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近年来,我国高中生自费出国留学呈现出人数增加、意愿增强、国别选择增多、专业选择务实、回国人数增长等特征。与此同时,自费出国留学生也存在着安全问题多发、专业扎堆、学业荒废、盲目跟风等问题。经从学生、家长、留学中介机构和政府管理等多角度分析,导致问题的原因为:留学生目标相近,在专业选择上出现学校扎堆、专业扎堆;学习目的不明确,没有合理的学习计划和职业规划;留学生的低自制力和价值观的偏差,缺乏家长应有的监督和正确引导;自费出国留学中介、培训机构乱象丛生,留学学校鱼龙混杂等。因此,一方面要正确引导留学渠道,促进青少年健康成长,呼吁学生、家长理性选择留学道路;另一方面要健全留学服务体系,建立客观的评估体系,完善留学支持制度,从而促进留学市场健康发展。 相似文献
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记者:目前中国留学生人数已超过30万。近年来,留学生更有低龄化的趋势。据统计,中国自费出国留学生每年约有2万至3万人左右,其中中小学生留学人数就占到一半。我们请在国外的留美学生通过对小留学生的接触和了解,共同探讨这个问题。敬辉:最近比较有意思,国内的朋友包括和您们21世纪的编辑记者的越洋对话中都谈到了小留学生的问题。我顺势读了一些国内外媒体对小留学生的报道。有的媒体称到处惹事生非不学习的小留学生是“留学垃圾”。这个称谓有点极端了。我想对小留学生应该有几个问题值得我们去探讨:1.小留学生族群的界定。比如年龄的划分… 相似文献
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魏善玲 《华南农业大学学报(社会科学版)》2012,11(1):141-150
民国前期的出国留学生,其留学国别仍偏重于日、美、欧等发达国家和地区。由于受国际国内形势的影响,留学生派遣总数受到严重制约。从学科来看,虽然留学生选修科目比较广泛,但仍然体现出以理工科为主的不平衡性。由于时局混乱,官费留学一再消减,相比来说自费留学人数则较多,官费与自费的比例约是1:2。从性别来看,虽然男女留学比例差距仍很大,但与清末相比则有较大的进步。就留学质量而言,从留学人数与毕业人数对比来看,与清末相比也有较大的进步。 相似文献
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曹锋 《广东工业大学学报(社会科学版)》2009,9(Z1)
来华留学生的教育工作是我国高等教育事业的有机组成部分.随着我国经济的发展和国际地位的提升,来华留学生的人数逐年递增,这给留学生的教育和管理工作提出了更高的要求.高校留学生管理人员是来华留学管理工作的主力军、教育战线上的外交官,建立一支高素质的来华留学生管理队伍的是发展和完善留学生管理工作的保证. 相似文献
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英国:留学人数不限制英国接收中国留学生的态度相当积极,签证当然也不难,尤其是中学生和大学预科。2001年5月,英国宣布取消了对华留学签证配额,英国使馆开始执行新的签证规定。这意味着对中国留学申请人不再有数量上的限制,但取消配额不等于完全放开。过去,如果规定这一年放 相似文献
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许多人认为高中生、中高职学生年龄还小,到国外去学点知识、提高外语应用能力就可以了,完全没必要做留学规划。然而过去一些学生盲目留学的问题警示我们现在的准留学生,一定要重视留学规划。 相似文献
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马来西亚留学教育的变化及其原因探析 总被引:3,自引:0,他引:3
20世纪90年代中期以前,马来西亚的留学教育主要表现为大量学生出国留学;90年代中期以后,出国留学的学生大量减少,而外国留学生数量则迅速增加,马来西亚由原来的留学生派遣国变为留学生接受国.导致马来西亚留学教育这一变化的主要原因有:政府制定了区域优质教育中心的目标,并围绕这一目标采取了一系列有效措施;国内教育机会增加;允许外国大学在马来西亚办分校和合作办学;积极推动发展双联课程等.马来西亚的经验对我国发展来华留学教育有一定的借鉴意义. 相似文献
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《山西农业大学学报(社会科学版)》2016,(1):46-53
抗战时期,东北沦陷区伪政权为培养奴化人才,积极推行留日教育,留日学生的结构也呈现出一定的特点:就留学前的学历背景来看,普通留学生应具备高级中学毕业或同等及以上学历;就留学地区而言,真正出国留学的基本都是到日本;在留日人数方面,抗战时期留日学生总数在一万人左右;从留学科目来看,学习医、工、理、商和师范科的人数相对较多;就留日学校而言,大多数留学生都能进入日本专科以上学校就读;在留学经费方面,虽然补助费名目繁多,但自费生仍占多数,公、自费生比例约为1∶2.5;从留学生性别来看,女性留学生相对较少,男女比例约为6.5∶1;就留学生籍贯而言,留日人数最多的是奉天省,其次是吉林省、关东州、滨江省和锦州省等日伪统治的重点区域。 相似文献
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自1896年近代首批留学生赴日至1912年清政府退出历史舞台,整个清末时期赴日留学生的人数超过10万人。留学生赴日后与日本社会展开了全面的接触,然而由于这一时期日本国民急剧膨胀的民族优越感、双方不同的生活习惯、留学生日语水平较低等多重因素的影响,双方的交流渠道并不通畅,留学生也对留学生活颇具强烈的屈辱感与挫折感,这也是近代留学史上"留日反日"现象的重要原因。 相似文献
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留学有一个效果问题,对留学生来说,一是能否完成学业,获得预期的学历和学位;一是获得学历后,是否具有职业空间或职业竞争力。前者是留学的学习效果,后者是留学的投资效果。从上海近期“小留学生”回国后在中国人才市场上“高开低走”的情况看(虽然不能急功近利地看这个问题),留学的效果问题确实是存在的。因为万事均有源,说到留学的效果问题也有它的起因,这就是留学时的第一次选择。从费用上,你应当怎样考虑? 从个性发展上,你应当怎样考虑? 从专业发展上,你应当怎样考虑? 相似文献
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背景情况: 根据澳大利亚移民部的最新统计,2001年7月至2002年4月期间,澳移民部向中国大陆签发了11558个学生签证,占澳大利亚同期留学生签证量的16%,高居澳海外生源榜首。中国大陆赴澳留学人数近年来以50%的速度急剧上升,今年更是达到了60%。中国学生每年能给澳大利亚带来10亿澳元的经济收入,令澳政府不得不重视中国留学生对澳整体经济的影响。可另一方面,人口只有1800万的澳大利亚不可能无限扩大赴澳留学生的数量,目前很多学校的热门专业已出现了中国学生比重过大的现象。由于申请赴澳留学的总人数在不断增加,澳大利亚校方正逐渐将招生渠道从“多而杂”转向“少而精”,此次展会便是一个例证。 相似文献
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陈远明 《重庆文理学院学报》2011,30(6):36-38
随着我国经济的发展和国际地位的提升,来华留学生的人数逐年递增,这给留学生的教育和管理工作提出了更高的要求。高校留学生管理人员是来华留学教育工作的主力军、教育战线上的外交官,其素质的高低直接关系到留学生教育工作的成败。因此,建立一支高素质的来华留学生管理队伍是发展和完善留学生管理工作的保证。 相似文献