构建和谐社会 完善高校招生——对建国以来高考变化发展的法治思考

高校招生制度关系国家高级人才的培养,对国家未来的命运举足轻重；高校招生又关系千家万户,从而影响到社会能否和谐。文章认真回顾了我国建国初期、文化大革命以及改革开放至今高校招生法律依据的变化和发展,从法治角度阐述了我国高校招生改革所面临的任务。     

关于来华留学生招生工作的思考

本文针对国际汉语热不断升温、各高校留学生招生规模不断扩大等现状,通过分析我国及世界先进国家的留学生招生工作的模式及特点,阐述了当今中国高校应如何结合国情、校情进行策略性、计划性、长远性的留学生招生工作,以适应国际化需求的趋势.     

新时代基于5W模式的高校招生宣传策略研究

随着我国高考招生制度改革的推进,高校招生宣传工作逐渐进入了一个更注重实效性和针对性的新时期.本文结合拉斯韦尔5W模型,从传播者、传播内容、传播媒介、传播对象、传播效果这五个方面,对当今高校招生宣传工作做出分析,试图为高校招生宣传工作提供参考,并针对当下招生宣传存在的问题提出相应的优化建议.     

关于高校图书馆困境与对策的思考

图书馆是高校三大支柱之一,是高校的重要组成部分.长期以来,我国对高校实行“三包”政策,即包招生、包分配、包经费,使高校长期依赖国家,也使图书馆形成了等、靠、要的传统观念,自我生存能力退化,与社会接触极少.“三包”政策使图书馆背上了沉重的经济拮据的包袱,限制了自身的发展,不能与社会发展相适应.     

我国高校自主招生的硬法与软法双重规制

高校自主招生既是行使政府招生权的公权力行为,又是行使高校自治权的自主行为。高校自主招生涉及高等教育资源分配,进而影响公民高等教育机会的公平。为防止高校滥用自主招生权损害教育公平,应当对高校自主招生进行硬法与软法的双重规制。高校在行使政府招生权时,应受到国家硬法的规制;在行使高校自治权时,应受到软法的约束。这样,通过硬法与软法的双重规制,达致既有效实现高校自主招生,又保障公民高等教育平等权之目的。     

关于“我国高等教育是否发展过度”的问题分析

1999年中央政府实施"扩招"政策以后,我国高校招生规模不断扩大,招生人数逐年增加。2008年我国高校招生人数,大学生599万;2009年全国普通高校本专科招生安排629万人;日前,教育部确定了2010年高等教育招生计划,全国普通高校本专科计划招生657万人,这与1998年高校108万的招生人数相比,足足增加了6倍。相应的,近几年,我国普通高校毕业生规模持续大幅度增长,     

高校自费生常见的心理障碍及解决途径

近几年来,随着我国教育体制改革的逐步深化,高等教育“统一招生,统一分配,国家补助,免费入学”的模式被逐渐打破,在办学方向、专业面的拓展、招生数量、生源类别等方面,高校拥有了更多的自主权,大量的自费生、委培生、代培生跨入高等学府的大门.1986年,委培生、代培生和自费生加起来在招生总数中的比例还不到10%,可是到1992年,仅自费生就上升到招生总量的15%,1993年上升到25%,1994年仍保持上涨趋势.     

中国高校招生制度的历史沿革与自主招生的利弊分析

从四个阶段对中国高校招生制度的历史沿革进行归纳,并从扩大地方高校办学自主权、强化地方高校办学特色、全面实施素质教育、高校多元化选拔人才等四个方面论述了中国高校自主招生的必要性.在分析中国高校自主招生利弊的基础上,认为相关部门应该进一步建立法律保障和强化监督机制,建立并完善体现自己办学特色的高校自主招生制度.     

佳木斯大学招生管理工作战略研究

普通高校招生管理工作是关系教育发展、关系人民群众切身利益、关系社会和谐发展的大事,是一项复杂的为国家遴选新生的系统工程,同时也是普通高等教育的一个重要组成部分。如何更好地按照公开、公平、公正的原则开展高校招生工作,奠定高等教育培养高素质的适合现代化建设的各类人才基础,采取什么措施加强招生管理的战略研究具有重要的理论和现实意义。本文以佳木斯大学为例,运用现代的管理理论与方法针对招生工作中呈现出的一些问题进行深入剖析,研究思路与研究方法在该领域具有一定创新。     

我国博士生招生制度的三个问题及改革探析——“钱学森之问”的深层思考

博士研究生是高等教育中的最高层次,是国家培养高层次创新人才的最重要途径。质量是博士生教育的生命线,高起点的入学质量是提高博士生培养质量的首要环节。博士招生制度具有全局性重大意义。我国当前博士招生制度的弊端集中体现在:重外语、轻专业;重笔试、轻面试;高校和博士生导师的招生自主权严重不足等亟待解决的问题。应该依据科学与竞争原则对其进行彻底改革:取消外语一票否决权的地位;以科学的面试成绩为主要标准;扩大高校和博士生导师的招生自主权,完善博士生招生制度。     

大学自治与司法介入

产生于欧洲中世纪的大学①自治,目的在于保障学术自由,防止国家公权力的不当干预.在我国,表现为高校自主权的大学自治在高等教育法中有明确规定.大陆法系国家对特别权力关系理论的扬弃,使得司法介入大学自治有了理论上的基础.我国高校是行政主体,其行使行政权力的行为可以成为行政诉讼的受案范围.大学自治与司法介入应该寻求平衡点.基础关系与营运关系区分的理论为司法介入大学管理提供了理论上的标准.     

试析平行志愿背景下的提前批次高校招生策略

国内高考平行志愿自2008年开始实施,目前已经扩大到16个省（市、区）。作为国家高招录取的一项重大举措,两年来,它得到社会特别是考生和家长的高度认可,促进了招生公平,体现了以生为本,营造了和谐的招生氛围。但平行志愿也带来一些问题：造成了高校生源质量扁平化,削弱了高校招生的自主权,忽视了考生选择专业的自主性等等。作为提前批次录取的高校,应理性审视平行志愿的优势与阶段性不足,结合高校的基本特色,认真做好招生策略调整,积极争取招生主动权,努力吸引优质生源。     

大学生的就业观与就业观教育

随着普通高等学校招生规模的扩大,高等教育大众化的时代已经来临.按照国际惯例,毛入学率达到15%,意味着一个国家的高等教育已经进入了大众化时代.伴随着这个时代的到来,我国高校毕业生人数也急剧增加.与高等教育精英时代相比,今天的大学毕业生的就业状况也发生了很大变化.在大学毕业生的就业观念还没有完全适应这种变化的时候,必将导致当前就业难的问题.     

高校自主招生的政策分析

自2003年教育部进行高校自主招生改革以来,高校自主招生一直受到社会各界广泛的关注.本文通过对这一政策出台、实施过程的分析,反思其实施过程中存在的问题,并提出了进一步完善的一些建议,希望能对自主招生政策的继续完善有所帮助.     

论高校招生性别歧视问题

在各大高校的招生简章中,常出现招考男女比例.高校多以满足社会需求、保障妇女权益和实现教学效果的多元化试图来说明性别设限的合理性.基于《2014年"211工程"学校招生性别歧视报告》中的数据,对目前高校招生性别歧视问题进行法律剖析,得出不适当设限侵犯了考生的受教育权,应从观念、制度等诸多方面完善高考招生制度.     

建立有效资助机制切实解决特困生问题

高校实行招生收费制度后,由于教育体制中计划经济模式和市场经济模式并存,各种配套改革措施正在初建,使得特困生问题日益突出,引起社会各界广泛关注.如何从社会体制角度认识特困生现象,建立行之有效的资助机制,是当前迫切需要解决的重要问题.高校招生收费制度改革是社会比较敏感的一项改革.高等教育实行缴费上学,是世界各国通行的做法,目的不是为了减少国家拨款,而是为了最终建立起更有效的学习激励机制.     

高校成人教育几个问题的理论思考

《中国教育改革和发展纲要》指出:“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有重要作用”。成人教育是改革开放以来我国发展最快的教育事业之一。在整个八十年代.我国成人高校毕业生累计达488万人、占整个高校毕业生的46.3％.1995年,各类成人高校招生达83.32万人,尚不包括电大普通专科8.06万人,如加上该数.则超过了普通高校的招生总数(92.59万人),已基本形成了与普通高等教育从规模上分庭抗礼之势。如此.从理论上探讨市场经济的新形势下,成人高等教育的重中之重——高校成人教育的发展问题具有重要     

对高校扩招后学风滑坡现象的思考

自从1999年6月,高校扩招决策出台后,我国的高等教育步入了跨越式发展阶段.按照国际标准,高等教育毛入学率达到15%,就意味着从精英教育进入到大众教育.目前,高等院校毛入学率为17%,在校人数达1800万,已超过美国,位居世界首位.特别是在研究生教育上,最近3年研究生的招生人数已超过了过去20年的总和.2004年,全国高校计划招生400万人,其中硕士研究生就有33万人.随着高校招生规模的扩大,全国许多高校的学风却出现滑坡现象,令人担忧.     

基于"顾客导向"的高校招生整合营销研究

生源是高校生存发展的关键,持续稳定的顾客吸引与保持是高校营销的重要任务.运用高等教育学理论、服务营销、关系营销的理论与方法,研究如何提高"顾客"的满意度和价值,构建高校顾客价值链模型,以提出顾客为导向的高校招生工作一体化、组合化、优化的整合营销策略.     

高校固定资产管理论析

高校的固定资产是国有资产的重要组成部分 ,随着高等院校招生规模的不断扩大及国家对高校的投入的增加 ,高校的国有资产也逐年增加 ,其管理问题越来越迫切地摆在我们面前。本文对高校固定资产管理中存在的问题进行了探讨 ,提出了加强高校固定资产管理的对策。