提升职业教育吸引力问题研究——基于利益相关者视角

国家对职业教育发展极其重视,明确把职业教育作为我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。尽管如此,职业教育还是面临一个发展难题,那就是对公众和社会来讲,职业教育的吸引力不强,这已成为职业教育发展的瓶颈。把利益相关者理论引入到职业教育研究当中,有利于分析职业教育的各个利益相关者的利益诉求,通过职业教育利益相关者的利益整合,以此为提升职业教育吸引力问题提供一些启示。     

从“影响”、“参与”到“共同治理”——利益相关者理论发展的历史跨越及其启示

在利益相关者理论发展的历史上,先后出现了三个里程碑式的重要概念,它们标示着利益相关者理论发展的三次跨越、利益相关者责任认识的四次飞跃和利益相关者赋权的两次提升,是我们解读利益相关者理论演进逻辑的钥匙、划分利益相关者理论发展阶段的界标和衡量不同利益相关者理论的标尺。这三个概念就是"利益相关者影响"、"利益相关者参与"和"利益相关者共同治理"。三个概念前后相继的逻辑、里外包含的关系,构成了利益相关者理论发展的重要线索和直接表征。     

科学大户外发展对策研究——基于利益相关者视角

随着经济的发展,社会的进步,户外热在我国悄然兴起。然而户外运动蓬勃发展的背后,却面临着诸多现实问题,引发社会思考。本文从户外行业发展面临的现实问题出发,提出了"科学大户外"的理念,并运用利益相关者理论,将科学大户外利益相关者分为核心利益相关者、蛰伏利益相关者、边缘利益相关者,并分别对这些利益相关者进行角色定位,由此提出了科学大户外优化发展的对策和建议。     

高等职业教育质量评价再思考——基于利益相关者的视角

职业教育与培训牵涉到许多利益相关者,利益相关者是教育与培训的“利益联盟”,关注并满足各利益相关者的正当、合法利益,是高等职业教育的应有承诺与责任担当。突破现行高职教育基本局限于“内部利益相关者”的质量评价视角,建立基于多元利益相关者视角的高职教育质量评价体系架构,把高职教育之内部利益相关者与外部利益相关者纳入质量评价的视域,是我国高职教育质量评价研究的应有视界。     

利益相关者经济伦理视阈下的消费者主体性再认知

采用文献研究方法,从"消费者核心论"入手,按照"公司剩余索取权"、"进入和退出"、"公司治理"、"外部性"原则对消费者主体地位进行研究,认为消费者不属于利益相关者理论中的"核心利益相关者";确定"企业与消费者"为"必要但不充分"关系,消费者群具有"必然不相容性"特征。消费者地位和价值的科学性确认,对于利益相关者主体理论和利益相关者经济伦理的创新发展具有积极意义。     

多维视角下的地方本科高校转型发展探析

构建以就业为导向的现代职业教育体系,引导一批地方本科高校,特别是新建地方本科高校向应用技术型和职业教育转型是我国新一轮高等教育改革的基本思路。改革必然影响政府、教育行政主管部门、高校以及企业等利益相关者之间原有的利益分配格局,引起利益相关者间新一轮的博弈。文章基于多个视角,对地方本科高校的转型改革进行了分析。研究认为,高等教育改革既是一项民生工程,也是一项系统工程,改革对各利益相关者来说不仅是博弈,更是深层次的合作,任何一方利益主体都无力独自左右改革的进程和方向。     

利益相关者基本范式研究

运用文献分析等方法对利益相关者基本范式进行研究,认为利益相关者的本质特性是"合理性"、"影响力"和"紧急性";利益相关者理论可以划分为"规范性理论"、"工具性理论"和"描述性理论";利益相关者理论以"资源依赖"为自己的前提假设,解决的是利益相关者资源的组织和配置问题;利益相关者理论中"柔性"模型和"稳固"模型、"乐观"模型和"悲观"模型从不同视角对于利益相关者问题具有一定的分析意义.     

污染矿区共同治理利益相关者识别与分类——以西南地区“锰三角”为例

对西南地区"锰三角"共同治理利益相关者进行识别分析,以确定污染矿区共同治理利益相关者分类。结果表明:"锰三角"共同治理利益相关者主要有政府部门、锰矿企业、当地居民、新闻媒体、锰矿行业组织或协会、研究和咨询机构等。其中,政府部门、锰矿企业、当地居民为决定型利益相关者;新闻媒体、锰矿行业组织或协会为预期型利益相关者;研究和咨询机构为潜在型利益相关者。     

利益相关者视角下民办高校筹资机制的构建

民办高校筹资困境的化解需要寻求利益相关者的支持与合作。民办高校举办者、管理者与教师、学生与家长、政府、银行等,都是民办高校筹资活动中关系密切的利益相关者。在办学实践中,由于民办高校对相关者利益诉求的漠视以及一些利益相关者的职能缺位,民办高校的筹资活动未能得到各利益相关者的积极响应,致使民办高校筹资活动呈现出极度的单一化和依赖性,这也是现阶段我国民办高校经费紧张、财务危机频显的根本原因。为此,民办高校应以"多元主体参与、共同协作发展"的治理理念,正确处理好与各利益相关者的关系,着力构建多元利益相关者共同参与的筹资机制;当然,作为民办高校的利益相关者,尤其是地方政府,应积极主动地分担民办高校筹资的责任,共同推进我国民办高等教育事业的持续健康发展。     

基于利益相关者理论的重大决策社会稳定风险评估多元主体模式研究

作为一种新的理论分析范式,利益相关者理论可以看作是选择和构建稳评主体模式的理论基础和分析工具.依据该理论,稳评利益相关者包括政府、公众、企业、专业机构、专家、媒体等,并可依据米切尔评分法对稳评利益相关者分类,构建稳评"利益相关者/维度"矩阵.基于此,中国稳评主体模式应该由当前政府一元治理逻辑下的政府主导模式,向利益相关者合作逻辑下的多元主体模式转型.然而,由于"政府主导"理念的束缚、第三方发展的滞后、公众参与制度阙如以及权责关系羁绊,导致稳评多元主体模式构建的利益相关者缺位.通过从"维稳"到"参与"的理念革新、第三方评估主体能力的提升和相关制度规范的制度建设,能够培育稳评利益相关者,建立稳评多元主体模式.     

利益相关者理论视角下高职教育质量问责的制度变迁与路径选择

高等职业教育的“高教性”和“职业性”特点决定了高等职业院校是一个利益相关者组织.在利益相关者理论视角下,高职院校的优先利益相关者是学生、政府、教师、企业和社区.我国职业教育问责模式存在的问题有:政府评估不够科学,过分强调量化指标;中介组织的认证缺乏约束力和影响力;学校内部教学督导只“督”不“导”,基层利益相关者的诉求被忽略.结合利益相关者理论分析框架,提出了我国高等职业教育问责制度,需要由单一的以政府为主的行政问责模式转换为以利益相关者为主的社会问责模式.高等职业教育质量问责的实现路径首先要深化政府评估方式,注重“增值”的质量评估;其次要建立以学生发展为中心的内部问责机制;最后要构建第三方专业化评估机制.     

利益相关者视角下民办高校财务困境的治理机制构建

民办高校财务困境的化解需要寻求利益相关者的支持与合作。民办高校举办者、管理者与教师、学生与家长、政府、银行等,都是民办高校财务经营活动中关系密切的利益相关者。现实办学中,由于一些利益相关者的职能缺位和民办高校对一些相关者利益诉求的漠视,民办高校的筹资活动未能得到各利益相关者的积极响应,致使民办高校筹资活动呈现出极度的单一化和依赖性,这也是现阶段我国民办高校经费紧张、财务危机频显的根本原因。为此,民办高校应以"多元主体参与、共同协作发展"的治理理念为出发点,着力构建多元利益相关者共同参与的财务治理机制,共同构建财务风险防范平台。     

论诸利益相关者的优先性排序

利益相关者理论的兴起给股东理论带来了很大冲击,该理论认为存在诸多利益相关者,它们结成利益共同体从而影响企业的发展。但由于不同的利益相关者在企业投入的资本与承担的风险不同,对企业的贡献与影响有所差异,因此在企业中的地位并非完全等同,企业应该对诸多利益相关者进行优先性排序,按照利益相关者的不同贡献合理分配它们应得的企业控制权与剩余分配权。企业以利益相关者对企业的资本投入与风险担当为标准,结合利益相关者与企业联系的密切程度,将诸多利益相关者依次分为核心利益相关者、重要利益相关者和次要利益相关者,形成了差序结构。对利益相关者进行优先性排序,不仅体现了企业的分配正义,也可以实现企业的有效治理和持续发展。     

我国工程项目可持续建设的利益相关者研究

本文在介绍工程项目可持续建设及可持续建设利益相关者的概念的基础上对我国工程项目可持续建设利益相关者进行了识别。从"客观主导力DV"和"主观意愿度WV"两个维度进行问卷调查,采用单样本K—S检验和曼—惠特尼U检验对问卷调查数据进行定量分析,对我国工程项目可持续建设利益相关者进行定量分类和讨论,指出工程项目可持续建设利益相关者的动态性特征。     

利益相关者理论及其在高等教育中的应用之展望

文章叙述利益相关者理论与股东至上理论的区别,介绍该理论的产生、影响与应用,了解利益相关者的定义与分类,并就高等教育领域能否运用利益相关者理论提出自己的看法:高校是利益相关者的联结体,高校治理的本质是"高等教育中利益相关者"的协调机制,利益相关者模式可以运用于高等教育领域。     

利益相关者博弈均衡与公司治理绩效

根据利益相关者理论和信息经济学与博弈论的一般原理,对公司治理参与各方利益均衡进行分析。公司治理过程中的利益相关者存在多重利益博弈关系,利益相关者的利益均衡是提高公司绩效的基本动力。"济南现象"的根本原因,是公司治理过程中利益相关者利益严重失衡,矛盾冲突长期难以有效解决所致。     

制度成本对企业履行社会责任的影响

当前我国企业履行社会责任的程度不够好,其原因归根到底在于利益相关者对其约束不够。根据制度经济学理论,制度成本与利益相关者对企业履行社会责任约束制度的效率直接相关,制度成本与经济外部性的双重作用还会引发利益相关者群体成员之间"搭便车"行为,从而降低利益相关者约束制度的实施效率。为了提高利益相关者约束制度的效率,有必要在制度设计与实施上降低利益相关者实施约束制度的成本和群体成员间的经济外部性,以提高利益相关者的参与程度。     

劳动力供求视域下吉林省发展现代职业教育的政策设计

发展现代职业教育是一项复杂的系统性工程,需要高位的一系列政策设计和制度体系支撑.劳动力供求视域下,吉林省发展现代职业教育的政策设计尤其要关注求职者、职业教育供给者、用人单位等政策利益相关者的价值需求,政策价值坚持合目的性与合规律性的统一,政策价值实现策略遵循需求导向与行动导向的统一.     

微电网企业利益相关者识别和关系管理研究

微电网是电力体制改革下鼓励新能源发展、提高电力系统可靠性和促进节能减排的新业态。微电网企业的建设和发展受与之利益相关者的影响,同时也影响着其利益相关者的利益。运用Mitchell利益相关者模型和Savage利益相关者关系管理策略矩阵研究微电网企业层面的利益相关者。确定了微电网企业的9个关键利益相关者,他们分别为政府、国家电网、其他发电企业、微电网企业用户、电力交易机构、电力监管部门、金融机构、科研机构和减排配额交易对象,通过分类研究利益相关者与微电网企业之间的关系类型和关系管理策略,厘清了微电网市场的运行模式,绘制出微电网企业利益相关者关系图,为微电网企业在电力市场中稳定发展提供应用参考。     

利益相关者管理：旅游企业战略管理的新领域

利益相关者理论是近年来颇受西方管理学界重视的一个新兴的企业管理理论,被认为是理解和管理"现代企业"的工具.旅游业关联性强的性质决定了旅游企业必定有众多的利益相关者.文章认为,旅游企业应该动态地界定自己的利益相关者,并根据利益相关者的不同特性灵活采用进攻、防御、维持、摇摆等不同类型的管理策略来处理自己与利益相关者之间的关系.最后,文章指出了旅游企业在进行利益相关者管理时应该引起重视的两个注意事项.