社会科学冲击下的历史学

历史和社会科学之间长期来一直存在着一种不稳定的关系。历史学家首先想到的是过去的事情,而不是现在的事情,这是很自然的趋势。历史学家很少能无视他们所生活的世界,正象经济学家或社会学家很少能无视过去的历史事件是如何决定他们所研究的经济和社会;大多数人也都     

事件指称的发展

“事件”在语义上由指重大社会历史事情发展为指一般事情;在形式上过去主要是“时间＋事件”、“处所＋事件”、“姓氏＋事件”,现在则发展为3类：主角＋焦点、主角＋行为、事件＋焦点。其发展有语言、社会和认知等方面的动因,最终是为了适应信息网络化和求新出奇的社会需求。     

历史

历史一词在使用中有两种完全不同的含义。第一,指构成人类往事的事件和行动,第二,指对此种往事的记实及其研究模式。前者是实际发生的事情,后者是对发生的事件进行研究和描叙。(摘自《大英百科全书》1980年版)     

应该准确评述"中东路事件"

某些历史教材与著作把“中东路事件”称为“南京国民政府的亲帝反苏外交”内容之一,是不确切的。中东路事件是国民政府和东北地方政府为收回中东路主权,派军队以武力接管中东路,同苏联发生的对抗冲突事件,也是十月革命后苏联“侵害中国的事情”之一。     

口述史

历史不仅仅是枯萎的论文。历史充满着生气。对我们所有的人来说,过去所发生的事情,以及我们是怎样考虑这些事情的,这些都能决定目前的情况。近百年来的历史经历都留在我们周围老一代人的脑海中。历史的涵义不仅能从文献中获得,而且还能从记忆中获得,由于这一发现,便产生了口述史。     

概率那些事

在社会和自然界中,我们可以把事件发生的情况分为三大类:在一定条件下必然发生的事件,叫做宓然事件;在一定条件下不可能发生的事件,叫做不可能事件;在一定条件下可能发生也可能不发生的事件,叫做随机事件.在数学上,我们把随机事件产生的可能性称为概率.严格说来,概率就是在同一条件下,发生某种事情可能性的大小.概率在英文中的名称为Probability,意为可能性.我们来看看生活中的几个概率事件.     

从罗卜藏丹津事件看对历史事件定性的依据

本文通过对罗卜藏丹津事件的性质的分析,认为对历史事件的定性应取决于以下三点:第一,对事件主体人的主观动机考察;第二,对事件客观结果的考察;第三,坚持把两种考察同事件发生时的社会历史背景紧密结合。     

也谈《金瓶梅》中的句末"着"

<金瓶梅>中的句末"着"是一个粘着性的定位语素,常用于表示事件未然的句子,表示说话人对若干件事情先后的排序;带句末"着"的句子所表示的事情一般在先实施.     

“大跃进”时期河南大饥荒的暴露过程

河南省是"大跃进"时期大饥荒的重灾区之一,浮肿病和饿死人的情况严重,其中"豫东事件"和"信阳事件"是典型代表。饥荒和饿死人的事情发生后,地方各级政府虽然也采取了一些救灾措施,但有些地方政府仍然继续"极左"做法,企图掩盖真相,压制打击反映灾情的干部群众,阻挠中央调查组的调查,导致饥荒蔓延,饿死人数不断增加。河南省饥荒和饿死人事件的彻底暴露及采取得力的救灾措施经历了一个艰难的过程。     

叶芝的《第二次降临》:抒情诗的叙事学分析

叶芝《第二次降临》的主题框架是（世界）历史的进程。诗歌将两个不同层次的叙事序列结合在一起。一方面,在其持续尝试叙述和理解历史的发展中,抒情人的话语代表了历史进程的不同版本。他以描述秩序和正义普遍下降的剧烈变化作为开端,继而根据基督教的末世论阐释了无序状况的泛滥,以此作为世界末日和基督重临的先声,并作了最后的展望。另一方面,这些意图的延续,本身就构成了一个叙事,一个抒情人理解和叙述历史过程中认知发展的心理故事,并直接在他言说的展开中进行,参照各种脚本构架出来:首先,是历史退化的一般模式,接着,是基督教的历史观,最后,是集体无意识。在持续试图把握历史的进程中,抒情人声称至少已经对即将发生的事情有了部分了解。但这一心理过程的前景也引出了抒情人可靠性的问题。各种事件和决定性的转折,发生在两个叙事序列中,分别是对基督“第二次降临”的传统预期的骤然失望,以及对抒情人一方预言的幡然顿悟。     

寻求倒叙之妙

写人记事的作文,都有各自的记叙顺序,例如顺叙、倒叙和插叙。倒叙就是将后发生的事情提前写,先发生的事情置后写。倒叙部分,或是事情的结局,或是其中的情节,一般安排在作文起首,接着再按事件原来顺序叙述。新闻作品中的消息,写作基本都采用这种顺序。从读者的角度来讲,文似看山不喜平。写作采用倒叙,可避免常见的平铺直叙,往往一开始就引人入胜,好像让人倒吃甘蔗,越来越感到有味。这种倒叙的作文,开头尤为重要:首先类似其他作文,必须精心设计;然后还要考虑,怎样与下文衔接,以及与结尾照应。下面略举几篇作文的开头,简析其中妙处,供同学们体…     

我国全新世特大低频洪水事件研究

低频古洪水主要是指第四纪全新世以来的低频特大的极端洪水事件.目前,我国对这种洪水事件的研究主要集中在三种不同地质地貌特征的区域进行,即利用峡谷区古洪水平流沉积层恢复地质时期古水文要素;通过基岩河岸或历史遗迹上的古洪水痕迹研究过去特大洪水事件发生时间和频率;以历史考古和沉积学方法为主对平原和盆地区地质时期特大洪水事件发生时间和古环境变化进行研究.     

用顺叙方法叙事

顺叙就是按照事情本身的发生、发展和变化过程进行叙述,借以展开整个事件的来龙去脉,讲清事情的前因后果的写作方法。这种方法能准确地反映事件发展的顺序和本来面目,使读者易于接受和理解。如例文写了小作者去报亭看报,因报多阿     

从历史哲学到实践哲学的释义学

历史是人类特有的现象。按照一般理解，历史就是以往发生的事情，即特定的人在特定的环境中，在特定的思想意志支配下，符合特定的社会行为规范和文化传统的行为。因此，人拥有历史，历史是人的本质特征。历史的意义是相对于人的实践和实践的人的，人的本质就应是历史的实践和实践的历史的。释义学在人的存在、人的历史、人的实践上坚持此在存在方式的释义学性，把目光集中在历史的基本构成因素———人的实践行为上。对历史的哲学研究属于实践的范畴，历史哲学必然导致实践哲学，即实践哲学将是历史哲学的必然归宿。这是释义学在现当代西方哲学问题的研究上开辟出的新方向     

如何在历史教学中培养学生的比较能力

引导学生将发生在同一国家不同的时期的历史事件、历史现象进行比较，将发生在不同国家同一时期的历史事件、历史现象进行比较，将同类历史事件、历史现象在不同时期的特点进行比较。培养学生的比较能力，是全面提高学生历史思维能力的重要途径。     

他们到底去哪了？

这种现象最早掀起轩然大波的,要数美国的“兰克事件”。此事发生在1880年9月23日的傍晚。事情是这样的：在美国东部的田纳西州,有个叫卡兰迪的乡间小镇。当事人大卫·兰克先生就在这小镇的郊外经营一家大牧场。事件发生的傍晚,兰克先生正邀请友人——贝克法官以及其妻弟洛伊先生到家里共进晚餐,受邀的两人便乘着马车来到兰克家的门前。     

论罗马共和时期群体性事件的直接动因

古典历史资料显示,罗马共和时期规模不等的群体性事件频频发生。此类事件的发起者和参与者,主要是普通公民、自由民和奴隶等社会底层人物。他们的主要目的是争取较为公平的社会资源分配,维护自身基本的人身和财产权利。在战争和饥荒年代的危急关头,在重要政治活动家暴亡后的混乱时期,在某些特定社会阶层在公共事务中拥有压倒性优势时,群体性事件也会发生。满足民众的合理要求,实行顺应时代要求的管理,是罗马人解决群体性事件的基本原则。     

私人档案与蒙古史研究一例

本文拟分析和叙述与蒙古历史复杂的时期 1 91 1 - 1 91 9年的事件有关的 ,挪威籍商号代表特·阿·鲁斯塔德的一封信函。首先需要简要介绍一下有关这一时期的研究概况和一些新的原始资料。蒙古的历史学家在论及有关 1 91 1 - 1 91 9年的蒙古历史时 ,撰写了大量有关民族解放运动及其成果博克多汗蒙古国的论著。蒙古历史的这一时期是由内、外许多复杂因素所决定的。这一点每一位历史学家是清楚的。由此来看 ,需要对在内、外蒙古 ,巴尔虎等地方发生的内部事情 ,以及对它们有影响的外部因素进行认真研究。近年来 ,有关该时期蒙古的内部情况 ,蒙古…     

郭松龄倒戈反奉事件初探

郭松龄倒戈反奉事件曾经对中国近代历史的发展产生重大影响,怎样评价这次事件?历来众说纷纭:有人斥之为“犯上作乱”;有人誉之为“民族解放战争”;更多的人视其为“军阀混战“。本文拟通过对事件全过程的考察,初步探讨事件的性质,以就教于识者。一九二五年十一月二十三日,奉军第三方面军第十军军长郭松龄突然倒戈反奉率部进军沈阳,当时人们深感意外。郭松龄为何会有此举?这个问题,只能从事件发生的历史环境中     

历史是从何时开始的?

历史就是独立存在的过去的事件,不管我们是否对它进行探讨。史料比历史学家所作的解释更为重要;事实就是历史,不管我们是否对它进行解释。历史学家既是同时代人,又是后代人。要做一个历史学家,需要具备从外部观察事物的态度。后代历史学家的最大有利条件是他所描述的事件与他之间的时间上的间膈,有了这个间隔,他就能更清楚地认识、理解当时所发生的一切。他至少可以做到相对的客观,有可能作出比同时代人更为正确的评价。同时代的历史学家的不利条件是缺乏超然的态度,无法对冲突的双方进行公正的评判,无法对正在发生的事件的远景进行展望。采取中立态度或纯客观的历史学家是不存在的。后代历史学家能冷静地判断事物,能在宁静中对史料进行认真探究。历史学家的基本责任是在史料范围内说话;他要做的是在事实范围里阐述所发生的事件;他的方法是记叙体的;他的主题是人类的过去经历。历史学家的作用就是使人类过去的经历为人们所知。