高等学校教工党建与学科建设相结合研究与实践——以沈阳农业大学林学院为例

教工党支部与学科建设的结合,是实践科学发展观的根本要求,也是落实党管人才原则的需要,更是发挥党支部战斗堡垒作用和加强对党员管理与教育的需要。支部建设与学科建设结合的基础是配好班子,选强带头人;关键是找准支部建设的切入点,与教学科研相契合;核心是建立长效机制,使之制度化、规范化和科学化。支部建设与学科建设结合,应该创新党支部设置模式、工作方法和管理制度。实践表明,首先,加强党组织建设为学科发展提供保障,必须以党性强、业务过硬为标准,选派学科带头人担任党支部书记;增强党员归属感和责任感,增强党组织和谐团队凝聚力;倡导党组织建设的＂导师制＂,发挥党员的传帮带作用;启动＂共产党员工程＂,推进专业学科建设的大发展。其次,解决学科发展瓶颈,增强党支部的凝聚力必须积极参与教学科研课题,时刻做好申请博士点准备;加强教学科研理论研究,提高多个学科建设活力;创建学院实验中心平台,完善实习基地改造;整合教学科研资源,为地方经济发展服务。     

高校教学改革中系统整合的研究与实践

系统整合是新世纪高校教学改革的重要内容。文章在分析功能、方法、环节与过程等相关教学要素整合的基础上 ,结合教改实践探讨了课程教学支撑条件、教学内容体系、教学方法体系、教学手段等方面整合的具体内容 ,提出了旨在探索整合要素间内在规律性的系统循环整合模式     

德育与学科教育整合的实践研究

就中小学德育与学科教育的整合问题,本文对其现状及成因作了客观的分析,在此基础上提出一个比较可行的解决方案．方案包括三个逐步递进的工作：界定中小学德育的内涵与外延;建立学科教育的德育细目表;加强师资培训．     

论文本视域与问题视域的实践整合——当前马克思主义文本学研究应注意的问题

马克思主义文本学研究:(1)应确立一种群众性的根本立场并向着未来的实践积极筹划,才能使之成为革新时代所不可或缺的一种策略考虑;(2)应张扬一种科学的批判精神并及时地对时代变革的主题发言,从而使其学术价值得以整体性的自我融贯;(3)应确立一种自觉回应时代需要的实践向度,在其中国化的成功实践中获得具有时代特色和民族特色的中国式拓展;(4)应将其理性文本变成"时代性的文本",以便能够积极参与对当代现实的理论塑造;(5)应将文本视域与问题视域、文本逻辑与现实逻辑内在统一起来,以是否及如何自觉融入到实践为诠释限度,以是否及如何深入到生活的本质处运思为验证其真理性程度的当代标尺.     

德育与学科教育整合的实践研究

就中小学德育与学科教育的整合问题,本文对其现状及成因作了客观的分析,在此基础上提出一个比较可行的解决方案.方案包括三个逐步递进的工作:界定中小学德育的内涵与外延;建立学科教育的德育细目表;加强师资培训.     

语言学视野下的森林文化研究——以湘西方言与森林文化为例

立足于语言与文化的关系,结合森林文化的基本特征,指出语言学在森林文化研究中的重要性. 同时以湘西为例,提出从语言材料出发进行森林文化研究的有效途径,从理论和实践上证明了语言学视角下的森林文化研究大有可为.     

在创新中整合,在整合中创新——评《创新整合论:科技创新与文化创新的整合机制研究》

<正>马克思早在1844年就曾预言:"自然科学往后将包括关于人的科学,正像关于人的科学包括自然科学一样:这将是一门科学"。马克思的伟大预言至少向我们传达三个重要信息:其一,自然科学和人的科学曾经并不相互"包括"。其二,自然科学和人的科学将来相互包括。其三,自然科学和人的科学在"曾经"和"将来"之间可能分离甚至断裂。在当今自然科学技术日新月异的时代,人们的生     

反思、整合—学活教育学—教育学研究式教学的再思考与实践

教育学研究式教学重在引导学习者在学习教育学的过程中确立主体意识 ,对所学的教育理论以及教育理论与教育现实之间的关系进行反思 ,并对所学的各种教育理论、教育技术方法进行有机整合 ,力求帮助学习者形成合理、灵活地理解和运用所学教育理论的意识和能力。     

问题新闻学研究的历史、问题与未来研究方向——问题新闻传播研究之二

西方对有关问题新闻报道的理论依据,是关于问题新闻的最早的学术研究,早先的研究以实践层面居多.我国近现代对政治问题、社会问题、司法问题等报道均有过许多论述.问题新闻研究存在的不足和问题是直接冠名"问题新闻"的论文很少,高质量、有说服力的论著更少.作者认为,其研究可以从以下方面深入展开一是基本理论层面;二是传播业务层面;三是文字、广播电视、网络等媒介传播的媒介手段特点层面;四是其传播与受众接受心理和行为的影响和互动层面;五是中外问题新闻传播的政策法规层面;六是中外问题传播的环境、理论、传者、内容、方法、受众和效果层面.     

大学生创新创业的探索与实践——以山西农业大学为例

大学生就业难早已成为社会关注的焦点问题。为了缓解这种压力,鼓励和提升大学生的自主创业能力,以创业促进就业不失为扩大大学生就业的一项重要举措。目前,大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学生自主创业。结合山西农业大学在创业教育方面进行的探索与实践,探讨了转变大学生就业观念,激发大学生的自主创业意识,打好学生创业知识基础,培养学生自主创业能力,优化创业社会环境,对于提高大学生自主创业能力的重要性;并结合实际有针对性地提出社会实践、组建高校社团、建立大学生创业信息平台等对大学生就业的积极促进作用,提出了解决高校大学毕业生创新创业问题的新举措。     

北华大学学科建设的研究与实践

学科建设是大学建设的基础性工程,要充分认识到学科建设的必要性和紧迫性。加强学科建设的基本途径包括完善学科布局、提高学术水平、加强师资队伍建设等。     

高校医学外文期刊资源建设的现状及思考

本文根据武汉大学图书馆医学外文期刊资源建设工作的实际,论述了网络环境下医学外文期刊资源建设是向不同载体共存互补发展,并通过网络文献传递来弥补现有期刊信息资源不足,这是高等医学院校图书馆医学外文期刊资源建设的发展趋势。     

大学生思想道德建设应体现先进文化的发展方向

大学生思想道德建设要体现先进文化的发展方向 ,必须做到三个“坚持” :一是坚持在马克思主义的指导地位中把握马克思主义与时俱进的理论品质 ;二是坚持在大学生思想道德建设的内容中不断充实和体现先进文化的内涵和发展方向 ;三是坚持在实践的环节中突出和展现先进文化的发展方向     

儒家文化与大学校园文化相融合的探索与实践

本文首先从理论上简要概述了儒家文化对大学校园文化建设的重要作用,然后阐述了儒家文化与大学校园文化相融合的三个方面：儒家文化带动教风的改进;儒家文化引领学风的变化;儒家文化促进校风、班风、室风的改观。     

发挥学术期刊优势促进林业生态建设——从《西北林学院学报》看学术期刊在西部大开发中的作用

学术期刊是反映科技学术创新水平的窗口 ,具有前沿性、权威性和及时性。学术期刊在西部大开发中应发挥专业优势、提高期刊质量、促进科技成果转移、推动社会经济发展。面对西部大开发的良好机遇 ,结合《西北林学院学报》探讨了如何发挥刊物的潜在优势 ,促进林业生态建设以及学术期刊在关注知识创新、科技传播、推动生产力发展中的桥梁作用     

农业科研系统自组织特征与科研资源集成机理

通过自组织分析范式,构建农业科研资源集成机理的理论模型,并利用结构方程,结合问卷调查数据对农业科研资源集成的自组织运行机理进行实证检验。研究表明：农业科研机构具备自组织耗散结构理论的基本特征,其运行机理可用自组织理论来解释与分析;农业科研机构技术创新是科研资源集成与系统自组织运行的共同结果。因而,在保证农业科研系统开放性、非平衡性、随机涨落以及非线性等特征的基础上,应不断整合农业科研机构内部资源,使其成为一个不断有序演进的集成系统,进而提升农业技术创新能力。     

山西农业大学工程训练中心的建设与实践

从地方性高校培养应用性本科人才为办学定位及教学特点出发 ,为加强学生的实践能力 ,培养其创新意识 ,对工程训练中心的建设理念与指导思想进行了探讨 ;制定了适合学生知识结构的多种模块、多层次的训练内容及相应的考核标准 ;以达到训练覆盖全校 ,为有意从事工程相关职业的学生 ,包括非工程专业学生提供基础性训练机会 ,以利于他们的就业和前途     

高等教育发展形势下的高水平教师的培养——评析湖北地区高校学科带头人、学术骨干培养的探索与实践

高校学科带头人和学术骨干队伍的建设对于提高教师队伍整体素质、推动学科建设、提升科学研究水平等具有重要的辐射与支撑作用,受到教育行政部门和高校日益广泛的重视。调查研究表明:湖北地区高校学科带头人和学术骨干呈现出学历高、职称高、年轻化、教学与学术水平较高、科研能力较强等特点。但是在新世纪,从建设高水平大学的制高点上,用构筑人才高原的战略思路来审视,湖北地区高校学科带头人和学术骨干建设工作还存在着数量不足、分布不均、流失严重、教学和学术研究质量欠缺、投入不足等不同层面上的问题。     

高校党建工作网络化的探索与实践

为提高党建工作的网络化水平,提出建设专业化网络化党建队伍,科学规划、整合资源,创新观念和加大对网络的监管力度四项具体要求。结合党建工作特点,按照程序设计的基本步骤对高校党建工作网络化进行了分析,提出具体实施措施。     

高校学生社团建设的实践与思考

高校学生社团的建设是素质教育这个系统工程中的重要环节.结合高校学生社团建设工作实际进行了有益的实践尝试和深入思考,对高校学生工作和思想政治教育工作的开展具有了一定的借鉴意义.