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1.
彭国甫 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
一部很有特色的学术专著──读《毛泽东哲学思想》彭国甫为纪念毛泽东同志诞辰100周年,进一步拓展毛泽东思想的研究领域和普及毛泽东思想的宣传,重庆出版社组织、出版了由中宣部副部长郑必坚同志主编的《毛泽东思想的拓展与胜利》丛书,湘潭大学沧南教授撰著的《毛泽... 相似文献
2.
艾之 《武汉大学学报(人文科学版)》1993,(6)
为纪念毛泽东同志100周年诞辰,庆祝武汉大学建校100周年,最近武汉大学出版社出版了由武汉大学校长陶德麟教授总主编、一批学者撰写的《毛泽东思想研究丛书》。丛书共6种,160余万字,包括《毛泽东哲学的历史发展》(雍涛教授著)、《毛泽东国家学说》(刘德厚教授等著)、《毛泽东法律思想研究》(李龙教授主编)、《毛泽东思想政治教育的理论与实践》(郑永廷教授主编)、《毛泽东经济变革与发展思想研究》(刘光杰教授主编)、《毛泽东文艺思想精要》(何国端教授主编)。 相似文献
3.
艾之 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1993,(6)
为纪念毛泽东同志100周年诞辰,庆祝武汉大学建校100周年,最近武汉大学出版社出版了由武汉大学校长陶德麟教授总主编、一批学者撰写的《毛泽东思想研究丛书》。丛书共6种,160余万字,包括《毛泽东哲学的历史发展》(雍涛教授著)、《毛泽东国家学说》(刘德厚教授等著)、《毛泽东法律思想研究》(李龙教授主编)、《毛泽东思想政治教育的理论与实践》(郑永廷教授主编)、《毛泽东经济变革与发展思想研究》(刘光杰教授主编)、《毛泽东文艺思想精要》(何国端教授主编)。 相似文献
4.
陈标 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2014,17(2):13-24
所谓“《毛泽东讲话和文章汇集》(1~23卷)(英文版)”和《新发现的毛泽东文献》来源于误译。美国影印的《毛著未刊稿,〈毛泽东思想万岁〉别集及其他》15种23卷的选自大陆编印的8种书:《学习文选》北京农机版全套4本,《毛泽东思想万岁》北师大版全套7本(《别集》只影印了其中5本)、哈市版全套11本(《别集》只影印了其中192页本)、新北大版336页本、北地版全套3本(《别集》只影印了其中2本),《学习资料》北大版4本,《毛主席的革命路线胜利万岁》河南版袖珍一卷本,北京大学哲学系毛泽东哲学思想研究室编印的《毛泽东哲学思想教学研究参考资料》(一)至(五)。 相似文献
5.
陈启方 《中山大学学报(社会科学版)》1984,(2)
刘嵘教授撰写的《毛泽东哲学思想概述》(广东人民出版社出版,下简称《概述》)是一部具有特点的论述毛泽东哲学思想的论著。《概述》以建国以来党的若干历史问题的《决议》精神为指导,围绕在毛泽东哲学思想研究和学习中存在的一些重大的理论和实际问题,简明扼要而又较系统地阐明毛泽东哲学思想的基本原理,并针对当前的一些错误思想倾向进行分析、说理,力求完整准确地说明毛泽东哲学思想科学体系,对有关 相似文献
6.
杨瑞森 《中国社会科学院研究生院学报》1983,(6)
本文指出:实事求是是毛泽东哲学思想的精髓。坚持实事求是的原则,是我们在新的历史时期正确运用和不断发展毛泽东哲学思想的根本保证。在这方面,《邓小平文选》为我们树立了一个典范。邓小平同志不仅为重新恢复和确立党的实事求是的思想路线做出了重大的贡献,而且在阐述和贯彻这一路线上有许多新的发展,从而为我国社会主义现代化建设提供了正确的指导方针,也为毛泽东哲学思想增添了新的内容。认真学习《邓小平文选》,更好地坚持和发展毛泽东思想,就是对毛泽东同志最好的纪念。 相似文献
7.
张恩慈 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
毛泽东同志的《实践论》在毛泽东思想,特别是毛泽东哲学思想中,占有重要地位,因此,正确地理解和评价这部著作对坚持毛泽东思想是很必要的。我认为毛泽东同志的《实践论》主重贡献突出表现为两个方面,一是对哲学的贡献,一是对中国革命实践的贡献。 相似文献
8.
毛泽东是中华民族乃至整个人类永恒的话题,发现毛泽东、研究毛泽东、理解毛泽东,是永恒的历史责任。作为《百年后的毛泽东》丛书中的一部,中共中央党校薛广洲教授的近著《毛泽东与中西哲学融合》(人民出版社2004年版)一书致力于从学术层面拓展与深化毛泽东哲学思想的研究,在中西哲学融合的视界中为展现和勾画毛泽东的哲学思想肖像做出了自己的尝试性探索。 相似文献
9.
顾龙生 《复旦学报(社会科学版)》1984,(1)
毛泽东思想是一个伟大的理论宝库,体现了毛泽东思想的毛泽东同志的许多著作正在陆续得到发表。为纪念毛泽东九十诞辰而出版的《毛泽东书信选集》,收入了毛泽东的三百七十二封书信,是中共中央文献研究室在毛泽东的一千五百多封书信和约二百件具有书信性质和形式的电报和批示中精选编辑而成的。这些书信,内容丰富,涉及面十分广泛,是毛泽东著作的一个重要组成部分。学习这些书信,可以给我们以许多有益的启迪。 相似文献
10.
韦日平 《广西大学学报(社会科学版)》1991,(6)
我从1989年下半年开始讲授《毛泽东哲学思想概论》课。从学生及其他方面反映,教学效果是良好的。通过在这一年多的教学,我对如何上好《毛泽东哲学思想概论》课有如下四点体会:一、坚定宣传毛泽东思想的信心 相似文献
11.
张永声 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1982,(1)
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。”毛泽东哲学思想是毛泽东思想的理论基础。它从认识论的角度入手,把马克思主义的唯物论和辩证法变为科学的思想方法和工作方法,用以研究和解决我国革命和建设中所碰到的实际问题,充分发挥了马克思主义哲学作为伟大的认识工具的功能,进一步体现了世界观、认识论和方法论的统一。所以,在毛泽东哲学思想中,以社会实践为基础的能动的革命的反映论,处于显著的地位。而毛泽东同志阐明的实践观,又是他论述的认识论的核心内容之一。如果我们离开了它们去学习和研究毛泽东哲学思想,就不可能把握它的特点及其对马克思主义哲学的贡献。本文仅就毛泽东同志关于实践概念的论述,联系学术界的讨论,探讨应该如何正确理解马克思主义的实践概念,请同志们指正。 相似文献
12.
党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,实事求是、群众路线、独立自主,是毛泽东思想的活的灵魂。实事求是在毛泽东思想整个理论体系中的这般地位,是由于它是毛泽东哲学思想的活的灵魂所致。实事求是犹如一条红线贯串于毛泽东哲学思想的各个组成部分之中。 相似文献
13.
冯国瑞 《北京大学学报(哲学社会科学版)》1983,(6)
《毛泽东农村调查文集》是一个伟大的认识武器。《文集》真实地记录了毛泽东同志在新民主主义革命时期从事农村调查的伟大实践,系统地提供了毛泽东同志关于调查研究的理论方法。学习并且掌握《文集》这一伟大的认识武器,对于我们学习和研究毛泽东思想特别是毛泽东认识论思想,继承和发扬党的调查研究的优良传统,进一步贯彻党的辯证唯物主义的思想路线,全面开创社会主义现代化建设的新局面,都具有重大的理论意义和实践意义。 相似文献
14.
胡乔木 《武汉大学学报(人文科学版)》2000,(6)
今年是我国杰出的马克思主义理论家、中国传播马克思主义的先驱、中国共产党的创始人和早期领导人之一、中国科学院哲学社会科学部委员、武汉大学老校长李达同志诞辰110周年。10年前,在人民大会堂举行纪念李达同志诞辰100周年座谈会时,胡乔木同志发表了题为《深切地悼念伟大的马克思主义理论家李达同志》的讲话,对李达同志作了全面公正的科学评价。现将这篇讲话全文发表。同时,我们还转载陶德麟教授2000年7月11日在《光明日报》“学术”版“学术大师治学录”专栏发表的《杰出的马克思主义理论家——李达》,发表雍涛教授撰写的《李达与毛泽东哲学思想的形成和发展》和朱传教授撰写的《论李达的三部著作的历史地位》两篇文章,以纪念李达同志诞辰110周年。 相似文献
15.
何怀宏 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2005,42(1):7-83
中国现代伦理学的发端与北京大学关系紧密。第一本现代意义上的伦理学教科书是由后来曾任北大教授的刘师培撰写。而由蔡元培译述的《伦理学原理》也是影响巨大,尤其是通过后任北大教授的杨昌济,对后来成为开国者的青年毛泽东有深远的影响,从这种影响也可以看出思想与行动、哲学与政治的一种微妙关系。 相似文献
16.
任文 《北京大学学报(哲学社会科学版)》1981,(5)
鲁迅先生曾在北大任教多年,与北京大学有过密切的关系。在鲁迅诞生一百周年纪念的日子里,我校广大师生通过多种形式表达对这位伟大的文学家、思想家、革命家缅怀、崇敬和学习的心情。文系一些教中师和研究生撰写了一批质量较高的鲁迅研究论文,已陆续在校内外的学术刊物上发表。《北京大学学报》第四期开辟了鲁迅研究的专栏。鲁迅研究专家、中文系教授王瑶,在长期研究的基础上,于今年七、八月间,冒着高温酷暑,赶写出关于鲁迅《故事新编》 相似文献
17.
布仁门德 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》1983,(2)
毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富,毛泽东哲学思想是毛泽东思想中的精华。“物质变精神,精神变物质”的辩证唯物论思想是毛泽东哲学思想的核心。它是在认识,克服和反对主观主义思想的过程中逐步形成和发展起来的。一九二九年毛泽东同志在《关于纠正党内的错误思想》一文中指出:“因为对于政治形势的主观主义的分析和对于工作的主观 相似文献
18.
庄福龄 《中国石油大学学报(社会科学版)》1993,(Z1)
毛泽东哲学思想和毛泽东思想一样,是在历史中形成和发展的,是同具体的历史条件、历史事件、历史文化紧密联系的,也是在历史上显示其功能和作用的。离开了历史的联系和历史的发展,就不可能正确理解和评价毛泽东哲学思想。邓小平同志早在80年代初期针对如何评价毛泽东思想的问题,首先提出要写毛泽东思想的历史,毛泽东思想形成的过程。本文拟根据小平同志提出的思路着重论述如何研究毛泽东哲学思想的问题。 相似文献
19.
郎佩芬 《广西大学学报(社会科学版)》1992,(1)
伟大的无产阶级革命领袖毛泽东同志非常重视辛亥革命,他仔细研究了辛亥革命的全过程,充分肯定了辛亥革命的历史功绩并对辛亥革命给予极高的评价。在毛泽东著作中,多处论及辛亥革命的问题。毛泽东的许多著名著作,如《湖南农民运动考察报告》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《论人民民主专政》、《矛盾论》等等,都提到了有关辛亥革命的问题。特别是1956年,为纪念孙中山先生诞辰90周年,毛泽东发表了《纪念孙中山先生》一文,对孙中山先生及其领导的辛亥革命,给予了极高的评价。 相似文献
20.
《济南大学学报(社会科学版)》1993,(4)
今年12月26日,是毛泽东同志诞辰一百周年纪念日。济南大学四千多师生员工也和全国各族同胞一样,怀着无比崇敬的心情缅怀这位伟大的无产阶级革命导师。为了纪念这位历史巨人,学校召开了一系列学术讨论会,校内学者对毛泽东思想、对毛泽东同志的光辉业绩,从各个不同的角度,做了深入细致的研究。这些研究都坚持了实事求是、理论联系实际的原则,体现了百家争鸣的精神。不少文章结合学习邓小平同志的著作研究毛泽东同志的贡献和毛泽东思想的发展,显然,这对于全面准确地理解毛泽东思想是很有启发意义的。我刊选登了学术讨论会内外的一组文章,既是对毛泽东同志的纪念,也希望促进我校师生对毛泽东思想的进一步学习和研究。 相似文献