市场经济与民族成人教育改革

市场经济与民族成人教育改革刘先觉一、民族地区市场经济发展对成人教育的需求互、民族地区经济社会发展的需求社会主义市场经济体制的建立．使我国的改革开放事业进入了一个新的历史时期．推动了民族地区的经济发展。改革开放以来．我国民族区域自治地方有了一定的经济基...     

论教育改革与市场经济的关系

社会主义市场经济体制的建立给教育的改革和发展带来良好机遇。经济实力的增长为教育和发展提供了较为充足的经费支持。人才需求为学校提出了新的要求。要适应市场经济体制下的社会运行方式，教育改革在社会主义市场经济中应起到积极作用。     

社会主义市场经济与鄂豫皖民族关系

社会主义市场经济与鄂豫皖民族关系柏贵喜江泽民同志在中国共产党十四大报告中提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标和模式，这是对具有中国特色的社会主义理论的丰富和发展。随着社会主义市场经济体制的逐步建立，我国社会生活的诸多方面必将发生相应的变化，作为社...     

甘肃民族教育改革与发展综述

通过对党的十一届三中全会以来,甘肃民族教育改革与发展的方针、政策、措施及成就的总结以及对存在的主要问题、原因的分析,揭示出多年来甘肃省民族教育事业发展的轨迹.     

社会主义市场经济与教育改革——关于市场经济与教育关系的若干问题的思考

党的十四大报告明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,使市场在社会主义国家宏观调控下对资源的配置起基础性的作用。这一目标的实施,必将影响到国民经济和社会生活各个方面。教育不仅要主动适应这一新的经济体制,而且有必要通过教育特有的功能,积极地培育和发展社会主义教育市场,从而推进社会主义市场体系的全面确立。 Ⅰ 经济体制的转换对教育的全面挑战     

民族教育改革与民族地区经济发展

社会主义市场经济体制的建立为我国民族地区的发展提供了极好的机会,如何利用这一时机加快民族地区经济社会的发展,是一个重大课题。本文将通过对民族教育改革与民族地区经济发展的关系的分析,探讨社会主义市场经济体制下我国民族地区加速发展的途径。 一 当前,我国所面临的主要任务是建立社会主义市场经济体制,加快改革开放和现代化建设步伐,进一步解放和发展生产力,使我国的国民经济发展和综合国力都再上一个新台阶。完成这一任务的关键是必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来。邓小平同志曾指出,实现四个现代化,科学技术是关键,基础是教育。     

社会主义市场经济与成人教育改革

我国社会主义市场经济体制的建立,必将对成人教育产生巨大的影响。成人教育必须面向社会主义市场经济,加大改革力度,以改革求发展。一、改革管理体制、更新办学观念市场机制的一个重要原则是决策的分散化,即各行为主体通过自我决策的方式来实现自己的奋斗目标。同传统的集中化决策方式比较,这种分散化决策方式可以充分地调动各行为主体的积极性,并且能够从整体上实现资源的优化配置。根据市场机制的这一原则,我国成人教育管理体制改革的模式,应该是使成人。教育机构成为具有法人资格的独立办学实体,使其具有根据市场需要独立决策的…     

市场经济的确立与民族经济的发展

发展社会主义的市场经济,是民族经济加快发展的难得机遇。市场经济有力推动民族经济的单一型结构向多种经济结构转变,竞争机制的引入以及由此而造成的民族经济观念的转变,为民族经济地区获得域外人才、技术、资金创造了条件,最终为民族经济的发展注入了活力,提供了更加广阔的天地。     

社会主义市场经济与师范教育改革

在邓小平同志南巡谈话和党的“十四大”会议精神鼓舞下,全国大江南北、沿海、沿边地区都加快了改革开放的步伐。逐步建立和完善社会主义市场经济,这一来势汹猛的改革浪潮冲击着包括师范教育在内的教育的一切领域。当前各级教育行政部门、各级各类师范院     

阿坝州民族教育改革与发展的宏观研究

发展民族教育,开发人力资源是西部大开发背景下阿坝州经济社会进步的最主要杠杆之一。民族教育改革与发展要立足社会大视野,协调与经济、文化的关系。从经济改革的角度出发,立足现实、考虑未来,按照阿坝州经济社会需要调整教育结构;深化教育体制改革,增强学校生机和活力;适应劳动力结构变化,大力发展职业教育。从文化环境的角度出发,民族教育发展要适应民族文化,融合民族文化,同时要发挥教育的整合功能,促进文化更新。     

社会主义市场经济对民族关系的影响

党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制是有中国特色社会主义的重要内容。民族问题是有中国特色社会主义总问题的一部分。社会主义市场经济的发展将对社会主义民族关系产生重大影响。     

深化教育改革,适应市场经济发展需要

党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义的市场经济体制.这是一场深刻的社会变革,必将对我国的经济发展和社会进步带来不可估量的影响。经济的发展、社会的进步,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才,而这些都要靠教育来实现.这就是说,教育要服务于经济建设,适应经济发展的需要,为社会培养人才;同时它还受经济体制和社会发展的制约。不同的经济体制会形成不同的教育体制。在计划经济体制下所形成的教育体制是高度集中、高度统一的,它包括:办学自主权、办学经费和招生分配等,一切由国家包下来,二者是相互协调的。计划经济体制在实践中已经明显地暴露出其弱点,严重地阻碍着社会生产力的发展,因此必须进行变革。随着经济体制的变革,也必然引起教育体制的变革。在市场经济下,教育如何与之相适应,这正是我们所面临的重要问题。     

哲盟民族教育改革发展的总体思路

近几年哲盟地区对基础教育体系进行了宏观调整,加强了教学管理,加强了民族教育科学研究,加大了民族教育力度。为进一步适应地区经济发展,今后应加快民族教育师资队伍建设;采取有力措施,解决城镇蒙生学习蒙语文的问题;完善民族中小学的“双语”、“三语”教学改革;积极拓宽民族中学毕业生的升学、就业门路;多渠道筹措资金,增加民族教育投入,改善办学条件     

社会主义市场经济与图书情报教育改革

江泽民同志在十四大报告中指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”毫无例外,我系图书情报学教育也应随之进行改革,促其变化,以适应社会主义人才市场的需求。结合我系情况,应如何加以改革?笔者认为: 一 改革专业名称 我系应将图书馆学专业名称改为信息专业,其理由是: 1.我系教学改革必然结果。我系1985年经原教育部批准设了图书馆学本科专业。从1985年开始为湖南省及其他省市输送了400多名合格的本专科人才。从1987年下期始,由于全国已有25所重点高等院校设置图书馆学专业,每年分配到湖南的图书馆学、情报学专业毕业生30多名,基本上能满足湖南图书情报界对人才的需求。我系若对专业不加以改革,连续招生的话,必定会出现人才供大于求的局面。为此,为适应改革开放的大好形势,根据人才市场的需求,我系对图书馆学专业进行了改革,在原有的基础上,增设了“经济信息与科技情报”、“国际商务信息”、“文献信息管理”、“档案文秘”等四个专业方向。这些专业都属信息学范畴。     

市场经济与民族教育

党的十四大确定的社会主义市场经济体制，正在成为激励我国各行各业加快改革开放的强大动力，必然引起诸领域的深刻变化．然而，市场经济对民族教育的发展所产生的影响是多方面的．其中，正面效应包括：面向社会效应，结构改革效应和社会办学效应．同时，市场经济的发展在某种程度上也迟滞了民族教育的发展。其负面效应包括：“简单劳动”效应、“供血不足”效应“短期行为”效应和“前途渺茫”效应．因此必须遵循市场经济规修，转变观念，为发展民族教育创造更多更有力的条件，通过民族教育的发展完善市场经济，促进民族地区经济的腾飞．     

市场经济条件下民族院校的改革与发展

本文分析了民族地区急需人才和民族院校人才培养的现状，试图探索出一条在市场经济条件下，民族院校改革与发展的路子。１．民族院校要面向社会，加强与民族地区的合作，树立双向参与意识。２．民族院校要对现行的招生分配制度进行改革，采取多种形式，多渠道的招生分配办法，为民族地区培养更多的急需人才。３．民族院校要以本科教育为主，成人教育为辅，积极发展多形式、多层次、多学科、多规格的办学体系。４．民族院校要进一步深化教学改革，不断提高教学质量和整体办学效益。５．民族院校要积极开展科技开发工作，实行教学、科研、生产一体化。     

试论民族地区的宗教问题与民族教育改革

中国是一个多民族多宗教的国家,宗教的产生和发展有着长远的历史。从古至今,宗教在我国少数民族中一直拥有广泛影响,具有明显的地域性和民族性的特点。如我国西藏地区主要流行藏传佛教;新疆地区主要信奉伊斯兰教;沿海或重要城市地区则是佛教、道教、基督教、伊斯兰教多种宗教并存,有的民族全民信教,如蒙古族、藏族、傣族、彝族、维吾尔族、回族等。很多民族至今还信奉原始宗教,如满族信奉萨满教、彝族信仰毕摩教、纳西族尊奉东巴教、瑶族相信万物皆有灵等。有的民族各种宗教徒都有,最典型的莫若汉族。各种宗教组成了一幅斑烂多彩的奇异景象,呈现出我国宗教和文化多元的特点。笔者以一个教育     

论高师教育改革适应市场经济发展的基本格局

为中等教育准备合格的师资,是高师院校的工作宗旨.在社会主义市场经济体制逐步建立和完善的历史背景下,以往高师培养人才的陈旧格局显然已不能适应时代发展的要求,高师教育必须走一条从封闭到开放的改革之路,把小师范教育办成大师范教育.这就要求高师教育应由培养单一型的师范人才变为培养复合型的高级人才,为21世纪准备新一代师资;要求高师教育调整专业结构,革新教学内容,避免教育的滞后性,突出教育的超前性;要求我们革新教学方法,尽力在培养高师生的素质上下功夫.为保证我国在21世纪的基础教育有一个高起点,使其培养的人才在未来的高科技挑战中具有竞争力,注意研究高师教育如何适应市场经济发展的新要求,是一件很有意义的工作.     

云南民族地区市场经济发展的特殊性

市场经济发展贯穿固有经济规律 ,具有共同惯例、法规 ,但因社会制度、国情、区情和民族文化带来的差异 ,又决定了其特殊性 ,从而决定了应采取的特殊政策及措施 ,实现民族经济的跨越发展     

知识经济与我国民族关系的发展

本文认为知识经济对我国民族关系的发展将产生积极影响。首先,它有利于解决引人注目的民族间经济发展上的差距问题,加强少数民族与国内备民族的经济关系,使民族关系的发展有着坚实的经济基础I同时,它也对我国民族关系的思想认识领域发生影响,使民族关系的发展有着坚强的精神纽带,从而推动我国民族关系继续朝一体化方向前进。