共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
王卫平 《南京医科大学学报(社会科学版)》2004,4(1):55-57
死亡体验是人对生命的价值与意义的最后感性把握.作者认为一、死亡体验的理性前提是一种包含对生存真谛和宇宙奥秘深刻理解的体验;二、死亡体验作为主体对生命最高最后阶段的亲身感受,具有主体性、情感性、超越性等基本特征;三、死亡体验的现实意义在于它不仅能调动主体从内心情感出发积极主动去体验生命最后阶段的意义与价值,而且能帮助主体以审美态度对待死亡进入生命境界. 相似文献
2.
3.
4.
5.
梅野娜 《青春男女生.妙语》2009,(2)
正倘若一个拥抱能缓解陌生人之间的冷漠,我愿把热情融入社会;倘若一滴泪能使辽阔的海洋更宽广,我愿把最后一滴泪还给大海;倘若千万个祝福能换来母亲的微笑,我愿把所有的祝福献给妈妈。 相似文献
6.
近年来日本电影产业之所以能稳步持续发展,与多元化的发展战略体制是紧密相关的。首先,日本电影产业的发展得益于政府在政策上多方位的支援体系;其次,伴随其发展逐步形成与本土契合的电影产业链,离不开日本健全的法律法规制度对电影著作权的保护;再次,日本电影与放送产业的协同经营构造也是日本本土电影发展的重要影响因素;最后,日本本土电影能超越海外电影是电影产业主动契合日本观众的观影喜好,逐步形成多元化的电影类型和风格等自我调整的成果。 相似文献
7.
在反思传统课程设计不足的基础上,逆向设计应运而生。其做法是首先确定预期的学习结果;然后考虑证明学生达到预期学习结果的证据,即设计评价工具;最后再合理安排教学活动和学习体验。将逆向设计运用于教学实践中,设计出高效的单元课程,能帮助学生更好地实现预期的学习目标。 相似文献
8.
9.
10.
程郁缀 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1)
正我们中国汉字的特点是单音节,方块字;能组成对偶句。而世界上其他的文字基本上都是拼音连写,是不能组成严格意义上的对偶句的。所以,对联是我们中华民族文化宝库中特有的一朵奇葩。对联的基本要求有以下主要几点:字数相等,词性相近,语义相类,平仄相反。尤其是上联的最后一个字一定要是仄声,下联的最后一个字一定要是平声,叫作仄起平收。中国的对联十分丰富,欣赏起来妙趣横生;而撰写起来也往往因难成巧,苦中有乐。这些年来,笔者曾在不同情况下为不同的事情撰过对联现不揣浅陋,胪列出一 相似文献
11.
澳门是资源缺乏的人口高度密集的城市,其生命支援系统几乎完全依赖进口。近年,澳门经历了快速的经济繁荣和社会发展,澳门如何能克服其自身的缺点而生存?本文应用H.T.Odum创立的基于生物物理原理的能值(Emergy)分析理论和方法,从城市生态系统的理论出发,对澳门的能值流进行了系统分析研究,通过一系列能值指标,评价澳门城市生态系统自然环境和社会经济可持续发展的状况,为澳门制定发展策略和产业调整提供科学指导依据。2003年澳门城市生态系统应用能值为220×10~(20) sej(Solar emjoules,太阳能焦耳,缩写为sej),输入的购买能值有216×10~(20) sej,出口能值为140×10~(20) sej。旅游博彩业为澳门带来52.1亿美元的收益,能值收益为86.5×10~(20)sej,而游客只消费能值32.6×10~(20)sej,旅游博彩业巨大的能值净收益为53.9×10~(20)sej,旅游博彩业的贡献冲击比率为2.65。研究还发现,以相同的货币进行商品交换,中国大陆与澳门的能值交换比率是1.8倍。澳门旅游博彩业的能值剩余和澳门与中国大陆的能值交换优势,是维持澳门生态经济系统的关键因素。最后对澳门的可持续发展状况进行了讨论。 相似文献
12.
13.
十年前欧安会《最后文件》的签署,是战后国际政治中的一个里程碑。《最后文件》是迄今为止缓和政策中最引人注目的成果,它的签署比任何其他事件更能象征着缓和政策。赫尔辛基《最后文件》所涉及的问题范围,比迄今为止任何其他国际协议范围都要广。《最后文件》包括《指导与会国之间关系的原则的宣言》,涉及主 相似文献
14.
15.
德川幕府是日本封建社会的最后一个朝代。到德川幕府末期,伴随着日本整个社会制度的衰落和频频社会危机的冲刷,在意识形态领域坦出现了新的动向。意识形态归根结蒂是社会经济政治现实的反映,它的动向和发展趋势,一方面要受整个社会所制约;另一方面又能超前于社会 相似文献
16.
篇章中的隐藏文本可以说是我们教学过程中的难点,但是隐藏文本的明示对学生来说是非常必要的,隐藏文本的明示能大大提高学生的阅读理解能力。笔者在文中分析了产生隐藏文本的诸多缘由,进而对此提出了相应的对策。最后笔者指出:隐藏文本的教学能激发学生阅读的兴趣,在教学过程中必须重视隐藏文本的教学;让那些隐藏文本成为学生以待开发的宝藏,他们会在隐藏文本的探索和求证中获得莫大的乐趣。 相似文献
17.
陈琳 《广西青年干部学院学报》2008,19(2):74-77
教育部出台的《普通高等学校学生管理规定》首次对学生的权利和权利救济制度作了明确规定。高校学生申诉制度是其中着重强调的一种学生权利救济制度,既能全面保护学生的权利又能保障高校能够依法行使职权,既能实现高校法治又能维持高校自治,有利于及时化解矛盾与纠纷,减轻学校的应诉压力,促进学校管理规范化、法制化。如果说司法是解决社会纠纷的最后一道防线,那么高校学生申诉制度则是维系学校稳定的最后一道安全阀。 相似文献
18.
唐品芳 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2009,(1)
对等原则是翻译理论中的一个基本概念,也是当前翻译研究中的热点问题之一。尽管对等原则被广泛地探讨、应用,但其是否能运用于一切文本翻译?本文力求依据关联理论,并结合英汉翻译实例,试图论述对等原则的局限性,最后得出结论:等值只能是相对的、近似的,不等值才是绝对的;译文的质量取决于相关因素间的趋同度;任何翻译都应以目的语接受者的认知假设为导向,明确清晰地传达原文作者的意图。 相似文献
19.
似曾相识同归来——吴承恩与陶渊明文风之比较 总被引:1,自引:1,他引:0
杨俊 《淮海工学院学报(社会科学版)》2005,3(2):44-48,52
百回本<西游记>集中国古代山水田园诗之大成,其作者定是具有高深文化素养、热爱山水自然、崇尚陶渊明田园诗之人.吴承恩继承和发扬了陶渊明田园诗的平淡自然,并以多类型的诗词曲赋,展现了自然流丽、清新淡雅的"笔清而不薄,淡而能隽"之诗风.对此,百回本<西游记>中诸多诗赋词曲均能见到,无疑吴承恩乃百回本<西游记>的最后完成者. 相似文献