解

近些年来,随着工业化、城市化的进程日益加快和市场对劳动力资源合理配置的要求,出现了大规模的农民流动。据2001年有关数据,全国所有大、中、小城市中,没有城市户口的居民不少于8000万。从根本上说,农民的区际流动源于社会生产力发展的不平衡。由于城乡差距的拉大,导致大量农民向经济条件好的城市地区流动。这些流动人口既是社会治安的薄弱环节,也是青少年健康教育的薄弱环节。其特殊性给子女的家庭教育带来了一些特殊的问题。本文将对这一部分群体子女的家庭教育问题进行分析,并探析其消解的措施。一、区际流动引起的家庭教育问题从狭义上…     

牧区蒙古族家庭教育策略的调查研究——以扎鲁特旗B村为例

通过对扎鲁特旗牧民村落的田野调查发现,牧区蒙古族的家庭教育策略具有时代性、民族性、多样性等特点.随着社会的发展,牧区蒙古族对学校教育的认可度在不断地提高,但是家庭文化资本匮乏仍然阻碍着民族教育的发展.     

发挥家庭教育的特有功能让孩子在多重教育下成长

随着社会分工的不断细化,学校教育所承担的社会责任和功能越来越突出,而家庭在教育中所发挥的作用则越来越被忽视和淡忘。人在掌握各种生存技能过程中,家庭教育是不可或缺的重要环节。目前中国教育过分强调学校教育的重要性,忽略了家庭教育和社会教育在人的成长过程中的作用,家庭教育的缺失会造成很多不良的影响。恢复家庭教育的功能,完善教育教学改革,改变家长对学校教育的传统观念和要求,让孩子在多重教育下健康成长。     

现代藏学研究方法探究——以《中国藏学》《西藏研究》期刊为例

藏学研究是专门研究藏族社会历史和文化形态的综合性学科,作为藏学研究的重要组成部分,藏学研究方法一直为学界所关注与重视。统计研究发现,在方法论与研究方式层面上,现代藏学研究中应用频次较多的是人文主义与定性研究;在收集资料方法上,藏学研究人员运用最多的是文献法,其次是田野调查法、深度访谈法与数据库;分析资料方法以定性分析、分类法、问题阐述为主;主题研究与研究方法呈显著相关性;两类期刊与研究主题、研究方法具有显著相关性;方法论、研究方式与具体研究方法之间以及具体研究方法内部之间呈显著相关性。     

古典还是现代——久石让作品《Friends》研究

久石让(Joe Hisaishi)1950年出生去日本中野市,作曲家、钢琴家,早年毕业于日本国立音乐大学。与日本动漫大师宫崎骏多年的合作过程中创作了一系列具有典型个人艺术特色的音乐作品。本文选取其中一首为论述对象,试图研究其作品中的古典与现代融合的特质。