国务院常务会议决定对中职农村经济困难生等逐步免学费

国务院总理温家宝12月2日主持召开国务院常务会议，决定从2009年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费。免学费标准按各省（区、市）人民政府批准的学费标准确定。对因免除学费导致学校收入减少的部分，通过财政给予补助和学校开展校企合作及顶岗实习解决。对在政府职业教育行政管理部门依法批准的民办中等职业学校就读的一、二年级符合免学费政策条件的学生，     

中国农村学校布局调整标准问题探讨

农村学校布局调整标准是推进农村学校布局调整、促进农村学校布局调整科学化、合理化和规范化的核心政策问题.然而,现实的国家政策标准模糊不清,引发了农村各地盲目的撤并风潮;学术研究提出的布局标准又过于理性和静态,难以指导复杂的农村实际;县市教育行政部门自行开发的布局调整标准过于重视客观效果,忽视了农民的利益诉求.建立农村学校布局调整标准问题实质上是一个多目标线性规划问题,目标函数至少受三大类12项约束条件的限制:物质性约束条件包括自然地理条件和交通条件;社会性约束条件包括人口条件,宗族、民族、宗教文化条件,社会治安条件,家庭生存形态条件,地方政府资金供给条件和百姓教育意愿条件;教育性约束条件包括学生身心发展条件,学校与农村社区关系条件,学校自身历史文化条件和学校功能发挥条件.基于以上约束条件理论,提出"底线+弹性"的农村学校布局调整标准设计模型.     

必须让打工者的孩子敢于梦想

私立学校如果办出了名气，会吸引更多学生来报名，学校可以在费用上涨价。但是打工子弟学校学生的家庭经济状况大多不好，学校不可能增加费用。每个班还要留出几个特困生名额，给他们减免学费、     

我国高等教育学费的制衡因素探析

基于高等教育机会的公平和收益，受教育应该交纳学费。学费的确定对高等教育具有重要影响。应遵循公平、效率和能力支付的原则。当前，我国大学学费标准确定应综合考虑我国高等教育的发展规模、财政状况、高等教育的成本与收益、学生家庭的支付能力和社会人才的市场供求状况等因素。同时，应建立贫困生资助政策，以实现高等教育的公平。     

关于建立中学生诚信档案的探析

正诚实守信是中华民族的传统美德,也是对中学生最基本的道德要求。但是,令人担忧的是目前中学生诚信意识的淡薄和缺失非常严重。中学校园内考试作弊、拖欠学费,骗取政府"困难学生补贴",编造虚假家庭住址、家长联系方式等,更有甚者,花钱雇人开家长会,到学校给学生做假证明,此等问题数不胜数。所以,对中学生进行诚信     

试析学分制对高校会计的影响——基于产权视角

与学年制相比,学分制改变了学费计量尺度以及学生交纳学费的结构与方式,保障了学校的财务收入.从产权视角分析,学分制的实施显现了高校会计目标,强化了会计收付实现制基础,使得会计持续经营及会计分期假设具有了可验证性,提高了会计信息的可理解性、配比性与可比性质量特征.     

论素质教育的整体性

素质教育以学生素质的整体发展为目标.实现这一目标需要充分利用学生、学校、家庭、社会中的一切教育资源,并使之密切配合.素质教育的目标和过程都具有整体性.     

陕西省个人及家庭分担高等教育经费的实证分析

运用成本分担理论结合陕西省的实际情况,分析陕西个人及家庭分担高等教育经费的可行性,并应用sPss软件构建模型预测陕西高等教育学费的标准,并提出保证学费制度顺利实施的措施.     

为您算一笔经济账

一、每一位前往新加坡义安理工学院的学生都能得到新加坡政府80%的学费资助,每年学费只需1万元人民币(每年学费按规定是5万元),1年的生活费(餐、宿.不含其他)约3万元人民币左右。学生每天上午7、8点钟进学校,一般都是晚上7、8点才回宿舍,每日三餐都在学校(校方对餐费也有些津贴)。所以.每年的基本开支,学费加生活费在4万元人民币左右。     

留学荷兰理财指南——学费、打工及奖学金

一、荷兰留学费用: 赴荷兰留学的学生在取得签证后,并在抵荷之前,需向学校寄出第一年学费及生活费。学费和注册费。荷兰高校的学费和注册费没有统一标准。学生的学费和注册费因校而异,学校可根据自己的情况而定。     

从提升人力资本投资看高等教育的收费趋势

当前,越来越容易的受高等教育的机会和越来越高的学费支出成为中国家庭一个不可迴避的矛盾。利用人力资本的理论对高等教育实施收费作一点分析。认为,在市场经济的环境下,向受教育者家庭或本人收取学费是必然趋势,并且收费的标准也将逐步提高。     

阻碍国家助学贷款业务开展的抵押因素分析

一导言我国的高等教育长期以来一直是由国家负担学生绝大部分的学费,但是自上个世纪末期以来,高等教育领域逐步开始了一项重要改革,即学生需要自己负担大部分学费,这样不但减轻了财政压力,还增强了学校改进教学条件的能力和积极性。但它直接导致了学费支出在一般家庭总收入中比重的急剧上升,以至于对于很多低收入家庭而言,独立供养子女上学是不可能的。为了解决社会这方面的突出矛盾,国家建立了一系列配套保障措施,“国家助学贷款”就是其中重要的一项内容。国家助学贷款制度建立起来后,历经修补,却一直面临商业银行积极性不高、学生违约率…     

桔子换学费的启示

早晨起来在新浪新闻中心看到一条消息：大二学生卖桔求学，开学带万斤桔子到校筹学费。故事是这样的： 浙江媒体学院数字媒体技术专业大二学生巫小宾家庭贫困，全家的经济来源主要是靠桔子收成和销售。今年桔子大丰收，将近有三万斤的收成，原以为桔子销售出去之后，可以支付拖欠的学费，但没想到今年桔子卖不出去。“上个学期的学费还一直欠着，如果这次桔子卖不出去，整整一年的学费就没有着落了。”父亲再也没有办法筹集到任何资金，所以，就交给巫小宾一万斤桔子，让他带到学校想办法卖出去筹集学费。     

美国高校计分卡:目的、内容及其启示

美国联邦政府教育部"高校计分卡"(College Scorecard)包括年均学费、学生毕业率、平均贷款额、贷款偿还率和毕业后薪水等核心指标.其目的是降低美国家庭学费压力,确保更多年轻人上得起大学,公开高校办学水平的关键信息帮助学生和家庭"挑大学、选专业",提高联邦资助资金效益,促进高校降低成本强化绩效.中国高校可以借鉴计分卡指标简明、查询方便、比较和筛选功能强大等特点,大力完善助学保障制度,提高助学经费使用效益,增强办学信息透明度.     

高校贫困生的消极心态及教育对策

一贫困生在学校是指经济上困难的学生，其在经济上难以达到或勉强达到学校所在地最基本的生活水平，一般无力缴纳学杂费、购置必要的生活和学习用品。由于我国各地区经济发展的不平衡以及个人家庭因素和经济条件的差异，贫困生问题在学校一直就存在，但数量的增多和问题的突出，则主要是在高校收费制度改革以后。从1989年起，我国高校开始实行上大学收费制度，到1993年，全国各高校统招生年学费在200—600元不等；1994年部分学校统招生年学费又提高到1000－1500元；而已并轨的单轨制学校，年学费2000—3000元；yIJ1996年，全国并轨的高校已…     

大学学费不是该涨而是该降

正从国际范围看,公立高等学校的学费标准,与人均可支配收入之比,是有明确的限制的,通常不能超过20%——比例过高,将增加家庭的学费负担,挤占其他正常开支。时隔7年,公办普通高校学费标准的新一轮"涨价冲动"再次到来。据报道,今年9月,在江苏、贵州、宁夏迈入大学校门的新生,将是三地学费标准调整后的首批承受者。相比上一年,宁夏是各地当中学费上涨幅度最高的,其文     

高校筹资贷款风险与对策

对高校贷款存在的客观原因和筹资风险进行分析,并提出高校降低贷款风险的解决办法:高校贷款必须进行可行性分析;将贷款管理有机地纳入预算管理体系;加强对贷款资金的财务和审计监督;提高学生学费标准并为学生办理相应的助学贷款;增加政府财政投入.     

对高校学费收缴难问题的思考

高校学费收缴难,是高校目前普遍存在的一种现象,笔者结合高校的实际情况,认为应从社会、学校、学生三个方面展开分析其具体原因。应注意完善贷款制度,加大贷款额度;高校各部门齐抓共管,形成良好氛围;学生多方筹集资金,自觉缴纳学费;学校应制订相应的处罚措施,严禁学生的恶意欠费行为。建议学校对学费清缴工作做得好且欠费率低的院系及相关人员给予适当的物质奖励,以调动其协助清缴欠费的积极性。     

加强高校学费管理的几点思考

目前高校学费管理面临许多问题,有学校、社会及学生个人三方面的原因。为保证学校正常运转,必须高度重视学费管理,建立健全各种管理制度,加强新生诚信教育,提高学生诚信意识。     

高校学费变动的社会经济压力分析——基于南京地区高校的调查

以南京地区各类高校在校生为调查对象,分析了三种学费变动幅度下学生的反应状态、群体分布以及影响因素。计量分析表明,教育质量已经成为影响学生求学意愿的重要因素,且位居制定学费应考虑因素的首位。因此,当前学费整体水平不宜过快上涨,结构性学费上涨也必须与加强内涵建设和提高教育质量举措相配套,且学费制定程序必须有教育利益相关者的参与,否则将会受到来自学生及其家庭的强烈抵制。