La influencia de la inducción afectiva sobre el prejuicio racial

Resumen

El objetivo de este trabajo es estudiar la influencia del afecto inducido sobre el prejuicio racial. Para ello se activó, mediante fotos, el estereotipo de la categoría racial «negros» y de «blancos». Posteriormente, se observó el efecto de esta activación en un test de evaluación de palabras que se presentó como una tarea no relacionada con lo anterior, y que los participantes debían responder en situaciones de inducción afectiva. 38 sujetos participaron en un diseño factorial de 2 × 2 × 3, con las dos primeras variables intragrupo (Priming: foto de blanco vs. negro, y Tipo de palabra: positiva vs. negativa) y una variable intergrupo (estado afectivo: positivo vs. negativo vs. neutro). La variabledependientefue el Tiempo de Reacción utilizadopor los sujetos para decidir la respuesta adecuada en cada asociación Priming (Foto)-palabra.

Los resultados muestran cómo el priming mediante fotos produjo un efecto sobre la respuesta de los participantes de modo que las fotos de los negros fueron asociadas más rápidamente a los estímulos negativos que a los positivos. Por otra parte, los sujetos a los que se indujo un estado afectivo negativo manifestaron mayor grado de prejuicio que los otros dos grupos experimentales. Los resultados son discutidos de acuerdo al modelo asociativo (Bower, 1981).     

Reconocimiento de emociones a partir de la expresión y el contexto: Una réplica

Resumen

En el presente estudio se examinan las contribuciones relativas de la expresión facial y el contexto situacional al reconocimiento de emociones. Tras la evaluación independiente de ambas fuentes de información, los sujetos juzgaron distintas combinaciones que variaban en su grado de congruencia. Aunque los resultados indican una preponderancia de la información expresiva sobre la situational en el juicio global, se señala la necesidad de nuevos diseños que permitan investigar el papel modulador del contexto sobre los juicios emocionales.     

Estilos de gestión del conflicto,factores de personalidad y eficacia en la negociación

Resumen

A lo largo de este artículo pretendemos ofrecer una revisión actualizada de una perspectiva de liderazgo que surge en los años 80 y define un «Nuevo Liderazgo». El resurgimiento de liderazgo carismático se produce como consecuencia de ser este un tipo de liderazgo con mayores beneficios, por lo que los investigadores psicosociales empiezan a tener en cuenta sus componentes y efectos. Después de un breve repaso a los antecedentes sociológicos del liderazgo carismático, se exponen las aportaciones desde la Psicología Social al estudio de las características de este tipo de liderazgo teniendo en cuenta que los resultados dependen de la relación carismática que se produce entre el líder y seguidores, concebida primero como una propiedad y luego como un proceso. Por último, apuntamos los posibles límites del liderazgo carismático.     

Valoración del autobús como medio de transporte público urbano: un estudio de las diferencias entre segmentos de la población

Resumen

Las actitudes de la población hacia los medios de transporte público han sido evaluadas en una investigación previa a la que aquí se presenta (Arce et al., 1996). Una de las conclusiones más importante de dicha investigación era que las propiedades utilizadas por los ciudadanos para juzgar los medios de transporte público se agrupaban en tres dimensiones: Prestigio, Confortabilidady Seguridad. El objetivo del presente trabajo ha consistido en analizar las posibles diferencias existentes en las tres dimensiones mencionadas en función de las variables sexo, usuario y edad, tomando únicamente el autobús como medio de transporte público urbano. Los resultados reflejan diferencias significativas en el grado de prestigio, confortabilidady seguridad que los distintos colectivos estudiados conceden al autobús. Se ha observado, además, que las puntuaciones medias obtenidas en las dimensiones prestigio y confortabilidad eran muy bajas, y relativamente más altas en la dimensión seguridad.     

La preocupación ambiental como función de valores y creencias

Resumen

Los valores personales se están convirtiendo en una variable fundamental para explicar y entender la preocupación por la protección del medio ambiente.

Utilizando una muestra de 408 estudiantes de la Universidad de Castilla-La Mancha se estudia la preocupación ambiental a través de las relaciones entre los valores personales, las creencias sobre las condiciones ambientales y las intenciones de conducta proambiental. Los resultados obtenidos muestran que los valores biosféricos, altruistas y de apertura al cambio y también las creencias biosféricas y socioaltruistas están significativamente relacionados con las intenciones de conducta proambiental. Con respecto al género, las mujeres manifiestan mayores intenciones de realizar comportamientos proambientales. Finalmente, se encontró una estrecha correspondencia entre los sentimientos de obligación moral y la preocupación ambiental.     

El tema de la pregunta y la elaboración de las respuestas en la detección de mentiras

Resumen

En este trabajo se estudió la incidencia que, sobre la detección de mentiras, podría tener que los temas a que estaban referidas variasen en cuanto a implicación emocional para el emisor y que las respuestas fuesen preparadas o espontáneas. Los resultados obtenidos señalaron que la implicación personal en el tema facilita el reconocimiento de las respuestas falsas, a la vez que la preparación previa de las respuestas dificulta la detección de mentiras a jueces no entrenados.     

Cambios en la valoración del trabajo en jóvenes de primer empleo durante el proceso de socialización laboral

Resumen

El trabajo es una de las áreas más importantes en la vida para los seres humanos y un pilar básico en el funcionamiento de cualquier sociedad. El significado que la gente da al trabajo, y qué aspectos son valorados del mismo, ha sido y es un tema de gran interés para los científicos sociales. Dos dimensiones principales del significado del trabajo son «los resultados valorados del trabajo» y la «importancia de metas laborales». «Los resultados valorados del trabajo» son aquellos resultados que el individuo busca del trabjar o qué funciones le son servidas a través del trabajo. «La importancia de metas laborales» se refiere a la importancia que tiene para los individuos determinados aspectos del trabajo. El objetivo de este trabajo es estudiar los cambios que se han producido en los valores laborales de los jóvenes durante sus primeros años de empleo. Nuestras hipótesis son que habrán tenido lugar cambios en los valores laborales de los jóvenes empleados y que una variable relevante para explicar dichos cambios serán los eventos o cambios que los sujetos hayan experimentado en su trabajo (p.e. cambios de puesto, cambios de nivel jerárquico, de empresa, de sector industrial y de situación de empleo/desempleo). Los resultados suponen un apoyo a la tesis interaccionista (Drenth, 1991) sobre el controvertido tema de la estabilidad del significado del trabajo.     

Revisión teórico-metodológica de los instrumentos para la medición de la identidad de género

Resumen

El objetivo de este artículo es ofrecer una serie de criterios metodológicos de los instrumentos más utilizados en la medición de la identidad de género (BRSI y PAQ). Para ello, se presentan brevemente las perspectivas teóricas actuales para posteriormente avanzar en una serie de criterios metodológicos tales como la descripción y validez de los procedimientos de selección de los ítems y su validez ante sesgos de respuesta; fiabilidad de las escalas; y validez estructural, discriminante, convergente/divergente y de constructo. Por último se presentan diversos criterios de clasificación de los sujetos según estas escalas, así como las técnicas de análisis de datos más apropiadas. Además, se ha intentado recoger las críticas y discusiones que desde las diferentes líneas de investigación se están proponiendo.     

El impacto de la información estereotípica y de la autocategorización sobre la categorización racial en Brasil

Resumen

La mayor parte de los estudios sobre sesgos y discriminación racial examinan si los miembros de las minorías raciales sufren, en circunstancias equivalentes, una percepción o un tratamiento más negativo que el otorgado a la mayoría. Este estudio invirtió las variables dependiente e independiente y comprobó si la asociación de una persona con contenidos negativos propios del estereotipo de la minoría aumenta la probabilidad de que dicha persona sea categorizada como miembro de esa minoría racial, así como si dicho proceso se observa principalmente a la hora de categorizar miembros del exogrupo discriminado. Los resultados obtenidos mostraron que la probabilidad de categorizar a una persona como miembro de un grupo racial no varió en función de la información estereotípica suministrada pero sí en función del grupo en el que el perceptor se auto-categorizaba, tanto para los miembros de la minoría como para los de la mayoría. Se discuten las implicaciones de dicho estudio para la auto-atribución versus hetero-atribución racial.     

Orientación política y racismo sutil y manifiesto: relaciones con la discriminación

Resumen

Se lleva a cabo una revisión de los trabajos recientes en la psicología social del racismo relativos a la existencia de nuevas formas de racismo que, frente a las formas de intolerancia manifiesta, se centran en resaltar las diferencias culturales con las minorías y en que éstas violan ciertos valores o van demasiado lejos en sus reivindicaciones. El presente estudio trata de ver la aplicabilidadde esta nueva conceptualización del racismo al contexto español. Se aplicó una adaptación de las escalas de prejuicio sutil y manifiesto de Pettigrew y Meertens (1995) realizadapor Rueda y Navas (1996) a una muestra de estudiantes madrileños de bachillerato. Además del prejuicio sutil y manifiesto y los sentimientos que suscitan los miembros de las minorías (Gitanos, e inmigrantes del Magreb y del resto de Africa), se tuvo en cuenta la orientación política, así como la valoración de ciertas medidas a adoptar respecto a las minorías.

Los resultados indican que en esta muestra se da un nivel más alto de prejuicio sutil que manifiesto, aunque en ninguno de los dos casos sea alto, en términos absolutos; que ambos tipos de prejuicio se manifiestan más claramente respecto a la minoría gitana que respecto a otros grupos (inmigrantes magrebíes y africanos); que existe una cierta relación entre los dos tipos de prejuicio y la orientación política, aunque dicha relación no es elevada. Por otra parte, la orientación política no sirve para predecir ni los sentimientos que producen las minorías étnicas, ni la actitud hacia medidas respecto a las minorías. Sin embargo los niveles combinados de prejuicio sutil y manifiesto sí se relacionan con ambos.     

Representaciones del impacto de la situación de desempleo en las prácticas familares

Resumen

Este trabajo pretende contribuir a la comprensión de los factores que explican la ausencia de cambios en las prácticas familiares tradicionales. Se presentan dos estudios. El primero examina las representaciones del empleo y desempleo. El segundo analiza el impacto que un indicador objetivo de disponibilidad y de recursos (el desempleo) provoca en las representaciones de las prácticas familiares y en el tipo de explicaciones evocadas para su justificación. Los resultados sugieren que: (a) se atribuye a los dos cónyuges una mayor participación en las tareas familiares y una menor participación en las decisiones familiares en la situación de desempleo; (b) los hombres recurren, más que las mujeres, a justificaciones relacionadas con las diferencias entre los sexos y con los papeles tradicionales de género para explicar el desempeño de los cónyuges desempleados; (c) la participación del cónyuge masculino desempleado es, sobretodo, explicada por razones de justicia y de satisfacción, que se relacionan con el bienestar de la familia y el bienestar personal; y la participación del cónyuge femenino desempleado es justificada por motivos de tiempo libre.     

Correlatos psico-sociales de la participación en manifestaciones tras el atentado del 11 de Marzo

Resumen

Este estudio analiza los correlatos psico-sociales de la participación en manifestaciones tras el atentado del 11 de Marzo de 2004 en Madrid. Se aplicó, una semana después del atentado, una batería de pruebas a 1650 estudiantes y conocidos de estos (38% de la muestra) en seis ciudades y ocho universidades. Las personas que declararon mayor participación en manifestaciones mostraban mayor identificación y auto-estima colectiva nacional, informaban de más afrontamiento altruista o prosocial, menor afrontamiento de aceptación impotente y evitación, mayor búsqueda de apoyo social, mayor comunicación con otros, exposición a medios de comunicación de masa y pensar para entender lo ocurrido. Declararon compartir más valores de Seguridad y Benevolencia y creer más en la Benevolencia del Mundo Social. La participación se asociaba a una visión de mayor movilización colectiva para afrontar lo ocurrido, a una mayor emocionalidad colectiva negativa y a una percepción de mejor clima emocional y cohesión social. Sólo la participación directa se asociaba con alta eficacia colectiva y personal, con conductas altruistas o pro-sociales y con emociones colectivas positivas y con cohesión.     

La importancia de las redes sociales de apoyo en la integración del enfermo mental en la comunidad

Resumen

Este trabajo analiza la importancia de las redes sociales de apoyo en la integración del enfermo mental en la comunidad. Se analizan las características de las redes sociales de las personas con desórdenes psiquiátricos. Se discute la importancia que tiene una red social de apoyo adecuada como un componente fundamental para la permanencia del enfermo mental en la comunidad y se subraya la relevancia de intervenciones dirigidas al fortalecimiento y reconstrucción de la red de apoyo social de las personas que padecen o han padecido enfermedades mentales. Finalmente se examina la contribución de estrategias de intervencion dirigidas tanto a los pacientes como a sus familiares como los grupos de autoayuda y los programas comunitarios de apoyo en el ámbito de la salud mental.     

Algunas variables predictoras de las actitudes del alumnado ante la integración escolar

Resumen

Este trabajo persigue conocer cómo se pueden predecir las actitudes de los alumnos hacia la integración escolar y si están asociadas al conocimiento mutuo, a las actitudes de los padres, a las actitudes de los profesores o a otras variables. La muestra la componen 1.061 alumnos y alumnas de la provincia de Alicante y de las respuestas de éstos al cuestionario con el que se evalúan sus actitudes se obtienen tres factores: “Prejuicios negativos”, “Aceptación de las diferencias” y “Disposición a la interacción”. Con la puntuación total en estos factores se realiza un análisis de regresión múltiple que permite destacar el papel relevante que presenta la comunicación de los hijos con los padres en la formación de actitudes de los estudiantes hacia la integración en el aula de alumnos con necesidades educativas especiales.     

Actitudes de la policía ante la intervención en casos de violencia contra la mujer en las relaciones de pareja: influencia del sexismo y la empatia

Resumen

El objetivo de este trabajo es analizar la influencia del sexismo (benevolente y hostil) y la empatía en las actitudes de la policía hacia la intervención en casos de violencia contra la mujer en las relaciones de pareja (preferencia por la intervención en función de que la víctima esté dispuesta o no a denunciar). La muestra está compuesta por 409 Policías Locales. Los resultados obtenidos a partir de un diseño factorial 2×2×2 revelaron diferencias significativas en el efecto principal del factor sexismo benevolente y en la interacción de la empatia por el sexismo hostil. Se analizan las implicaciones de estos resultados para la formación y selección de agentes de policía en el ámbito específico de la intervención en casos de violencia contra la mujer en las relaciones de pareja.     

Factores individuales,familiares y educativos asociados al consumo de alcohol en jóvenes

Resumen

El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre el consumo de alcohol en jóvenes y diversos factores de riesgo individuales (patrón de conducta Tipo A, autoestima), familiares (satisfacción con el entorno familiar, nivel de estudios de los padres y nivel socioeconómico familiar percibido) y educativos (rendimiento académico y satisfacción con los estudios). La muestra estuvo configuradapor 413 jóvenes de 18 a 20 años, quienes respondieron distintas escalas e instrumentos relativos a las variables estudiadas. Se obtuvieron diferencias significativas entre consumidores y no consumidores de alcohol en las dimensiones de impaciencia, hostilidad, rendimiento académico y satisfacción con los estudios, en el sentido de que los jóvenes que consumen alcohol diaria o sema- nalmentepresentan, respecto a los no consumidores, mayores niveles de hostilidad e impaciencia, menor rendimiento académico y menor satisfacción respecto a los estudios. Finalmente, los resultados obtenidos a través de análisis de regresión logística indican que las variables psicosociales que mejor predicen el consumo de alcohol son el nivel de impaciencia y el rendimiento académico.     

Aceptación de sistemas operativos de producción cuando la conducta de uso es obligatoria

Resumen

Los modelos que explican la aceptación de los sistemas asistidos por ordenador, se basan en la conducta voluntaria del objeto de actitud. El presente trabajo compara la intención de uso de sistemas asistidos por ordenador en trabajadores de producción en los que la conducta de uso es obligatoria. En este contexto es importante la aceptación de la tecnología por sus implicaciones sobre la motivación. Comparamos un grupo de trabajadores con experiencia de uso obligatorio (N=191) con otro sin experiencia de uso (N=136), en relación a su evaluación de los sistemas asistidos por ordenador y la intención de uso. Los resultados confirman que la experiencia es un mejor indicador de la aceptación de las tecnologías, así como confirman la existencia de múltiples dimensiones de la evaluación de los sistemas asistidospor ordenador, con consecuencias diferentes para su aceptación.     

La construcción de la sexualidad en la adolescencia

Resumen

Se presenta un estudio en el que se analizan las representaciones que elaboran de la sexualidad chicas y chicos a la edad de la pubertad. Se analiza también cómo evolucionan esas representaciones a lo largo de un periodo de seis años. El estudio se ha realizado a partir del análisis del contenido de 1.204 preguntas sobre sexualidad formuladas por chicos y chicas de 13 y 14 años en diversos talleres de educación sexual. El principal resultado es el escaso interés de las chicas por aspectos eróticos de la sexualidad, frente a un gran interés por su cuerpo, la salud reproductiva y el control del embarazo. Se propone la noción del erotismo subrogado para explicar las múltiples diferencias entre chicas y chicos que se observan en los temas por los que preguntan.     

La investigación-acción en la frontera del siglo XXI

Resumen

Se realizaron dos investigaciones empíricas siguiendo una estrategia de observación pasiva con modelos causales; sobre dos muestras de 339 y 95 sujetos, respectivamente. El objetivo de las mismas es poner a prueba la hipótesis de la relación negativa entre privacidad y comunidad; así como estudiar la incidencia de algunas características psicológicas, sociales y ambientales sobre ambos conceptos. Los resultados ratifican la esperada relación negativa entre privacidad y comunidad. Se confirma la importancia del impacto sobre dichos fenómenos de las variables consideradas como determinantes, pero sorprende el efecto contrario al esperado de las variables relacionadas con la densidad de población, que fue inverso al que proponía nuestro modelo.